職場升職加薪的實用方法與技巧分析

1、職場升職加薪的實用方法與技巧分析最新發(fā)布的職場升職加薪的實用方法與技巧分析的詳細范文參考文章，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望對網(wǎng)友有用。曾幾何時，談薪水卻變成工作里最難開口的一件事。那么大家知道職場升職加薪的實用方法與技巧是什么嗎 ?來看看小編整理的職場升職加薪的實用方法與技巧分析了解下吧。職場升職加薪的實用方法與技巧1. 傳統(tǒng)派介紹：提倡通過兢兢業(yè)業(yè)、努力工作的方式來獲得加薪。這一門派看起來有些傳統(tǒng)，但傳統(tǒng)的東西往往具有持久效力。代表人物是杜拉拉升職記中所描寫的入職早期的杜拉拉，她積極肯干，任勞任怨，被人利用了仍然蒙在鼓里， 但從長期來看并沒有受到損失， 反而在后來都一一得到了超額回報。

2、2. 現(xiàn)代派干得好不如談得巧，加薪的餡餅不會自動從天上掉下來，與老板平等溝通、巧妙溝通，才是獲得加薪的關鍵。傳統(tǒng)觀點講究服從，現(xiàn)代觀點強調(diào)平等，因此這一門派被冠以“現(xiàn)代”二字。 由于重視現(xiàn)實， 強調(diào)平等， 同時還有一點小小的技巧在里面，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站所以普遍受到了年輕人的歡迎。代表人物是許多被稱為“ 80 后”或“ 90 后”的人群，他們重視自我，重視實惠，喜歡立竿見影，并敢于向老板提出多種要求，大氣而現(xiàn)代。3. 未來派不要只顧埋頭拉車，還要大膽展望未來。及早選擇朝陽產(chǎn)業(yè)中的高績效企業(yè)，即便是個人收入在本單位里只是處于水平一般， 但也比別的行業(yè)、 別的企業(yè)中的人多出不少。 您想學習更

3、多相關文章嗎 ?請加陳安之成功學微信號： caz2467每天分享：勵志 , 企業(yè)管理 , 銷售 , 團隊 , 情感 , 視頻等文章 . 幫助您更快的提升自己的學習力，實現(xiàn)夢想 ! 這一門派從長遠發(fā)展入手，立足現(xiàn)在，面向未來，因此被稱作未來派。代表人物很多，幾乎在每一代人群里都有，他們往往也是比較有心計的一類，職務晉升也往往一帆風順。4. 實力派業(yè)績是加薪的籌碼，能力是加薪的源泉，要想加薪，必須從內(nèi)到外全面武裝自己。個人簡歷這一門派強調(diào)實力、能力和業(yè)績，因此被命名為實力派。實力派的人物有魄力，有魅力，工作出色，但往往有一定的個性，在加薪及職務晉升上都會有一定的“隱患”，而且還經(jīng)常被人暗算。如果在

4、每個階段都能遇到貴人，則他們常常會被當作一面“旗”( 或者說是“功狗”，與“功人”相對應。意為能干活的獵狗，終究要被人利用 ) 來使用 ; 如果運氣不好，則通常會活得很窩囊。5. “野心”派官高祿厚，晉升是加薪最好的途徑。與其緊盯眼前的蠅頭小利，不以職務晉升的方式“曲線救國”。 在政治上有野心并不一定是壞事， 為官一任， 造福一方，當?shù)墓僭酱螅驮接锌赡茉旄８嗟娜?，因此“野心”在這里是加引號的。由于“野心派”的人眼睛盯著晉升，其他一切皆可以拋棄，所以常常顯得不夠朋友，熱門思想?yún)R報過河拆橋，搞不好就就成為孤家寡人。但是，由于有權力的光環(huán)，他們表面上都很風光。升職加薪的職場方法一、領導們都喜歡給

5、什么人升職加薪?1. 專業(yè)能力過硬的人按照領導的思維，選擇年底給誰升職加薪，必定是要找個能給自己干活兒的人，專業(yè)能力過硬能夠?qū)⒐ぷ髯龊?，是領導考慮升職加薪的首要因素。如果你沒有專業(yè)能力，每天在辦公室里混日子，等著打卡下班，那么抱歉地通知你：新一輪的升職加薪又要與你無緣了。2. 工作之余思考 One More Thing 的人對待工作你是否也想過要主動多承擔一點 ?這個承擔可能是你會在完成工作后主動問領導還有什么任務， 是你在 8 小時以外主動留下來加班， 是你在項目完成后寫的總結報告 主動永遠是職場中的必勝法寶， 別讓懶惰一點點蠶食了你的初心。3. 懂得向上管理的人公司需要埋頭干活，低頭拉車的

6、人，但你絕對不想自己永遠當一個苦命悲情的角色吧 ?在公司里想要達到升職加薪的目的，就需要你不僅要低頭干活，還要懂得在領導能夠看到的時候， TOP100范文排行發(fā)揮出自己的特長，給領導適時展示出自己的能力。 這就需要你主動給領導匯報工作， 把工作的亮點突出突出再突出，反復地告訴領導你的能力最出色 !4. 有群眾基礎的精神領袖職場中除了得會做事，還得會做人。誰也不會傻到讓你一個負能量滿滿，每天都抱怨公司、抱怨同事的人去當領導。很多領導在考慮給小 A、小 B、小 C 升職加薪時，會綜合考慮他們在同事間的口碑， 所以大家還要注意自己的個人形象管理。二、年底找老板“私談”，你應該怎么說?1. 切記別“假

7、離職”變“真噩夢”對于很多人來講，由于不知道該如何向領導張嘴提漲薪、提升職，就想學別人提離職好讓領導漲薪挽留。大家注意， 這個是職場中非常危險的一招，就算你曾聽說身邊的某某屢試不爽，也不建議嘗試。 提出離職的一刻， 你們就已經(jīng)被領導分到了“不忠心”的隊伍里，試想一個對公司沒有誠意真心，只看重掙錢多少的人，誰也不想把他永久的留在身邊重用。所以，就算你這次成功，心得體會也說不定日后會因為一點點小錯被驅(qū)逐走人。2. 要懂得給自己業(yè)績列數(shù)據(jù)找領導談漲薪和升職，不是憑借一張巧舌，而是要有真實的數(shù)據(jù)支撐。在和領導私談前， 一定要給自己的工作盤一下總結，把能夠數(shù)據(jù)化的東西盡量數(shù)據(jù)化，能夠有成果的東西一定要列

8、出相應的成果。領導每天都很忙， 不一定能記得住你每天都做了啥，所以一定要善于總結， 讓領導一目了然地看到你的工作成果。3. 多一點真誠少一點套路無論大家找領導私談的目的是升職，還是加薪，記住：你要懂得收放有度，你的目的是加薪而不是吵架要挾老板。 可以和領導講自己的能力在提高， 負擔了更多的工作希望可以獲得更多的薪水 ; 可以講自己的房租增加、生活成本提高，需要領導幫忙在薪資上想想辦法等等。 記住一定要真誠地和老板講， 無論最后談判的結果如何， 都要向領導表示自己的衷心， 別因為工資沒長成， 再把工作搞丟了，太得不償失。在這個世界上你只有做到非常努力，范文內(nèi)容地圖才能看起來毫不費力。努力每一天去

9、提升自己， 讓自己成為一個不可替代的人，永遠是一個職場人不能逃避的課題。職場晉升的技巧1. 經(jīng)常思考總結，如何優(yōu)化創(chuàng)新你的工作可能重復性很高，但每個職位的存在就尤其意義，有些人就是能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績， 靠的就是不斷地總結經(jīng)驗， 對工作進行優(yōu)化。2. 術業(yè)有專攻，不要做“雜工”大多數(shù)人基本上只能在一個領域里成為專家，不可能在多個領域里都成為專家。找不到方向的船，什么風都是不利的。只有找到自己的方向，在一個領域內(nèi)靜下心來，腳踏實地地努力，才能真正成功。3. 不斷學習，儲備能量現(xiàn)在很多人在工作后，認為終于可以擺脫十多年來的學習生涯，再也不用學習了 ; 也有很多人覺得，每天要在職場中忙碌

10、的工作，每天更要想著怎樣不斷往上爬，如何有時間再去學習 ?學習和工作并不矛盾，學習，是職場晉升的有力武器，要有活到老，學到老的心態(tài)。這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關于領導、加薪、工作、自己、升職、職場、學習、能力等方面的內(nèi)容，希望對網(wǎng)友有用。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學

11、自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

12、（）質(zhì)量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)

13、本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度

14、第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組

15、教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論

16、文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教

17、育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目 標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”

18、，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質(zhì)服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧

19、發(fā)展。、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，

20、年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要

21、體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習

22、的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學

23、知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會

24、所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評

25、價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方

26、面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活

27、動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補