設(shè)計創(chuàng)意生活全部答案_第1頁
設(shè)計創(chuàng)意生活全部答案_第2頁
設(shè)計創(chuàng)意生活全部答案_第3頁
設(shè)計創(chuàng)意生活全部答案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、設(shè)計創(chuàng)意生活第一章從設(shè)計到生活單元測試1(單選題)下面哪個不屬于設(shè)計的思考方式的三個特性?A 創(chuàng)新性B 可行性C 有效性D 跳躍性2(單選題)視頻中談到微笑曲線,微笑曲線產(chǎn)業(yè)鏈中游指的是什么/A 廣告B 生產(chǎn)制造C 品牌D 設(shè)計3(單選題)視頻中談到微笑曲線,中國屬于制造大國,在微笑曲線優(yōu)勢在哪?A 上游B 中游C 下游D 全部第二章誰動了你的創(chuàng)意測試1(多選題)結(jié)合視頻,“創(chuàng)造”中的創(chuàng)是什么意思?A 打破局限B 大處著眼C 小處著手D 突破自我2(單選題)“知識是有限的,而想象力是無限的”這句話是誰說的?A 愛迪生B 愛因斯坦C 里特維爾德D 列克3(多選題)做設(shè)計要把眼光放遠點,要腳踏實地

2、,下面哪兩個是這句話的意思?A 大處著眼B 自強不息C 小處著手D 天道出勤1第三章設(shè)計背后的文化1(單選題)塔特林沙發(fā)傳遞的精神是什么?A 信仰B 和平C 快樂D 革命2(單選題)紅藍椅的作者是誰?A 列克B 里特維爾德C 凡杜斯堡D 歐德3(單選題)Panton 椅的作者是誰?A 里維特爾德B 維爾納潘頓C 列克D 沙里寧第四章工業(yè)時代的設(shè)計1(多選題)下面哪個屬于產(chǎn)品生命周期的四個階段?A 成長階段商業(yè)為先B 成熟階段以人為本C 引入階段功能至上D 衰退階段創(chuàng)新求變2(單選題)灰狗巴士是誰設(shè)計的?A 歐德B 安迪沃霍爾C 沙里寧D 雷蒙德羅維3(單選題)球椅是哪位芬蘭設(shè)計師設(shè)計的?A 列

3、克B 凡杜斯堡C 阿尼奧D 里特維爾德2第五章設(shè)計為人1(多選題)設(shè)計為人從哪些方面滿足人的不同需求?A 滿足生理心理需求B 滿足市場不同需求C 為弱勢群體設(shè)計D 設(shè)計的人文關(guān)懷2(多選題)工業(yè)社會萌芽期設(shè)計的特點有哪些?A 功能為導(dǎo)向B 培育市場C 設(shè)計處于從屬地位D 設(shè)計處于主導(dǎo)地位3(多選題)工業(yè)設(shè)計成熟期設(shè)計的特點有哪些?A 功能為導(dǎo)向B 以人的需求為導(dǎo)向C 市場穩(wěn)定,競爭激烈D 設(shè)計成為關(guān)鍵第六章設(shè)計的七種趨勢1(單選題)A 跨界B 個性C 情感D 民族2(單選題)視頻中提出七種設(shè)計趨勢用七種顏色來表示,綠色代表的是哪種趨勢?A 跨界B 民族C 環(huán)保D 全球3(單選題)視頻中“陰陽椅

4、”體現(xiàn)了設(shè)計的七種趨勢的哪一種?A 情感化設(shè)計B 民族化設(shè)計C 個性化設(shè)計D 全球化設(shè)計3第七章獲得創(chuàng)意的方法1(單選題)A 頭腦風暴法B 類比法C 擬人類法D 象征法2(多選題)下面哪幾個屬于頭腦風暴的原則?A 不受限制的自由暢想B 不做肯定或否定評價C 越多越好,量變產(chǎn)生質(zhì)變D 鼓勵在他人意見上發(fā)展完整3(單選題)丹麥設(shè)計師1945 年設(shè)計的系列“中國椅”是誰設(shè)計的?A 里特維爾德B 列克C 漢斯偉格納D 沙里寧第八章設(shè)計創(chuàng)意三十六計1(多選題)視頻中人本計包括哪些部分?A 扶老攜幼B 扶弱助殘C 變廢為寶D 飲水思源2(多選題)視頻中發(fā)現(xiàn)計包括哪些部分?A 身臨其境B 察言觀色C 開卷有

5、益D 設(shè)身處地3(多選題)視頻中分析計包括哪些部分?A 三令五申B 捕風捉影C 化整為零D 量體裁衣4第九章創(chuàng)客時代的設(shè)計1(單選題)視頻中提到創(chuàng)客這本書作者是誰?A 喬布斯B 高爾基C 安德森D 海明威2(單選題)視頻中提到哪個不是創(chuàng)客設(shè)計的特點?A 智能化設(shè)計B 人性化設(shè)計C 本土化設(shè)計D 情感化設(shè)計3(單選題)下列哪個不屬于視頻中提到的創(chuàng)客三定律?A 創(chuàng)客沒有門檻B(tài) 創(chuàng)客主觀動力C 創(chuàng)客被動力D 創(chuàng)客重在成果第十章 D school的啟示1(單選題)D school 是 IDEO和哪所學(xué)校合辦的工業(yè)設(shè)計學(xué)院?A 哈佛大學(xué)B 劍橋大學(xué)C 牛津大學(xué)D 斯坦福大學(xué)2(單選題)下列哪個不屬于斯坦福大學(xué)五步法?A 幻想B 頭腦風暴C 移情D 測試3(單選題)斯坦福大學(xué)五步法最后一步是什么?A 移情B 制作原型C 測試D 定義問題5第十一章創(chuàng)新設(shè)計進行時1(單選題)視頻中提到每個團隊項目都要經(jīng)歷三個階段,其中第一個階段是什么?A 探索挑戰(zhàn)B 預(yù)備執(zhí)行C 生成創(chuàng)意D 憑空想象2(單選題)視頻中提到每個團隊項目都要經(jīng)歷三個階段,其中第三個階段是什么?A 生成創(chuàng)意、B 預(yù)備執(zhí)行C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論