鑒賞詩歌語言感情教案

1、學習必備歡迎下載鑒賞詩歌的語言+情感一、考查內(nèi)容1. 對關(guān)鍵詞語的品嘗（含義及表達作用）留意以下語言：特定意象語言：如松竹梅等；詞性角度：動詞、形容詞甚至副詞、數(shù)量詞；位置角度：五言詩第三字、七言詩第五字；2. 對關(guān)鍵詩句的懂得（含義、顏色、情味、成效等）特別語言結(jié)構(gòu)：疊字疊詞疊句：可以使描寫更加生動形象，思想感情表達得更加綿密曲折，音節(jié)流暢，增強語言的音樂美、修辭美；倒裝句：一般是為了押韻、調(diào)平仄，但也有表示強調(diào)的意味；名詞連用：可使描寫更簡潔凝練，營造出特定的意境；3、當題干要求品評某一個字眼的藝術(shù)成效時，就是考析詩眼或析煉字；詩眼，一般是動詞或形容詞；析詩眼就是抓詩句中最精練傳神的動詞或

2、形容詞品嘗，看其在拓深詩的意境、傳達詩人情感上起的作用；煉字，指錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復琢磨，從詞匯寶庫中選擇出最妥切、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意；析煉字，就是品嘗用得好的詞語深藏的情感或品嘗其更為形象生動的成效；4.對語言風格的概括（格調(diào)、顏色、境域、情味等）不同詩歌的語言特色：清爽明快、含蓄委婉、含蓄雋永、大方悲壯、雄渾豪爽、凝練簡潔、高雅秀美、淳樸無華、明白曉暢、多用口語二、常見的的提問方式（ 1）一般提問：這首詩中最生動傳神的是什么字？為什么？變式提問：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？有什么作用？或與其它某字比較提出優(yōu)劣問題；答題步驟：指出該字說明該字含義（表層、

3、深層）有手法就寫上描述該字所在詩句的景象點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情；（ 2）提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風格；談談此詩的語言藝術(shù)；答題步驟：用一兩個詞精確點明語言特色；用詩中有關(guān)語句詳細分析這種特色；指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情；學習必備歡迎下載例 1春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼；啼時驚妾夢，不得到遼西；請分析此詩的語言特色；【答案】此詩語言特點是清爽自然，口語化，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨；“啼時驚妾夢，不得到遼西”用純樸的語言說明白打黃鶯是由于它驚擾了自己想念丈夫的美夢；這樣特別自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的想念之情；例 2南浦別白居易南

4、浦凄凄別，西風裊裊秋；一看腸一斷，好去莫回頭；前人認為，“看”字看似平常，實際上特別傳神，它能真實透露出抒情主人公的形象；你同意這種說法嗎？為什么？【答案】同意；看，在詩中指回望；離人孤獨地走了，仍頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷；此字讓我們似乎看到抒情主人公淚眼模糊，想看又不敢看的形象；只一“看”字，就淋漓盡其全部致地表現(xiàn)了離別的酸楚；例 3春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城；此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？ “折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？20xx 年高考題 【解析】古詩特別講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的

5、感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度；【答題步驟】 1 該詞對于突出內(nèi)容、主旨所起的作用；2 從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮；【答案】“折柳”的寓意是“惜別懷遠，”而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情步驟一 ；這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的 步驟二 ；可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵；練習：山行即事宋·王質(zhì)學習必備歡迎下載浮云在空碧 ,來往議陰晴；荷雨灑衣濕,蘋風吹袖清；鵲聲喧日出,鷗性狎波平；山色不言語,喚醒三日酲； 注 蘋：一種水草；酲：chéng, 酒后神志不清，詩中指精神不振的樣子；鷗性：海鷗，性喜在海上隨潮迎浪，上下翱翔；狎xi

6、á ：玩耍，玩弄；【問題】首聯(lián)的“議”字是全詩的關(guān)鍵，為什么？【答案】（ 1）“議”字用了擬人的手法，這兩句是說，天空的云塊來來往往，忽聚忽散，似乎在爭論要不要下雨，筆法輕快， 表達了詩人歡快的心情（ 2）；在結(jié)構(gòu)上，“議” 字統(tǒng)領了頷連和頸聯(lián)，頷聯(lián)寫 “陰” , 頸聯(lián)寫 “晴” ；三、賞析詩歌的思想情感，評判思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；詩歌鑒賞做到：必看題目（題目經(jīng)常是詩眼，或中心大事），必看作者（知作者風格），必看注釋（難懂的知 識典故，有時答案也在其中），必看名句（中心詩眼經(jīng)常在此），必看題干（題干的指向性很強，必需看清要求）；1 把握詩歌題材：詩歌依據(jù)題材劃分，主要有以下十二類

7、：借景抒情詩、詠史懷古詩、傷春傷別詩、羈旅行役詩、山水田園詩、托物言志詩、即事抒懷詩、邊塞征戰(zhàn)詩、談禪說理詩、閑適隱逸詩、悼亡游仙詩、贈友送別詩等；下面分類結(jié)合實例進行介紹；借景抒情詩 : 借景抒情詩往往是含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人；鑒賞借景抒情類詩歌，要把握以下三個原就：第一，要體會詩中情形交融的意境；自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必定會帶上詩人的感情顏色，為表達詩人的特定情感服務；其次，要領悟詩人寫景所表現(xiàn)的情感；第三，要留意賞析詩歌的寫作技巧和語言特色；寫景的方法很多，概而言之，要留意作者觀看和描寫景物的角度；要把握和分析作者描寫景物的方法；要懂得和說明描寫景物的技巧等；詠史懷

8、古詩 : 詩人以歷史大事、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感嘆興衰、寄托哀思、托古諷今等目的；這類詩由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉，我們鑒賞時，必需把握 幾把“鑰匙” ：第一，要弄清史實；對作品所涉及的史實和人物肯定要有所明白，這就要求我們要積存肯定的歷史學問； 其次，要領悟感情；詩家懷古詠史，大致有兩種情形，一種是對歷史作理性的冷靜的剖析，一種是感嘆個人的身世，抓住的只是歷史的一些影子，感情成分較濃；再者要分析寫法；不同的寫法，是由不同的主題打算的；傷春傷別詩 : 傷春傷別詩往往借對春光消逝的記敘描寫來抒發(fā)韶華易逝、壯志難酬的感嘆，或表達對親朋、好友、愛

9、人的無限想念之情；在傳統(tǒng)的此類題材中，又有三類主題；一是抒發(fā)離別苦情的；二是描寫美人遲暮的，其對人物的外部動作與內(nèi)心感受捕獲相當細膩，文字往往也極為精致；三是寄寓人生感嘆的；學習必備歡迎下載羈旅行役詩 : 出門在外的游客浪子，眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對遙遠家鄉(xiāng)的遠眺，對溫馨家庭的憧憬；. 善于把眼中景與心中情結(jié)合起來；2. 詩人不直接說自己想念家鄉(xiāng)親人，而從對方入筆抒寫感情；. 詩人思鄉(xiāng)感情的觸動往往是所見所聞的一些事物；山水田園詩 : 中國山水田園詩源遠流長；詩人們以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向安靜的山林，閑適的田野，制造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實的

10、不滿，對安靜平和生活的憧憬；第一，都對山水表現(xiàn)出了極大的愛好，不惜以濃墨重彩描寫大自然的一山一水，一草一木；其次，詩人筆下的山水草木，鳥語花香并不是孤立的，而是構(gòu)成了一個和諧的整體，形成了布滿生命意識的畫面；再者，也是更重要的，詩人筆下的全部山水說究竟仍是為了其中人物感情的抒發(fā)服務的；托物言志詩 : 詩人不直接表露自己的思想、感情，而是采納象征、興寄等手法，把自己的某種抱負和人格融于某種詳細事物；那么，一首好的托物言志詩，應當具有什么特點呢？第一，既然是詠物詩，當然要能逼真地寫出所詠之物的特點，并能深化其里，攝取出事物的神韻、品行來，即要做到“神似” ；其次，在觀賞詠物詩時，要留意作者在描摹的

11、事物中所寄托的感情；即事感懷詩 : 即事感懷，指的是詩人就某件事發(fā)表自己的談論，抒發(fā)自己的感嘆；這類詩作題材廣泛，詩人往往是興之所至，妙手偶得，多有一些佳句；即事感懷詩，往往是偶有所感時脫口而出的，或者是在某個特定的 場合一揮而就的，不像很多詩那樣精雕細琢；但是一些詩作，由于詩人深厚的藝術(shù)功底，仍是顯示出了精深的藝 術(shù)技巧；第一，要觀賞即事感懷詩的“事”與“懷”結(jié)合得是否高明；其次，我們?nèi)砸穱L詩人所抒之“懷”是否真摯感人；再次，要領會“感懷”的藝術(shù)技巧；邊塞征戰(zhàn)詩 : 代表作家有高適、岑參等詩人；主見以詩歌來反映將士不畏辛苦、保衛(wèi)邊境的戰(zhàn)役精神；描寫將士和親人相互想念的深沉情感；諷刺并勸諫拓

12、土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者；在創(chuàng)作風格上多以雄渾豪爽、奔騰 峻偉見長；邊塞征戰(zhàn)詩是最能表達國運興衰的作品，因此，在接觸這類作品時，第一對作者所處的時代應有所明白；鑒賞這類詩作仍應留意，在邊塞征戰(zhàn)的大題材下，每首詩歌仍有各自的思想感情特點，談禪說理詩 : 詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之于筆下，這類詩歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境； . 對生活對自然的頓悟；有“詩佛”之稱的王維可謂是這方面的典范；對事理的體察；這里對哲理的感悟并不是抽象地說出，而多用形象化的手法加以表現(xiàn)；第一是借助景物來表現(xiàn)；其次是通過生活中的細節(jié)加以學習必備歡迎下載表現(xiàn)；贈友送別詩：一般是囑咐對方，贊頌對方，表達一種

13、依依不舍的感情或別后的想念；詩歌表達的思想感情常用詞語是：沉迷、憂愁、惆悵、傷感、郁悶、孤寂、孤獨、恬淡、閑適、歡快、仰慕、激憤詩歌表達的主題用語常有：寄情山水、歸隱田園；厭惡戰(zhàn)爭、想念家鄉(xiāng)親人；懷才不遇、憤事嫉俗；懷古傷今、憂國憂民；相知相思、離愁別恨；藐視權(quán)貴；昔盛今衰、黍離之悲提問方式：這首詩表達了作者怎樣的情感.提問變體：請分析這首詩的主旨或?qū)τ诒驹妰?nèi)涵，你是如何懂得的；解答分析：這種題型要品嘗整首詩表現(xiàn)出來的情感或某句詩的含義 特別含義、深層含義，如語境含義、意境含義 ；能用來答題的詞一般有：壯志未酬、報國無門、閨中怨恨、念遠思家、忠貞愛國答題步驟：用一兩個詞精確點明思想情感；用詩中

14、有關(guān)語句詳細分析作者這種感情；四、相關(guān)練習1.（ 2021 安徽卷）最愛東山晴后雪宋楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間；最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山；注本詩為雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句中的一首；【問題】請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處； （ 4 分）【解析】讀懂詩意，明確這兩個字用來寫誰；留意答題步驟：釋義、有技巧就寫上、寫出了、情感【答案】軟，即松軟，以觸覺寫視覺，生動的寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和暖和的特殊美感；涌，即涌現(xiàn)，運用比擬的手法，形象的描畫出夕陽紅光映射之下，白雪掩蓋的東山如銀濤涌出的秀麗景象；這兩個字更好地突出了

15、詩人對雪景的寵愛；學習必備歡迎下載2.（ 2021 四川卷）閱讀下面這首詩，然后回答疑題（8 分）子 規(guī)元曹伯啟蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳；貪夫倦聽空低首，遠客初聞已斷腸；錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜；催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙；【賞析】瀝血；不管是厭倦了杜鵑的啼鳴的貪夫，仍是第一次聽到子規(guī)的哀怨客居他鄉(xiāng)的游子無不低眉惆悵、寸斷肝腸；春已殘，花飄零；水春景黯然失色，亂紅如雨；春夜難寐舉頭望月清光如霜；聲聲子規(guī)啼鳴，似乎在催遠行的游子快快回家：這里東郊的農(nóng)事正忙；可是此時卻難以歸去；心思凄涼；【注】子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化；（1）本詩其次聯(lián)中的“空”字極

16、富韻味；請結(jié)合詩句簡要賞析（3 分）【答案】空，空自；“空”字傳神地描畫出貪夫倦聽卻不得不聽的沖突之態(tài)，形象地表達出了貪夫白費無奈、難以排遣的惆悵之情；（2）本詩主要表達了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析；（ 5 分）【解析】此題考查考生對詩歌內(nèi)容的懂得才能以及形象的把握；通過閱讀，懂得詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵；作者所選的意象子規(guī)、貪夫、遠客、錦水春殘、楚天月光，都是為了一個目的，表達他的思鄉(xiāng)難歸；【答案】 本詩主要表達了思鄉(xiāng)難歸的情感； 意象分析示例： 子規(guī)； 子規(guī)啼聲凄切， 年復一年催人歸去， 令“貪夫”“遠客”無不惆悵、“斷腸，”足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易；貪夫、遠客；意指客居他鄉(xiāng)之人；無論“倦聽”仍是“初聞” ， 都在“催歸”聲里“空低首、“”已斷腸，”表達出了思鄉(xiāng)難歸之情；錦水春殘；春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵；楚天月光；異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達了思鄉(xiāng)難歸之情；3.（ 20xx 年山東卷）閱讀下面這首唐詩，回答疑題；（ 8 分）寄遠杜牧南陵水面慢悠悠，風緊云輕欲變秋；正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？學習必備歡迎下載（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？（3 分）【解析】作用題：內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度考慮【答案】“悠悠”， 寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清