綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)三七開

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)三七開今秋，湖北省全面啟動(dòng)高中課改。此后，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將和高考 ( 論壇 ) 成績、學(xué)業(yè)水平測試成績一起，共同作為高校選拔錄取的依據(jù)。問：湖北的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容？答：根據(jù)湖北省教育廳發(fā)布的 普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見 ( 試行 ) ，對(duì)學(xué)生 " 綜合素質(zhì) " 的評(píng)價(jià)將從六個(gè)方面入手，包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就、體育與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性與創(chuàng)新等。評(píng)價(jià)方式則以學(xué)生自評(píng)和互評(píng)為主。其中，自評(píng)結(jié)果按 30%的權(quán)重、互評(píng)結(jié)果按 70%的權(quán)重計(jì)入評(píng)價(jià)結(jié)果。問：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是什么？答：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

2、的主要依據(jù)是學(xué)生成長檔案袋，學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生收集和保存日常學(xué)習(xí)和生活中具有典型意義、個(gè)性特色的重要實(shí)證性材料，使成長檔案袋真實(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的成長過程。在具體的操作程序上，該省的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將按照學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、班級(jí)審查、年級(jí)審核，學(xué)校認(rèn)定的步驟逐步進(jìn)行。問：實(shí)施方案出臺(tái)后，當(dāng)?shù)亟處煛W(xué)生、家長反響如何？答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案出臺(tái)后，記者采訪了數(shù)名高中教師、高一新生及家長，不少人對(duì)該制度的實(shí)行拍手叫好，但同時(shí)又擔(dān)心將其與高校招生"硬掛鉤 "。武漢市第 39 中學(xué)副校長劉克強(qiáng)表示： " 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案的內(nèi)容和方式都比較科學(xué)，但高考招生方案始終是 '

3、指揮棒 ' ，只有在高招中納入 ' 素質(zhì)分 ' ，學(xué)校才會(huì)重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生才能真正全面發(fā)展自己的綜合能力。 " 水果湖高中的一名陳姓同學(xué)認(rèn)為， 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一定程度上能反映學(xué)生的整體素質(zhì)和能力， 告別唯分?jǐn)?shù)論的時(shí)代， 但若將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高招 " 硬掛鉤 " ，可能會(huì)出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象，因?yàn)?" 學(xué)生自評(píng)可能會(huì)為自己打高分，互評(píng)也不排除互相作弊。 " 武昌區(qū)東湖中學(xué)的一位學(xué)生家長指出， 如何保證評(píng)價(jià)的透明度和可信度， 是最值得關(guān)注的，相關(guān)教育部門還應(yīng)制定監(jiān)督細(xì)則。問：自評(píng)、互評(píng)如何保證評(píng)價(jià)結(jié)果的公平公正？答：為了

4、限度地保證評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，湖北省建立了誠信保障制度、網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)等一系列措施加強(qiáng)管理和監(jiān)督。該省要求，學(xué)校要采取多種形式對(duì)學(xué)生開展誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生以事實(shí)為依據(jù)記錄成長檔案，客觀公正地開展綜合素質(zhì)的自評(píng)和互評(píng)。對(duì)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)結(jié)果有影響的信息，要依法在一定范圍內(nèi)公開，對(duì)學(xué)生參加全國、省、市、縣 ( 區(qū) ) 各級(jí)各類活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況， 要提供可供查詢的網(wǎng)站， 對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果為 "A" 等的學(xué)生要在校內(nèi)公示一周。 學(xué)校和教師要公開承諾客觀公正地組織實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)弄虛作假、營私舞弊人員，要依法依規(guī)追究責(zé)任。同時(shí)，該省教育廳還以普通高中學(xué)生學(xué)籍庫為基礎(chǔ)，建立起了全省統(tǒng)一的學(xué)生成長檔案袋和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。 從 2009 年開始