(完整版)部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題帶答案

1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（50分）1.拼拼寫(xiě)寫(xiě)。（8分）cco yudnch mg chu- T- - 1- MiHi* nliwuy n rmzhumu- fl-由1Iiil14曲il-卜 * W *1_ _ L|Ti_ ._ _il- -Fik1.i1iB*Fib42.我會(huì)連一連。（12分）懊喪zheyOn茁壯oo smgzhuozhuengydngliuguniagji m dCD遮掩fuhe3照樣子，填一填。（8分）例： 堤（堤岸） 提（提水）詠() 泳()郵（)油()籽() 仔()杏（)吞()例： 立（立下） 粒（米粒

2、）出() 茁()夫（)扶()寺() 詩(shī)()自（)息()4選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（6分）朵 條個(gè)棵件株一（ ）樹(shù)坑一（）衣服一（）野花一（ ）小路一（）樹(shù)苗一（）竹子5找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分)（1）離離原上草，一歲一枯榮。() ()（2）停電了，四周一片漆黑；電一來(lái)，到處一片光明。()()（3）小妹妹在家很大方，一見(jiàn)到生人很害羞 。（)()（4）溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。（)()6想象畫(huà)面，補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5分)_ 的天空_ 的陽(yáng)光_的田野_的微風(fēng)的鮮花7把句子寫(xiě)具體。（3分）（1）孩子們（）沖出家門。（2）筍芽?jī)海ǎ┖爸骸拔议L(zhǎng)大啦?。?）鄧爺爺（）挑選了一棵柏樹(shù)苗8仿寫(xiě)句子。（2

3、分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）（1）這是 禮物 美好 多么 的 ?。?）親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹(shù) 長(zhǎng)大了 的 已經(jīng)二、教材回顧。（11分）1詠柳的作者是 _朝詩(shī)人_ ，他把柳樹(shù)比作 _ 、_。我最喜歡 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， _ ”這一句。我還會(huì)寫(xiě)其他描寫(xiě)春天的詩(shī)句： _。2開(kāi)滿鮮花的小路一課中“美好的禮物”指的是 _。生活中也 有 許 多 美 好 的 禮 物 如 _ 。 課 文 告 訴 我 們31987年4月5日，_在北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。 植樹(shù)的步驟有：挑選樹(shù)苗 移苗入坑 揮鍬填土 挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順 序排列：。（只填序號(hào)）三、主題探

4、究（3分）我是文明小使者。試著補(bǔ)充對(duì)話，解決下面的問(wèn)題，記得要用上“請(qǐng)” “謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi) 關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)哦！1我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：2經(jīng)過(guò)老師的講解后，我豁然開(kāi)朗，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：3小同學(xué)不小心撞到我，他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)： “_ ”我笑著回答：“_”四、閱讀拓展。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）例：叮咚叮叮咚咚躲藏（ ）遮掩（ ）2填空。（5分）小草是春天的 _ ，野花是春天的 _ ，

5、嫩芽是春天的 _，小溪是春天的 _ 。我還發(fā)現(xiàn)， _ 是春天的使者。3照樣子，寫(xiě)句子。（1分）例：小草從地下探出頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上 _ 。（二）課外閱讀。（10分）春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹(shù)，桃樹(shù)醒了，睜開(kāi)眼睛，桃林一 片粉紅；她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是 長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠， 油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了1想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫(xiě)句話吧。（2分）2.這篇文章描寫(xiě)了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“。（2分）（1）田野（2）燕子（3）麥苗 桃樹(shù)（5）柳樹(shù)3.“柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的秀

6、發(fā)”一句的意思是（）（1分）A.柳樹(shù)長(zhǎng)頭發(fā)了。B.柳樹(shù)的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4.文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“”標(biāo)出來(lái)并讀一讀（1分）5.你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？（2分）五、與話展示。（20分）仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)，相信你會(huì)寫(xiě)得很棒！第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷、1楊柳 姑娘剪刀 草原樹(shù)苗 兒童禮物 引人注目5.(1)枯榮(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)溫暖寒冷6.示例：藍(lán)藍(lán) 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色7.示例：高興地 大聲地 精心地8.示例：彎彎的月兒 小船9.(1)這是多么美好的禮物啊！(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)

7、大了。二、1唐賀知章碧玉絲絳二月春風(fēng)似剪刀示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2.長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的3.鄧小平爺爺-The yojn茁壯sdng符號(hào) 7zhuo zhudng2.17。hao歌詠游泳郵票油菜草籽扶住寺廟詩(shī)歌自己休息4.個(gè)件朵條棵株仔細(xì)杏子吞下出發(fā)茁壯示例:大夫給別三、1老師，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)講給我聽(tīng)聽(tīng)，行嗎？2.老師，謝謝您！3.對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系四、（一）1.躲躲藏藏 遮遮掩掩2.眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3.示例：放聲歌唱（二）1.示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺(jué)。2.（1）V V V（5）V3.C4.春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。

8、5.示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f(wàn)物。五、思路點(diǎn)撥：寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點(diǎn)。例文略。第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（45分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）m coxi CliCli cnbushe2.查字典填空。（6分）（1）我在讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用_字法，先查 _再查_(kāi)。我在寫(xiě)字時(shí)，不會(huì)寫(xiě)“花ben”的“ben”，可以用_字法，先查_(kāi)再查_(kāi)。3.比一比，再組詞。（4分）像（）糖（）象（）一塘（）彎（）四（）變（）.匹（）4.照樣子，填入合適的詞語(yǔ)。（6分）（1）例：（彎彎）的小路（）的綠毯（）的米糕（）的河水例：

9、（大聲）地呼喚jng sem ci c diw dnju（）地抱著（）地唱歌（）地做作業(yè)興奮 拍打 高興 蹦跳 售貨員 激動(dòng)(1)表示動(dòng)作的詞： _(2)表示心情的詞： _(3)表示稱呼的詞： _6近義詞、反義詞連線。(4分)尋找反常舒適寒冷特別 尋覓 溫暖難受安靜 特殊 付出明白異常 寂靜 糊涂索取7照樣子，把句子寫(xiě)具體。(2分)例：他拾起一根枝條。 他拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。 妹妹跨上“馬”奔向前去。8照樣子，補(bǔ)充句子。(3分)例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯(1)天上的云/雪白雪白的/像_(2)河水/_ /_9.下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子補(bǔ)充完整(6分

10、)(1)雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。()_(2)把大米磨成粉做的。()_5.給下列詞語(yǔ)分類。奔跑 農(nóng)民(3)幫您消除一天的疲倦。() _二、 教材回顧。（9分）1.予人玫瑰，_ 。_,急時(shí)有人幫。與其錦上添花，_ 。2._雷鋒叔叔是一名，他為人民做了許多好人好事，當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里， _ ,他也留下了許多的名言，我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。溫暖 秋風(fēng) 火熱 嚴(yán)冬對(duì)待同志要像春天般（），對(duì)待工作要像夏天一樣（），對(duì)待個(gè)人主義要像（）掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像（）一樣殘酷無(wú)情。三、 主題探究。（6分）我給好友畫(huà)張像。請(qǐng)你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。好朋友檔案

11、姓名：_性別：_長(zhǎng)像：_我和他（她）經(jīng)常做的事情：_四、閱讀拓展。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在 門口迎接我們，笑著說(shuō)： “我早回來(lái)啦！”1仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）蹦蹦跳跳 _2選文中“一匹出色的馬”指的是 _。（3分）3為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”？（ ）（3分）A.因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒(méi)多久就回家了。B.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。（二）

12、課外閱讀。（12分）做什么事最快樂(lè) 小青蛙想：做什么事最快樂(lè)呢？ 他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)： “叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)： “（ ）最 快樂(lè)。”他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？” 水牛說(shuō)：“（ ）最快樂(lè)?！?他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)： “（ ）最快 樂(lè)?！彼氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺 爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 ”1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）2.選一選， 將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。（3分）A.耕地B.采蜜C.捉蟲(chóng)子3.小青蛙還會(huì)去問(wèn)誰(shuí)呢？完

13、成下列填空。（5分）他跳到（）問(wèn)（）：“（），做什么事最快樂(lè)？”（）說(shuō)：“（）最快樂(lè)。”4._讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，我懂得了 的道理。（3分）五、寫(xiě)話展示。（20分）仔細(xì)看圖， 圖上是什么天氣？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)些什么？ 用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.甘甜溫暖味道景色 買菜冒險(xiǎn)玩具戀戀不舍2.（1）部首卄11音序B ban3.示例:好像糖果彎曲四個(gè)大象池塘變化匹配4.示例:（1）柔軟香甜碧綠緊緊歡快仔細(xì)5.（1）尋找奔跑拍打蹦跳（2）傷心興奮高興激動(dòng)7.示例：妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。8.示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明像一面明亮的大鏡子9.(1)V(

14、2)X米糕是把大米磨成粉做的。(3)X花香幫您消除一天的疲倦。二、1手有余香 平時(shí)肯幫人 不如雪中送炭2.解放軍戰(zhàn)士 好事做了一火車溫暖火熱秋風(fēng)嚴(yán)冬三、 示例：張迪 男 臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果。 我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀四、(一)1.示例：開(kāi)開(kāi)心心打打鬧鬧2.一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條3. B(二)1.62. CAB3.示例：荷葉上荷花姐姐荷花開(kāi)花4.做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)叔叔哥哥農(nóng)民尋找、/失常*尋覓安強(qiáng)廠 f 特殊售貨員齡適冷溫暖難受明白6.1五、思路點(diǎn)撥：圖上畫(huà)的是下雨天 個(gè)小朋友扶 位摔倒在地的老人，重點(diǎn)寫(xiě)他怎樣幫助老人，說(shuō)了些什么，還可以寫(xiě)寫(xiě)老人的樣子例文略。第

15、3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（46分）1.我會(huì)用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）長(zhǎng)江涌（y engseg)隔海峽（xidjid吃元宵（xi CDxi e)煎豆腐（ji cn ji cn)燉磨姑（duedm)艾草香（e2.我會(huì)拼寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）m n zurenaoy duyiqidncd3.我會(huì)填一填。（4分）（1）“烤”共（）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ），部首是（），我還會(huì)寫(xiě)帶這個(gè)部首的字（）。ch aofenbdkeshn zhouf的deV w w 111| v.C Hi* axlU. 4I11j*IFK例：土 +不=（壞）（壞人）貝+占=（）（）車+專=（）（）

16、甲+鳥(niǎo)=（）（）火+暴=（）（）6.我會(huì)寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（3分）（1）古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮。（） （2）些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù) 自己的身體。（） （3）她在微風(fēng)里得意 地跳起舞來(lái)。（） 7.在括號(hào)里填上合適的詞。（6分）一(）月餅一（）美食一（）窗戶一(）鞭炮一（）烤鴨一（）花燈華夏（)(）炎（）子（）巍?。?()民族（)()()()圖強(qiáng)只爭(zhēng)（)()8. 按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）小棗樹(shù)結(jié)了棗子。（把句子寫(xiě)具體）的小棗樹(shù)結(jié)了的棗子小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。（照樣子，補(bǔ)充句子）蘋(píng)果的顏色_ ，味道_ ，真好吃（3）小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（擬人句）9.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

17、真重要?。?分）（1）所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺 匚賠口購(gòu)DO”。小棗樹(shù)不明白問(wèn)道匚說(shuō)你什么呀 二、教材回顧。（13分）1.我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。（2分）香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩 軟綿綿我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有（）的葡萄，（）的鴨脖，（）的棉花糖，還有（）的蛋糕，可真豐盛呀！2.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)匚 元旦 清明節(jié) 匚端午節(jié)勞動(dòng)節(jié)乞巧節(jié)。（在正確的方框里打“”） （3分）3.我神州，山川美，。各民族，3，共繁榮。（2分）4.我能按照順序默寫(xiě)生肖并填一填。（6分）子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（)午（）未（）申（）酉（）戍（）亥（

18、)我的生肖是屬（）。三、主題探究。（6分）我的理想。小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師小剛：為什么呢？小明：因?yàn)?_ 。小剛：我長(zhǎng)大以后想 _。小明：說(shuō)說(shuō)你的理由。小剛：我要 _四、閱讀拓展。（15分）（一）課內(nèi)閱讀（6分）春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？（2分）2“元宵節(jié)， 看花燈，大街小巷人如潮?！痹囍鴵Q內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整： 宵節(jié)，_。”（2分）3我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是 _，因?yàn)?_ 。（2分）（二）課外閱讀。（9分）美麗的祖國(guó)我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏 花開(kāi)了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗

19、極了！夏天，驕陽(yáng)似火，海南島的 椰（ye）樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹(shù)沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。 秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國(guó)的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物一一牦牛在冰天雪地中悠然自得地散 步。祖國(guó)的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛(ài)這壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河。1.全文共有_句話，第一句話起 _ 的作用。（2分）2._文章是按照順序來(lái)寫(xiě)的。（1分）3._文章寫(xiě)了 _、_、_、四個(gè)地方的不同景象。（4分）4._短文表達(dá)了作者熱愛(ài)的感情。（2分）五、寫(xiě)話展示。（20分）大年初一，至U處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你想到的、

20、看到的寫(xiě)下來(lái)。第3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷、1.yong/xi/xiaVjia/dCnV d /2.民族熱鬧友誼錢財(cái)炒飯貝殼神州奮斗3.(1) 10火示例：燒84示例:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)向4. 示例:錢幣紙幣貧窮貧困友誼情誼5. 貼張貼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)鴨鴨子爆爆炸6.(1)美 麗(2）保衛(wèi)（3）自滿7塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華 團(tuán) 結(jié) 奮 發(fā) 朝夕8示例：(1)彎彎曲曲又大又紅(2)紅紅的甜甜的(3)小露珠在荷葉上美美地睡覺(jué)。9(1)、 、 、 、(2)，： “ ？ ”二、1.酸溜溜辣乎乎 軟綿綿 香噴噴2.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)乞巧節(jié)3稱中華可入畫(huà)情誼濃齊奮發(fā)4.牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬 示

21、例：虎三、 示例：我想為祖國(guó)建造更多的橋梁和樓房 當(dāng)一名醫(yī)生 治愈更多的 病人，讓人們健康生活。四、(一)1.春節(jié)、元宵節(jié)。2.示例：看花燈 團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑3.中秋節(jié)可以賞月，吃月餅(二)1.7領(lǐng)起下文2.時(shí)間3.江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原4.壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河五、 例文：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小朋友們可開(kāi)心了，在家門口放鞭炮。只見(jiàn)小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點(diǎn)鞭炮。鞭炮點(diǎn)著了，小朋友 們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開(kāi)了，膽大的還在笑呵呵地看。第4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（51分）1.把加點(diǎn)字與拼音連起來(lái)。（8分）b1boli do1百lu

22、opitdnzcn聊天遮蔽反駁堡壘贊揚(yáng) 脾氣貪玩陀螺2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）buchegfdng bi cmuq nshij n3.照樣子，變一變，再組詞。(4分)例：土 +平=(坪)(草坪)加+馬=()()車+雙=()()木+象=()()土+旦=()()4.選詞填空。(4分)|贊賞贊美|(1)我的辦法得到了大家的()。(2)我要唱一首歌()祖國(guó)的大好河山。5.把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)。(4分)(1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。()()(2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。()()清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開(kāi)校園()()()( )yduji dosh

23、uj1he gdn j ng6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分)伸擦挖撐學(xué)炸()城堡()觸須()拼音()懶腰()渡船()魔王7.寫(xiě)寫(xiě)你積累的詞語(yǔ)，并用其中一個(gè)造句。(7分)形容生氣：_ _形容高興：_8照樣子，完成句子練習(xí)。(4分) (1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說(shuō)法，意思不變)你不能提出這樣的要求。難道當(dāng)一只蟲(chóng)子不好嗎？(2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們 學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子)一會(huì)兒 _ ，一會(huì)兒 _ ，一會(huì)兒 _ 。9給句子排排序。(6分) ()牛頓心想：為什么蘋(píng)果只向地上落，而不向天上飛？()后來(lái)，他成了世界著名的科學(xué)家。(

24、)牛頓從小就愛(ài)動(dòng)腦筋。()忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。()一天，他坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息。()牛頓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。二、教材回顧。(11分)1我的彩色夢(mèng)境，有 _，有_，還有 _，在溪水里流動(dòng).造句：2楓樹(shù)上的喜鵲這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的 _之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“/”，錯(cuò)的打“X”。(1)喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有五只小喜鵲。()(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹(shù)， “我”很喜歡它。()（3）喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。（）3._“我”覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子真不錯(cuò)。 可以在 _ 伸懶腰，可以用露珠 _ ，把觸須擦得_ ，還可以跳到狗的身上_。三、主題探究。（3分）

25、彩色的夢(mèng)中作者寫(xiě)道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會(huì)聊些什么呢？四、閱讀拓展。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢_我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业霓k法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。1.選文一共有個(gè)自然段，我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2.我們?cè)谏碁┥暇幜艘粋€(gè)“救公主”的童話，我們想到了_ 、_ 勺辦法救公主。（2分）3.你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？（1分）（二）課外閱讀。（9分）鯊（sh瞪家的菜園鯊魚(yú)先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚(yú)太太和小鯊魚(yú)只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒牵诖蠛＠?， 大伙兒都吃膩（n ）了海帶，誰(shuí)也不來(lái)買。急得鯊魚(yú)先生皺（zh u）著眉頭，板著臉， 成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鯊魚(yú)忙說(shuō)爸爸-你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚(yú)太太緊接著說(shuō)： “我用海帶做百葉窗。”小鯊魚(yú)把海帶做的蝴蝶