




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書學校: 河北工業(yè)大學 學院:土木建筑工程學院 班級:土木0903班姓名: 學號: 電子郵件: 目 錄前言04一 清晰個人生涯愿景04二 自我認知2.1霍蘭德職業(yè)興趣測試052.2 360度評估062.3 自我認知小結07三 外部環(huán)境評估08四 確定職業(yè)規(guī)劃目標4.1目標職業(yè)名稱094.2崗位說明094.3自我分析小結10五 設定職業(yè)生涯發(fā)展路線5.1職業(yè)生涯發(fā)展路線115.2 swot分析125.3自我分析小結13六 制定彌補目標差距的方案6.1短期方案136.1中期方案156
2、.3長期方案15七 對方案動態(tài)分析調(diào)整結語17 前言 當今社會充滿競爭和挑戰(zhàn),提前給自己規(guī)劃一下未來的方向,為我們能更好的適應社會打下基礎,身為現(xiàn)代社會的大學生,對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形勢、社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等都應該有所認識,對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣,當我們走上社會才能更好的適應社會,才能在這個社會上立足,繼而才能為社會做出自己應有的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的價值。 因此給自己的將來做一個合乎實際的規(guī)劃,給自己豎立一個航標,為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓,把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生,實現(xiàn)人生的意義。第一章
3、 清晰個人生涯愿景在一個人短暫的一生中,職業(yè)生涯是寶貴而稀缺的,我們應該為自己設定一個清晰的目標,并朝著目標不懈努力,這樣才能在有限的職業(yè)生涯期中實現(xiàn)事業(yè)的輝煌,達到人生的目標。就我個人而言,我就讀的專業(yè)是土木工程,土木的就業(yè)分很多方向,如施工,管理,教學,科研等。我最渴望工作的領域是工程管理,理想的就業(yè)單位是中鐵中建等大型公司;其次是教學方面,理想的工作是在知名大學里擔任教授;最后,我的第三種選擇是進入一家科研院所,從事設計性工作。職業(yè)生涯規(guī)劃課教會我通過對內(nèi)因外因的分析,合理的進行規(guī)劃和分析,選擇可行性最高的職業(yè),以實現(xiàn)人職匹配。第二章 自我認知2.1霍蘭德職業(yè)興趣
4、分析 霍蘭德職業(yè)興趣分析給我的發(fā)展建議:選擇類型性格特點典型職業(yè)企業(yè)型:(e)善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。藝術性:(a) 比較喜歡獨立行事、重視自己的感性、直覺力好。美術雕刻以及工藝方面、舞蹈 、戲劇等。社會型:(s) 為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。教育工作者、社會工作者(咨詢?nèi)藛T、信訪接待人員、福利人員)、服務行業(yè)人員、醫(yī)護人員等。 【自我分析小結】:通過霍蘭德職業(yè)測評,我了解到自己屬于ecs型,我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,邏輯性強,善于分
5、析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬;我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創(chuàng)新。因此我對未來的土木工程項目管理充滿信心。2.2 360度評估360度評估結果-優(yōu)缺點大排查 自我評價 活潑、開朗,有很強的觀察力和敏銳的警覺性,通常精力充沛,充滿熱情,富于冒險精神,自信,支配欲很強,對自己的工作態(tài)度端正,勤奮積極。但是在一些
6、挫折面前情感有些脆弱,多愁善感。 家人評價 孝敬父母,善解人意,好勝心過于強,對自己要求高,過于追求完美;面對不同的場合有極高的應變能力,百變不驚,有較高的膽識,但是有些魯莽,應急于求成而馬虎大意。 老師評價 學習和做事比較認真,能夠認識自己的優(yōu)勢并極大地發(fā)揮,具有較高的爆發(fā)潛力,做自己想做的事時有很高的毅力,但是面對挫折有些顯得脆弱。 朋友評價
7、160; 性格活潑、開朗、大方、積極向上,以較主動方式接受旁人想法與感覺,但是有時會將自己的想法強加于別人。 同學評價 能善于溝通和交際,注重同學們的評價和看法;心思整密,且具有較強的忍耐性,有較強的交際能力,做每件事都目標明確,安排有條理。平時有些急躁,過于追求完美,常關注別人的無謂的看法。 知己評價 要強心過強,注重完美而不惜一切代價,應生活和工作的需要,有時可能會忽略自己的休息時間。2.3自我認知小結通過如上自我測評,我對自己的
8、優(yōu)勢能力及我的弱勢能力進行綜合分析。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1性格外向、開朗、活潑2正確定位,目標明確3有強烈的發(fā)展、提升意識4獨立性強,主觀意識強烈5能夠吃苦耐勞,持之以恒6自信心強,追求完美7賦予冒險,敢于創(chuàng)新1抗挫折、失敗能力較差2有時過于敏感,情感脆弱3易受他人或環(huán)境的影響4性格有時急躁,忽視細節(jié)。5. 有時表現(xiàn)地過于強勢6、主觀意識有時會變?yōu)槠珗?zhí)7、容忍力較差第三章 外部環(huán)境評估 中國正處于一個飛速建設的時期,而且建設的強勁勢頭將會持續(xù)很長的一個時期,土木這一行人才缺口還非常大,從事工程建設將是一個十分具有前景的職業(yè)取向。土木工程專業(yè)具備從事土木工程結構設計、地下工程設計與施工、建筑
9、工程項目管理、建設監(jiān)理和項目規(guī)劃及開發(fā)的能力;能夠在房屋和道路與橋梁領域中設計、施工、管理、房地產(chǎn)、建筑監(jiān)理、科學研究、軟件開發(fā)、教育、投資等部門從事技術或管理工作。1工程技術方向 代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。 代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。典型職業(yè)通路:施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。 年薪參考:施工員/技術員:1.5萬2.5萬元;工長:2.5萬4萬元;技術質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬7萬元;項目經(jīng)理:5萬10萬元;土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景第四章 確定職業(yè)規(guī)劃目標4.1目標職業(yè)名稱1
10、工程項目經(jīng)理;2高校教師;3項目設計師4.2 崗位說明1工程項目經(jīng)理:要從工程技術員做起,負責各類工程的現(xiàn)場施工,驗收與相關部門做好技術配合工作。隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善,土建行業(yè)工程技術人員不但需要精通專業(yè)知識和技術,還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是,這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考,因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材
11、、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。土木工程項目管理者綜合能力可以具體劃分為:1 著眼把握全局的能力 。2 獲取、分析信息及處理問題的能力。3 知識及技術的綜合運用能力。4 人際溝通及團隊合作能力。 2高校教師:路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長,但需要注意的是,這些行業(yè)的競爭一般較為激烈,需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。 3項目設計
12、師:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。 4.3【自我分析小結】下面是我從土木工程管理工作方面對自己的分析與認知總結。 在創(chuàng)新實踐、積極主動、樂觀向上等方面我有所優(yōu)勢。但是在一些弱勢方面仍需加強。如目標堅定性有待加強、文化水平還不夠高、知識結構不盡合理、缺乏現(xiàn)代化管理的實踐經(jīng)驗等。這就要求我從現(xiàn)在起就要做好充分準備,著力于當前,放眼于未來,內(nèi)修素質(zhì),外塑形象,為自己設計好未來。在工作方面我要正視并克服我自身的缺點,如三思而后行,使決策更完善;注意吸取和借鑒他人的意見;正確看待失敗,必要時學會放棄 &
13、#160;經(jīng)過認真的分析,為了更好的適應自己的未來工作,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我還將系統(tǒng)地掌握專業(yè)所需的基本理論,具有土木工程專業(yè)知識;不斷加強個人土木工程規(guī)劃、結構設計與施工管理的能力,以及對土木工程質(zhì)量評估和進行科學研究、技術研究和應用開發(fā)的初步能力;培養(yǎng)自己具有優(yōu)良的品質(zhì)和良好的人際交往及企業(yè)管理能力,同時具有嚴格認真、求實守紀的敬業(yè)精神。五 設定職業(yè)生涯發(fā)展路線5.1職業(yè)生涯發(fā)展路線2016-2026根據(jù)對自己職業(yè)充分認知,對自我和外部因素的綜合考慮,以及對優(yōu)勢和劣勢的理性分析,我確定了個人職業(yè)定位及路徑。2016-20262013-20151工程技術和管理路線:建造師 項目經(jīng)理(202
14、7)2027-2015-20202教育路線:助教 講師 副教授 教授 科研帶頭人3工程設計路線:技術員 初級工程師 二級注冊工程師 副高級工程師 高級工程師5.2 swot分析 內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢因素(s)劣勢因素(w)1學習成績優(yōu)異,獲國家獎學金,土木工程系綜合成績第二名。2有扎實的計算機應用知識和英語知識。3、自信,意志堅韌,有領導能力1實踐內(nèi)容少,對現(xiàn)場施工缺乏系統(tǒng)認識。2現(xiàn)場工作經(jīng)驗不足,閱歷不足,動手操作能力差。3固執(zhí),受挫能力較差,急于求成而忽視細節(jié)。外部環(huán)境分析機會因素(o)威脅因素(t)1受2009年金融危機的影響,國家為減緩就業(yè)壓力,投資大量資金,用于基礎設施建設,而
15、這些大大提高土木工程學生專業(yè)的就業(yè)率。2. 用人單位歷來對大的工科院校土木工程重視,選擇優(yōu)秀人才。3學院與多個用人單位保持長期聯(lián)系和友好關系,為我們就業(yè)奠定基礎。4、家人、朋友及學長的協(xié)助和推薦。1各大城市房屋建筑飽和,對土木施工有較大的沖擊。2各用人單位更青睞具有工作經(jīng)驗的人才。3.全國開設土木工程專業(yè)的院校及每年土建類招生逐年擴大。4社會諸多因素影響,各專業(yè)就業(yè)率普遍呈下降趨勢。 5.3【自我分析小結】良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。經(jīng)過認真分析自我認知和職業(yè)認知,切實使職業(yè)目標與我的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。我
16、在職業(yè)定位過程中考慮了性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。我相信職位定位的正確為我的夢想編織了一條綺麗的路。 第六章 制定彌補目標差距的方案6.1短期方案(大學計劃):具體規(guī)劃與實施大二通過英語四、六級參加挑戰(zhàn)杯嘗試兼職、社會實踐活動確定專業(yè)方向大三參加創(chuàng)新試驗項目考托福大學生結構聯(lián)賽學好專業(yè)課cad初級工程師大四實習;參加科研;完成畢業(yè)設計模擬面試確定就業(yè)方向研究生搜集工作信息的渠道,寫求職信、做個人簡歷參加科研項目;6.2中期計劃(五年計劃):完成時間: 2016年9月2021年7月具體規(guī)劃與實施:(1)讓實踐與理論充分結合,我將
17、會積極到第一線去鍛煉,即施工現(xiàn)場。土木工程這個專業(yè)實踐性很重要,我在工作中一定會多實踐、多總結、多學習,不斷提高個人的職業(yè)素質(zhì)能力和技術水平。(2)不斷加強組織、協(xié)調(diào)、管理能力的培養(yǎng)。在施工現(xiàn)場工作,我將從施工管理,組織協(xié)調(diào),計劃任務以及人際關系等方面提高自己的綜合能力。(3)我要養(yǎng)成不怕苦的精神,不斷磨練我的意志,提高解決實際問題的能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。(4)工作之余,繼續(xù)加強自身專業(yè)科學文化知識的學習,三年以后,申請參加一級建造師注冊考試,爭取五年計劃之內(nèi)成為一名合格的項目經(jīng)理。6.3長期計劃(十年計劃):主要內(nèi)容:這階段重點是自我實現(xiàn)的需要,強調(diào)自我能力的體現(xiàn),終身的學習培訓計劃,保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新要求。不斷加強工程實際經(jīng)驗,成為一名建筑工程技術專家。七 對方案動態(tài)分析調(diào)整個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計是一個動態(tài)的、可變的過程,容易受到外界環(huán)境的干擾,因此要根據(jù)實施結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。我認為在實現(xiàn)夢想的路上,要不斷的評估,不斷的前進,在評估中分析,在分析中反饋,在反饋中完善。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧樹知到《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》(西南民族大學)章節(jié)測試答案
- 2025擔保合同范本模板
- 2025護欄安裝合同模板
- 2024-2025蘇教版科學一年級下冊(2024)期末考試試卷附答案
- IT行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求
- 2025大同市小產(chǎn)權房買賣合同書
- 2025年三方采購銷售合同協(xié)議范本
- 2025標準簡明購銷合同模板
- 2025商業(yè)店鋪裝修合同協(xié)議
- 2025原材料采購合同
- GB/T 5019-2002以云母為基的絕緣材料試驗方法
- GB/T 4326-2006非本征半導體單晶霍爾遷移率和霍爾系數(shù)測量方法
- 酒水購銷合同范本(3篇)
- GCP培訓考試題庫及參考答案(完整版)
- 乒乓球社團活動記錄
- 新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則考核試題及答案
- 數(shù)據(jù)結構-第6章-圖課件
- 《變態(tài)心理學與健康心理學》考試復習題庫150題(含答案)
- DB15T 489-2019 石油化學工業(yè)建設工程技術資料管理規(guī)范
- 皮內(nèi)針講課課件
- 村衛(wèi)生室靜脈輸液準入申請審批表
評論
0/150
提交評論