學(xué)校構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育陣地的思考

1、學(xué)校構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育陣地的思考常州市花園中學(xué) 劉建昌材料一 2002年4月23日武漢晨報(bào)專版報(bào)道，一中學(xué)生在網(wǎng)吧聯(lián)網(wǎng)玩星際爭(zhēng)霸，因長(zhǎng)時(shí)間過于興奮猝死，其母痛哭控訴萬(wàn)惡的網(wǎng)絡(luò)游戲。同一時(shí)期，武漢的另一家媒體也報(bào)道武昌區(qū)一名高中生在網(wǎng)吧從玩電子游戲開始，一步步陷入網(wǎng)聊、網(wǎng)戀的泥潭，不能自拔，他的母親向社會(huì)發(fā)出救救我的孩子的呼聲。 2004年暑假的某一天，記者在多家網(wǎng)吧進(jìn)行走訪，在某網(wǎng)吧里，兩個(gè)女孩子的對(duì)話引起了記者的注意：“你老公真有品味，把房子裝修得那么漂亮。”“你老公也不錯(cuò)，天天做晚飯，還主動(dòng)碗?！辈粫?huì)是網(wǎng)婚吧？果然，記者在她們面前的電腦上看到了十分喜慶的畫面，一頓燭光晚餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！敖裉焓俏?/p>

2、和老公結(jié)婚三個(gè)月的紀(jì)念日?！逼渲幸慌⒋蠓降母嬖V記者，她告訴記者她是某中學(xué)的學(xué)生，網(wǎng)上結(jié)婚已經(jīng)三個(gè)月了，在他們班級(jí)“婚齡”最長(zhǎng)的已一年多了。我們和老公都沒有見過面，最多是互相發(fā)過照片，聊天時(shí)彼此感覺好的，就約定“結(jié)婚”了。材料二 目前，中小學(xué)群體中的“網(wǎng)民”越來越多，但一些學(xué)生癡迷“網(wǎng)絡(luò)游戲”，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)不想做，逃課逃學(xué)、厭學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象屢有發(fā)生，更有甚者陷入“網(wǎng)絡(luò)戀情”、卷入暴力事件網(wǎng)上不健康的信息在無孔不入地毒害青少年稚嫩的心靈，嚴(yán)重的還可能使他們走上違法犯罪的道路。面對(duì)這些現(xiàn)象，有些人很害怕，有些人很緊張，部分家長(zhǎng)和老師將網(wǎng)絡(luò)稱為電子海洛因，禁止學(xué)生上網(wǎng)。 網(wǎng)絡(luò)大潮對(duì)傳統(tǒng)教育的觀念、途

3、徑、形式和內(nèi)容都提出了自教育事業(yè)誕生以來最富沖擊力的挑戰(zhàn)，這也必將引起學(xué)校德育工作的重大變革。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問題，堵，絕對(duì)不是辦法，因勢(shì)利導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)為德育工作服務(wù)才是出路。我們要像“大禹治水”一樣，該引的引，該堵的堵，要為我所用、因勢(shì)利導(dǎo)，變堵為導(dǎo),主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。我校擁有國(guó)家級(jí)課題初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的實(shí)踐研究，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)德育的實(shí)踐正在進(jìn)行中，本人也參與了此課題，就網(wǎng)絡(luò)德育方面也談?wù)勛约旱目捶ā?一、網(wǎng)絡(luò)德育概述（一）網(wǎng)絡(luò)德育的概念 鑒于對(duì)以上網(wǎng)絡(luò)問題的認(rèn)識(shí)，人們提出了網(wǎng)絡(luò)德育這一概念，那么，什么是網(wǎng)絡(luò)絡(luò)德育呢？一般認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)德育就是指在局域網(wǎng)(lan)和廣域網(wǎng)(wan)上所開展的一系列德育活動(dòng)，其內(nèi)

4、容包括德育信息、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)德育課、虛擬社區(qū)、網(wǎng)上咨詢答疑、在線討論，就業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)上德育基地、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、網(wǎng)上漫游等，這些德育活動(dòng)必須圍繞現(xiàn)代德育思想、德育目標(biāo)和德育內(nèi)容來開展，它與學(xué)校德育有著緊密的聯(lián)系，是學(xué)校德育的延伸，也是德育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。（二）網(wǎng)絡(luò)德育的特征 開放性 交互性 趣味性 預(yù)見性 能動(dòng)性 超時(shí)空性 二、網(wǎng)絡(luò)德育陣地的構(gòu)建1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。 分管校長(zhǎng)、德育主任、信息技術(shù)教師、全體班主任及部分年輕教師和學(xué)生作為我校的網(wǎng)絡(luò)德育領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，具體落實(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育的有關(guān)工作。 2、組建一批網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施強(qiáng)有力的骨干力量 在學(xué)校，人人都是德育工作者，處處是德育工作陣地。

5、但在學(xué)校，人人都是德育工作者，處處是德育工作陣地。但網(wǎng)絡(luò)德育對(duì)教師的要求更高教師更好，不僅要有四心，即童網(wǎng)絡(luò)德育對(duì)教師的要求更高教師更好，不僅要有四心，即童心，能夠和學(xué)生有共同的話語(yǔ)；愛心，愛是德育工作的核心，心，能夠和學(xué)生有共同的話語(yǔ)；愛心，愛是德育工作的核心，有了愛也就有了責(zé)任，教師可以利用有了愛也就有了責(zé)任，教師可以利用e emailmail和和qqqq做學(xué)生的做學(xué)生的思想工作，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生不用擔(dān)心老師知道他是誰(shuí)，可以以思想工作，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生不用擔(dān)心老師知道他是誰(shuí)，可以以匿名的方式來咨詢，這比現(xiàn)實(shí)中好開展得多；耐心，網(wǎng)絡(luò)上匿名的方式來咨詢，這比現(xiàn)實(shí)中好開展得多；耐心，網(wǎng)絡(luò)上同學(xué)很多面臨這

6、樣那樣的問題，教師要有足夠的耐心；信心，同學(xué)很多面臨這樣那樣的問題，教師要有足夠的耐心；信心，每位同學(xué)都喜歡表?yè)P(yáng)，都能夠有很好的發(fā)展，以學(xué)生為中心，每位同學(xué)都喜歡表?yè)P(yáng)，都能夠有很好的發(fā)展，以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生要有信心。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)教師公布的對(duì)學(xué)生要有信心。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)教師公布的e emailmail和和qqqq非常感興趣，平均每天都能收到他們的問候及以前想提而不非常感興趣，平均每天都能收到他們的問候及以前想提而不敢提或者不愿意提的話題，還有不少教學(xué)建議。我以網(wǎng)友的敢提或者不愿意提的話題，還有不少教學(xué)建議。我以網(wǎng)友的覺色一一進(jìn)行答復(fù)、釋疑，及時(shí)排除他們心中壓抑著的疑問覺色一一進(jìn)行答復(fù)、釋疑，

7、及時(shí)排除他們心中壓抑著的疑問和困惑，疏泄存在的種種不良情緒，師生關(guān)系融洽，德育實(shí)和困惑，疏泄存在的種種不良情緒，師生關(guān)系融洽，德育實(shí)施潛移默化，水到渠成。施潛移默化，水到渠成。 3、建立網(wǎng)站，開辟新的德育課堂 哲人曾啟示我們：一片荒蕪的土地，只有種上了莊稼，野草才沒有了生存的空間。學(xué)校建立校園網(wǎng)和有質(zhì)量，有層次，有特色，能夠吸引青少年的德育網(wǎng)站，加快青少年網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的步伐，用先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以健康的資訊對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)青少年學(xué)生開展人生觀、價(jià)值觀、道德觀及法制宣傳教育，用先進(jìn)思想去武裝學(xué)生的頭腦。4、開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng) （1）建立班級(jí)和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開展網(wǎng)

8、頁(yè)設(shè)計(jì)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，樹立學(xué)生的自信心。 （2）開展網(wǎng)上討論，開發(fā)bbs功能，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)作用，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)意識(shí)和道德意識(shí)。 （3）開展網(wǎng)上心理咨詢活動(dòng)。 （4）開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。 （5）建立學(xué)生電子檔案，運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 （6）開展網(wǎng)上讀名著，聽名曲，賞名畫活動(dòng)4、開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng) （7）開展網(wǎng)上評(píng)選校園“風(fēng)云人物”活動(dòng) （8）開展網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng) （9）開展網(wǎng)上團(tuán)校網(wǎng)絡(luò)演講，辯論，知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì) 4、開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng) 教育是，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂呼喚應(yīng)一個(gè)靈魂。樹是一種質(zhì)樸的屹立，云是一種繽紛的美麗，靈魂深處流淌的是幸福的瓊漿。網(wǎng)絡(luò)德育能夠創(chuàng)造出一個(gè)自由的空間，一種寬容的氛圍，呵護(hù)學(xué)