自動化學院本科生綜合素質測評辦法

1、自動化學院本科生素質綜合測評辦法（修訂版）總 則為了更好地貫徹黨的教育方針，促進學生提高全面素質，鼓勵學生樹立目標，爭取優(yōu)秀，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮潛能，加強學生自我教育、自我管理、自我服務能力的培養(yǎng)，適應知識經濟時代對人才培養(yǎng)的需要，使學生的思想政治教育和管理工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化，便于落實培養(yǎng)目標，客觀評價教育效果，適應新時期素質拓展的基本要求，特制定本辦法。一、測評工作遵循的原則對學生素質進行綜合測評，必須本著積極而慎重的態(tài)度，測評過程遵循公平、公正、公開的原則。在工作中堅持：定性評價和定量測評相結合的原則；靜態(tài)考查和動態(tài)測量相結合的原則；考評內容的具體化、直觀化原則；自我考評、群眾考評

2、和各級組織考評相結合的原則；考評工作過程以正面教育為主的原則。二、測評公式及內容學生素質綜合測評的內容及成績由六部分組成，功課學習測評成績、思想道德素質和身心素質測評成績、科技創(chuàng)新測評成績、表彰獎勵測評成績、社會工作測評成績和違紀違規(guī)測評成績。計算公式為：G= 0.8G1+0.1G2+0.1（G3+G4+G5）+G61. 功課學習測評成績G1G1等于學生本學年平均學分積，其計算公式為：其中G1為功課學習測評成績；fi為該課程的學分；xi為該課程的考試（考查）成績。2. 思想道德素質和身心素質測評成績G2（詳見附件1表1）3. 科技創(chuàng)新測評成績G3（詳見附件1表2）4. 表彰獎勵測評成績G4（詳

3、見附件1表3）5. 社會工作測評成績G5（詳見附件1表4）6. 違紀違規(guī)測評成績G6（詳見附件1表5）三、測評結果適用范圍1. 測評結果作為每學年的三好學生及獎學金評審、推薦免試碩士研究生的主要依據(jù)。2. 本素質綜合測評的結果還可作為評選優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生綜合測評及向用人單位推薦、與學生家長溝通等其他工作的依據(jù)。四、測評機構與測評程序1. 各學院設立學生素質綜合測評領導小組（以下簡稱測評領導小組）。測評領導小組由7-9人組成，由學院黨委副書記和教學副院長任組長，分團委書記、本科教學秘書及專職輔導員應是小組成員，其他成員從班指導教師中選出。測評領導小組聽取班指導教師或班長報告，監(jiān)督并裁定測評過程

4、中出現(xiàn)的問題。2. 各小班由班指導教師、班長、團支部書記和班級選舉5-7名學生代表組成“班級測評評議小組”，由班指導教師具體負責組織并實施本班測評工作。3. 輔導員負責安排本年級綜合測評工作的進度、對各小班“班級測評評議小組”成員進行培訓、匯總各小班綜合測評成績。4. 學生綜合測評以小班為單位，每年九月開學后前兩周完成。5. 各班級學生的素質綜合測評首先由本人作學年小結，提交班級測評評議小組，然后在班指導教師主持下，召開民主評議大會進行評議，成績核算及填寫由班委會進行。測評結果由班指導教師和班長簽字后上報學院測評領導小組。6. 班級測評成績應向全體學生公示，如學生有異議可向學院測評領導小組反映

5、，學院測評領導小組應在一周內作出裁決。7. 測評工作結束時，班指導教師需指導學生填寫西北工業(yè)大學學生素質年度綜合測評登記表（附件2），并向年級提供西北工業(yè)大學學生素質綜合測評班級匯總表（附件3，電子版、紙質版各一份）。8. 每個學生和各小班測評小組要認真填寫附件2、附件3，并按時上交學院測評領導小組。各學院測評領導小組簽署意見后，在九月底前將全院學生素質年度綜合測評結果報學生工作部備案。附 則1. 本辦法由自動化學院負責解釋、修改。2. 本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行。自動化學院2013年9月附件1： 表1 思想道德素質和身心素質測評成績G2評分說明：G2滿分為100分，其中思想道德素質占50分，

6、身心素質占50分，均以小班評議的形式給出，具體如下：思想道德素質（G2）得分用公式表示為：G2班級測評小組打分×50班級同學互評議成績×50（注：1.各項打分保留至小數(shù)點后一位，其中優(yōu)秀比例不得超過40%；2. 若學生有違紀現(xiàn)象發(fā)生，則該生在對應的測評項中加分為零。）參考標準項目等級內 容分值思想道德素質政治素養(yǎng)（A）優(yōu)熱愛祖國，關心國家大事，維護國家利益，堅持四項基本原則；分辯是非能力強，堅持原則，在同學中起模范帶頭作用；能積極主動向黨組織靠攏，認真上好政治理論課、思想品德課和形勢政策課，其成績優(yōu)良910良維護國家利益，能參加各項政治活動，政治上有進步要求，對自己要求嚴格

7、，同學中影響較好；參加政治理論課、思想品德課和形勢政策課的學習態(tài)度較認真，其成績較好89中無不符合四項基本原則和有損祖國尊嚴榮譽的言行，政治上要求進步不迫切，偶爾有不參加政治活動的現(xiàn)象，對時事政治關心一般；參加政治理論課、思想品德課和形勢政策課的學習有缺勤，成績及格以上68集體觀念（B）優(yōu)集體榮譽感強，能正確處理個人與集體之間的利益關系，積極參加或組織各類集體活動，并在活動中愿為集體出謀劃策910良有集體榮譽感，有時計較個人得失，經教育能服從集體利益，積極參加集體活動89中能關心集體，有時計較個人得失，經教育能服從集體利益，能夠參加部分集體活動68誠信和責任意識（C）優(yōu)對社會、家庭和自己有很強

8、的責任意識，能夠主動、熱心為同學服務，出色完成上級交給的各項任務910良對社會、家庭和自己有較強的責任意識，能夠完成承擔的工作和任務89中對社會、家庭和自己有一定的責任意識，有時不能完成承擔的工作和任務68道德修養(yǎng)(D)優(yōu)誠實正直，作風正派，嚴于律已，大膽開展批評與自我批評,講究公德，自覺維護公共秩序和校園秩序，熱愛公物。禮貌待人，尊敬師長，舉止得體，勇于同不良現(xiàn)象作斗爭910良誠實正直，作風正派，能開展批評與自我批評,能遵守公共秩序和校園秩序，無粗魯、不雅舉止，有識別不良行為的能力89中誠實，不說謊話，能進行自我批評，但不能開展批評,道德修養(yǎng)缺乏高要求，基本能遵守公共場所秩序，偶爾有違反校園

9、秩序的行為，對不良行為認識不清68遵紀守法(E)優(yōu)法紀觀念強，遵紀守法，模范遵守學校的規(guī)章制度, 上課認真聽講，無遲到、早退和曠課、曠早自習現(xiàn)象，遵守學習紀律，獨立完成作業(yè)910良法紀觀念較強，無違法現(xiàn)象，基本能遵守學校的規(guī)章制度, 遵守學習紀律，較好地完成作業(yè)，偶爾曠課、曠早自習，偶爾有早退和遲到現(xiàn)象89中法紀觀念不強，偶爾有違反學校的規(guī)章制度的現(xiàn)象, 不能按時完成作業(yè)和實驗報告，有遲到、早退和曠課、曠早自習現(xiàn)象68身心素質生活適應能力(F)優(yōu)自信，勇于迎接挑戰(zhàn)；有較強的耐挫抗誘能力，成敗反應適度；在困難面前能勇敢面對現(xiàn)實，并頑強克服，取得顯著成績。910良具有一定的耐抗挫折能力和克服困難的

10、意志,生活適應能力較強89中偶爾在挫折面前表現(xiàn)軟弱,會對生活造成影響68團隊精神(G)優(yōu)集體協(xié)作和團隊意識強，善于與他人合作共事，能積極參加各種群體活動，并獻計獻策，所在宿舍為文明宿舍910良具有較好的協(xié)作精神,能積極參加各種群體活動，樂于與他人合作共事,所在宿舍為文明宿舍。89中能參加群體活動,有時不能與他人合作共事,經教育能注意改正。68人際關系(H)優(yōu)具有一定的心理學知識，能與同學、師長、他人友好相處，尊重他人，理解他人，在學習與生活中能包容他人910良具有一定的心理衛(wèi)生意識，能尊重他人、關心他人、與同學和睦相處。89中偶爾與同學發(fā)生口角和隔閡，不善于幫助他人68體育鍛煉(I)優(yōu)積極參加

11、早操鍛煉和課外體育活動，具有某一運動愛好，在校級以上體育競賽中獲獎。910良積極參加早操鍛煉和課外體育活動，具有某一運動愛好或院（部）以上體育競賽獎勵。89中能夠參加早操鍛煉，參加課外體育活動，但積極性不高。68健康狀況(J)優(yōu)生理機能和心理健康狀況良好，能適應緊張的學習生活，一學年內基本無病假。910良身體偶有小病，不影響學習生活，一學年內病假在一周內。89中體質較差或心理偶有障礙，一學年病假在一周以上二周以下。68表2 科技創(chuàng)新測評成績G3評分說明：G3是反映學生參與學科競賽、科技創(chuàng)新活動、進行科技發(fā)明制作的成績和水平的測評成績，分為科技成果、科技競賽、課題研究和素質拓展四個子項，四個子項

12、獨立加分，互不影響。（1）科技成果科技發(fā)明包括學生在本學年發(fā)表學術論文和獲得專利等，加分標準如下：類別加分依據(jù)加分值（分/篇、個）備注發(fā)表學術論文國際重要刊物150有錄用通知（附文章）即可，加分計算在投稿日期所在學年或見刊日期所在學年均可，但不能累計；學生本人為第一作者，或本校教師為第一作者、學生本人為第二作者，學生單位為西北工業(yè)大學的，方可加分；被三大索引檢索的文章額外加分：SCI/SSCI 30分、EI 20分、ISTP 10分，多次檢索僅加最高分同學年內發(fā)表多篇論文可累加，無分值上限（公開發(fā)表刊物最多累加3項）。學校認定的國內核心期刊、出版專著80學校認定的其他刊物和國際會議論文50公開

13、發(fā)表的刊物20獲得專利發(fā)明專利150注：軟件著作權屬于實用新型專利實用新型專利60外觀設計專利50注：1）國際重要刊物、國內核心期刊、學校認定的其他刊物所指的具體刊物目錄參看學?？茖W技術處西北工業(yè)大學論文投稿指南；2） 不在西北工業(yè)大學論文投稿指南范圍內正式刊物均視為公開發(fā)表；3） “發(fā)明專利”總分150分，具體細分為“受理”、“審核”、“授權”三部分，對應分值為30分、50分、70分（相應加分可按測評當年該發(fā)明專利所處的狀態(tài)，進行對應加分）。如專利授權后已經在測評當年轉換為經濟效益，并提供相關證明，可在已認定的加分值上額外再加150分，每一學年最多累加三項；4） “實用新型專利”只有在獲得“

14、授權”時才可加分，“受理”和“審核”階段不再加分，每一學年最多累加兩項；5） “外觀設計專利”只有在獲得“授權”時才可加分，“受理”和“審核”階段不再加分，每一學年只認可一項；6） 學術論文、專利作者必須學生本人為第一作者，或者教師為第一作者，學生本人為第二作者方可加分；如出現(xiàn)第一作者、第二作者均為學生的，只認定第一作者加分。 （2）科技競賽科技競賽指學生在本學年參加科技制作競賽、學習競賽、實驗技能競賽等獲得各級獎勵，加分標準如下：獲 獎各項學科競賽加分團體類競賽獲獎得分國際級特等獎/冠軍1501）大型團體競賽項目的認可依據(jù)關于印發(fā)<西北工業(yè)大學本科生創(chuàng)新實踐基地及大學生學科競賽管理辦法

15、補充條例>的通知（校教字【2011】441號）文件予以認定；2）對于大型團體競賽項目，依據(jù)獲獎證書，排名前5（含第5名）的按照左側對應等級進行加分，其他成員加分均需乘以系數(shù)0.5。一等獎100二等獎80三等獎50國家級特等獎/冠軍100一等獎80二等獎40三等獎20省部級特等獎/冠軍60一等獎40二等獎20三等獎10校級特等獎/冠軍30一等獎15二等獎10三等獎/優(yōu)秀獎6注：1）各項學科競賽按照教務處當年認定的學科競賽參考指南為準；2）未在學校認定學科競賽范圍內的比賽，競賽項目獲獎級別可依據(jù)競賽主辦方（獲獎證書蓋章單位）予以認定，具體認定辦法如下：由中央各大部、委（辦公廳、司、局）主辦的

16、比賽，認定為國家級；由省、市政府部門、教育指導委員會、各行業(yè)學會主辦的比賽認定為省級；由企事業(yè)單位、各協(xié)會主辦的比賽認定為校級；未在學校認定學科競賽范圍內的比賽、競賽均需能夠在主辦方的官方網(wǎng)站上查到相關比賽和獲獎人員信息，如無相關信息，則需致電主辦方具體核實該獎項，未經核實不得加分。3） “挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技學術作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽均按相應級別加分；4） 同類項多次獲獎加分只取最高分值，所有獲獎證書的認定須以發(fā)獎單位所蓋公章為準，若獲獎證書無明確等級，統(tǒng)一按照二等加分；5） “同類項多次獲獎加分只取最高值”應理解為，同一類型比賽（如數(shù)模競賽、英語競賽），如在比賽過程中分別參加了

17、校級、省部級、國家級、國際級比賽，并在各級比賽中都有獲獎，應認定為“同類項多次獲獎”，只取最高分，不能依各級別獲獎分別加分6） 在一次模擬聯(lián)合國大會中，同一學生即獲團體獎又獲個人獎，只取加分最高的一項進行加分，不得在集體獎和個人獎分別加分。依照學校認定并組織開展的學科競賽項目名單，機器人競賽只加足球機器人和舞蹈機器人兩大類獎項，在同一類機器人競賽中獲得多個組別的獎勵，只取最高值，不得分別加分。但同時在機器人足球大賽和舞蹈機器人競賽中獲獎的，應認定為不同類型，分別予以加分。7） 大學生英語競賽初賽都按照校級競賽加分。不在教務處認定的學科競賽名單范圍內的比賽，競賽項目獲獎級別可依據(jù)競賽主辦方（獲獎

18、證書蓋章單位）予以認定，同類科技競賽多次獲獎只取獲獎最高項的一項進行加分；8） 教務處提供的學校認定并組織開展的學科競賽項目名單中，增加了“水中機器人競賽”（只有國際賽）；大學生數(shù)模競賽包括了電工杯、網(wǎng)絡認證杯、華羅庚杯、蘇北（如還有其他類別的由學院匯總報學生處統(tǒng)一處理），以上類別的比賽可以累計加分，加分級別則根據(jù)證書上的組織單位進行分級。由學校選拔通過層層申報參加比賽的團隊，不能累加且按最高獲獎等級加分；9） “西工大大學生實驗技能競賽”獲獎，不能累加且按最高獲獎等級加分。（3）課題研究課題研究指學生參加的大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，加分標準如下：類別加分備注國家級優(yōu)秀結題801）“在研”一項

19、加分只能在項目立項當年加一次，“在研”與“結題”不同時加分；2）依據(jù)項目排名順序進行加分，排名前5（含第5名）的按照左側對應等級進行加分，其他成員加分均需乘以系數(shù)0.5。良好結題50合格結題30重點在研20一般在研15省級優(yōu)秀結題50良好結題30合格結題20重點在研15一般在研10校級優(yōu)秀結題30良好結題20合格結題15重點在研10一般在研8注：1）現(xiàn)在學校有教務處、學生處就業(yè)辦、校團委都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的相關項目申報，雖然組織部門不同，但同一作品加分只取最高，不能累加。（4）素質拓展為了鼓勵學生全面提升自身綜合素質，塑造突出的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的大學生。a. 通過資格認證加分資格名稱加

20、分值備注通過律師資格考試80同一學生在一學年獲資格認證可累加。通過注冊會計師考試80GRE320分以上20托福90分以上20雅思7分以上20b.文藝作品加分類別加分值備注文藝作品（在公開發(fā)行的報刊雜志發(fā)表攝影、美術、書法、文章）3-81）發(fā)表的非詩歌類文章應在800字以上（新聞除外）；2）同一學生一學年此項加分可以累積，但不得超過30分。3）公開發(fā)行的報刊雜志必須有“公開的刊號”方可作為加分的依據(jù)。表3 表彰獎勵測評成績G4評分說明：G4是指對學生在本學年參加體育比賽、社會實踐、校園文化活動、文明宿舍建設、志愿服務等獲得的獎勵進行認定并給予的加分，遵循各子項分別加分、互不干擾，集體獎和個人獎分

21、別加分、互不干擾的原則。G4的具體加分細則如下：（1）集體獎榮譽稱號加分值（分/次）備注全國先進班集體（團支部）20分/人1）需有效提供獲獎證；2）同一學生在一學年內多次獲集體獎的，只取最高分。?。ú浚┘壪冗M班集體（團支部）10分/人國家級優(yōu)秀志愿者服務隊、社會實踐（三下鄉(xiāng)）優(yōu)秀團隊10分/人（2）個人獎榮譽稱號基數(shù)分備注國際及獎勵表彰501）某項活動最終獲獎加分=活動基數(shù)分+活動獎項分；2）活動獎項分：三等、二等、一等（特等獎）相對應，分別為0.5、1、2分，低于三等獎或無具體獎項的只加基數(shù)分。國家級獎勵表彰30?。ú浚┘壀剟畋碚?0校級獎勵表彰4注：1）學年內獲個人表彰10次以上的，只取分

22、值最高的10項加分； 2）同一項活動不得重復加分，只取最高分；3） 五四表彰中校級“杰出青年志愿者”、“模范共青團員”、“五四紅旗標兵”和“優(yōu) 秀學生共產黨員”按校級一等獎加分（4+2分）；校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”，“社團先進個人”按校級獎勵基礎分加分（4分）。軍訓師級先進個人按校級一等獎加分（4+2分）；軍訓團級個人按校級獎勵基礎分加分（4分）；4） 在“創(chuàng)先爭先”總結表彰中獲得的獎項（三好標兵、優(yōu)干標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等）均不得加分，其他由院級頒發(fā)的個人獎不得加分；5） 個人獎中，對被評為“優(yōu)秀志愿者”稱號的同學進行加分，所有普通的志愿者、社團志愿者等均

23、不加分。優(yōu)秀志愿者加分需有相應的獎勵表彰證書，證書中要有明確的“優(yōu)秀志愿者”字樣，加分級別依照表2“科技創(chuàng)新測評成績G3”中科技競賽欄關于“未在學校認定學科競賽范圍內的比賽（競賽項目獲獎級別可依據(jù)競賽主辦方（獲獎證書蓋章單位）予以認定”的相關規(guī)定。其他由活動主辦發(fā)頒發(fā)的“組織者”等證書均不得加分。6） 文明宿舍建設加分，對“最佳宿舍”的宿舍成員加2分，“文明宿舍”的宿舍成員加1分。7） 在體育文化節(jié)各項個人賽事中獲獎的，第一名按照表3“表彰獎勵測評成績G4”欄中個人獎校級獎勵表彰一等獎加分（4+2分）；第二、三名依照校級獎勵表彰二等獎加分（4+1分）；第四到八名依照校級獎勵表彰三等獎加分（4+

24、0.5分）；接力賽項目不加分；在體育文化節(jié)各項團體賽事中獲獎的比照個人賽事獲獎的相關規(guī)定。8） 在校園文化活動中獲獎，同一獎項的獲獎人員為復數(shù)的，成員加分均需乘以0.5。學生在每個單項（體育比賽、社會實踐、校園文化活動、文明宿舍建設、志愿服務等）獲得的獎勵超過為3項的，只取分值最高的3項加分。學年內獲個人表彰10次以上的，只取分值最高的10項加分。表4 社會工作測評成績G5評分說明：G5是對各級學生干部的任職情況和工作業(yè)績進行考核并給予加分的測評成績，具體加分標準如下：擔任職務最高分值（分/人）備注校學生會主席301）學生干部的具體測評成績由該職務的上級主管部門根據(jù)其工作態(tài)度、業(yè)績和工作量等確

25、定具體加分值，分值不高于左側對應的級別分值；2）同一學生在一學年內G5加分只取最高項；3）擔任該職務不滿一學年的，用其擔任職務的時間在該學年所占比例作為系數(shù)乘以左側對應級別分值；4）最小打分單元為1分，務認定和所加分值必須有所區(qū)別，不能都為最高分。校學生會副主席、校社團中心主任、院學生會主席25校院兩級學生會主要干部和學院主要學生干部20院學生會副主席大班班長20（大班班長同時兼任小班班長的加20，只擔任大班長的加17）校學生會部長及校級直屬社團的第一負責人018小班班長、團支書、學生黨支部書記、校學生會副部長、校級直屬社團的其他主要負責人、院學生會部長、院級社團第一負責人015其當班委、學生黨支部支部委員、院學生會副部長、院級社團其他主要負責人010院運動隊各隊隊長及其他05表5 違紀違規(guī)測評成績G6評分說明：G6為學生因違紀違規(guī)產生的測評成績，成績?yōu)樨撝怠ｎ?別內 容分 數(shù)（分/次）違反校規(guī)校紀受處分、通報者留校查看（含一學期內曠課46-60學時）-6記過（含一學期內曠