2021年江西省中考化學(xué)沖刺卷(二)解析版

1、2021年江西省中考化學(xué)沖刺卷二一、單項(xiàng)選擇題本大題包括10小題，每題2分，共20分每個(gè)小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在相應(yīng)的位置上1.利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了金屬的它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,A .耐腐蝕性B .導(dǎo)電性C.導(dǎo)熱性D .延展性2.以下圖標(biāo)中，屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是A3.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A .同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物B .不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D .純潔物都是同一種元素組成的4.某同學(xué)用濾紙折成一只紙蝴蝶并在紙蝴蝶上噴灑某種試劑，然后掛在鐵架臺(tái)上；另

2、取一 只盛有某種溶液的燒杯放在紙蝴蝶的下方.過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶的顏色逐漸變成紅 色.試確定噴灑在紙蝴蝶上的試劑和小燒杯中的溶液可能是：確定的組合選項(xiàng)ABCD紙蝴蝶上的噴灑液石蕊試液酚酞試液石蕊試液酚酞試液小燒杯中的溶液濃鹽酸濃硫酸濃氨水濃氫氧化鈉溶液C. C5 .如下圖，在 a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是 A 現(xiàn)象：a燒杯溶液變紅色，解釋?zhuān)?b中氨分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨氣溶于水B 現(xiàn)象：a燒杯溶液變紅色，解釋?zhuān)喊睔馀c酚酞反響生成紅色物質(zhì)C 現(xiàn)象：b燒杯溶液為無(wú)色，解釋:D 現(xiàn)象：b燒杯溶液為無(wú)色，解釋:6以下化肥中屬于復(fù)合肥的是A . Ca3 P04 2 B

3、. NH4CIb中氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)a中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到 b中，氨水呈中性C. NH4H2PO4D. K2SO4&保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題以下做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)理念的是填序號(hào)A .改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)B 研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源C 大力開(kāi)展火力發(fā)電D 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電9 邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法以下推理合理的是A .因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B .因?yàn)檠趸锖醒踉?，所以含氧元素的化合物都是氧化物C 因?yàn)镠20和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D 因?yàn)橄灎T燃燒生成 C02和H2

4、0，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素10. 如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下分析不正確的選項(xiàng)是溫度tA 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法B 50C時(shí)，把50 g甲A放入50 g水中能得到甲的飽和溶液C.乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小D 50C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲 乙丙二、選擇填充題本大題包括5小題，每題 3分，共15分.先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在 D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案每題的選擇2分，填充1分11. 3分以下符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是A . H2OB . AuC. 0212. 3分某同學(xué)

5、錯(cuò)題本中記錄的以下內(nèi)容，合理的是A 鹽酸用于金屬外表除銹B室內(nèi)起火時(shí)，立即翻開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)C. Al OH 3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥D . 13. 3分以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A 它們表示四種不同的元素B .表示的元素在化合物中通常顯 +2價(jià)C.表示的是陽(yáng)離子D . 14. 3分食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你不能完成的實(shí)驗(yàn)是A 除去熱水瓶中的水垢B .鑒別食鹽和純堿C .比擬鐵和鋅的金屬活動(dòng)性D . 15 . 3分以下圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴參加碳酸鉀溶液B .實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳復(fù)原氧化鐵X可能是D 往氫

6、氧化鈣溶液中逐滴參加物質(zhì)X的溶液，那么物質(zhì)三、填空與說(shuō)明題(共 5小題，共30分)16. (4分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1) 2個(gè)氫原子(2) 2個(gè)氮分子3 4個(gè)氫氧根離子 ;4水中氧元素的化合價(jià)為- 2價(jià)。17. 6分生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看節(jié)假日某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題. 他們所帶的以下物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 填序號(hào)A 純潔水B 棉布圍裙C.鐵鍋鐵鏟D 塑料凳子 學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 力口碘食鹽中的“碘是指碘 填“原子或“

7、分子或“元素 洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能. 在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是 假設(shè)不小心被蚊蟲(chóng)叮咬蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸，可用以下物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是 填序號(hào)A .食醋pH V 7 B.食鹽水pH = 7 C.肥皂水pH > 7185分“少一些煙塵，多一片藍(lán)天，建設(shè)文明城市，人人有責(zé)1汽車(chē)尾氣在裝有催化劑的凈化器中反響的微觀過(guò)程可用以下圖表示：催化劑u碳丿昂于O氮原子助子反響刖反響后 該反響中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是 ;填“分子 “原子或離子 寫(xiě)出上述反響的化學(xué)方程式： 。2煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之

8、一，可用來(lái)測(cè)定雨水的酸堿度，請(qǐng)你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議： 。19. ( 8分)某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為FG03)。用該廢渣制取CaCI2晶體(CaCl2?xH2O)并進(jìn)行組成測(cè)定，其制取的流程如圖1所示：廢渣 一爛燒 11浸取卜fp節(jié)卜f CaCh'4® CaChfi#NHs恥61：NH4CI溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)(1) XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。圖2為煅燒前后廢渣的 XRD圖譜。寫(xiě)出煅燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反響方程式Aa(OH); »-CaO D-Fe;O5CaCl：產(chǎn)率%84S3826080 10

9、0E2(2)浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是；生成的 NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變(3)在其它條件相同的情況下,色。CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖3所示。那么宜選擇的浸取溫度為 C左右。(4)假設(shè)使用過(guò)量濃度較高的 NH4CI溶液，那么所得CaCl2溶液中會(huì)含有 NH4CI、(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。(5) 過(guò)濾得到的Fe2O3在高溫下可與 CO反響，寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式 (6) 測(cè)定晶體(CaCl2?xH2O)的組成:a.稱(chēng)取14.7000g CaCI2晶體于錐形瓶?jī)?nèi)，參加適量蒸餾水。使其全部溶解。b.再向其中參加足量的 Na2CO3溶液，靜置。C .過(guò)濾、洗滌、枯燥、稱(chēng)量，得到lO.OOOO

10、g固體。 通過(guò)計(jì)算，確定x的值寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。 判斷步驟b中沉淀完全的方法是： 靜置，向上層清液中滴加 ，那么說(shuō)明已沉淀完全；假設(shè)沉淀不完全，那么測(cè)得的 x值比實(shí)際值 填“偏大、“偏小或“不變。20. 7分A - J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖局部生成物未標(biāo)出。其中C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分，F(xiàn)為藍(lán)色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，E為藍(lán)色溶液，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J 的溶液中只含一種溶質(zhì)。冋孑皿據(jù)此，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1 寫(xiě)出C的化學(xué)式為。2 寫(xiě)出A的一種主要用途 , C轉(zhuǎn)化為A的根本反響類(lèi)型為 3 寫(xiě)出以下化學(xué)方程式： B+Na2C

11、O3C+D。 X+E t I+J。四、實(shí)驗(yàn)探究題共 3小題，共25 分21. 5分某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)?溶液?這一單元時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究?！净顒?dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？進(jìn)行探究。選取如下生活用品。生活用品有:氯化鈉；植物油；蒸餾水；冰塊；蔗糖。儀器任選。1 通過(guò)該探究活動(dòng)，小紅得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中填序號(hào)放入水中就能形成溶液?！净顒?dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？為課題進(jìn)行探究，其用品和操作示意圖如下表：實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄恳韵挛镔|(zhì)溶解前后溫度變化情況實(shí)驗(yàn)用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、

12、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨操作過(guò)程2 圖示中的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為 。3經(jīng)老師指出原因后，小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果，該結(jié)論為 。【活動(dòng)三】小偉對(duì)“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響？這一課題進(jìn)行探究。4 小偉從日常的事實(shí)：食鹽易溶于水，難溶于植物油；硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水。分析得出：物質(zhì)的溶解能力是由 、決定。22. 10分小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖可能造成死亡。于是他 和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?【查閱資料】蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有C02

13、、CH4等?！静聹y(cè)與假設(shè)】小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有C02和CH4?！緦?shí)驗(yàn)探究】他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)氣休樣品*E - 干煤冷燒杯灣清石灰水溥誡 灣諸石灰水 濃硫釀1假設(shè)裝量A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有 2裝置B內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 3裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是4 E處觀察到枯燥冷燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有 E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氣體樣品中含有C02和CH4,小剛的猜測(cè)正確?！痉此寂c評(píng)價(jià)】5 小強(qiáng)觀察上述實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)： 裝置A和裝置C完全相同，他認(rèn)

14、為可以取消裝置 C.你是否認(rèn)同 填“認(rèn)同或“不認(rèn)同理由是。6 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，氣體樣品中含有C02，由于二氧化碳 ，所以進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。23. 10分疊氮化鈉NaN3被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)平安氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下研究。砸石灰比so*落潘INIf水量氣菅二二-水_準(zhǔn) 瓶一橡膠管【應(yīng)用研究】1 汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2，反響方程式為 。【制備研究】2將金屬鈉與液態(tài)氨反響得 NaNH2,再將NaNH2與N2O反響可生成 NaN3、NaOH和氣體X，該反響的化學(xué)方程式為 2NaNH3+N2O= NaN3+NaOH+X，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)

15、 X氣體使用的試紙是濕潤(rùn)。【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的 Na2CO3,為測(cè)定樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖甲裝置H2SO4溶液與NaN3，反響不生成氣體?！綨aN3純度測(cè)定】3 裝置A的作用是 。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：精確稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性；翻開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱(chēng)量裝置C;關(guān)閉彈簧夾，翻開(kāi)分液漏斗活塞；再翻開(kāi)彈簧夾，:再次稱(chēng)量裝置C.計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定 填數(shù)字個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反響，分析工業(yè)級(jí) NaN3中含有Na2CO3的可能原因 。精確稱(chēng)量0.140g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖乙裝置，測(cè)定其純度。2NaN33N2 NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他

16、產(chǎn)物略，反響中放出大量的熱。4檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差 填“變大、“變小或“不變，說(shuō)明氣密性良好。5 使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是 。6 使用冷水冷凝的目的是 。反響前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0刻度，并使兩邊液面相平，反響后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是 。7常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2mL N2的密度為1.25g/L，那么實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格適宜的是 填字母序號(hào)。五、計(jì)算題共1小題，共10分24. 10分為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取50.0g樣品置于燒杯中，逐滴參加氫氧化

17、鈉溶液，參加氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖。請(qǐng)計(jì)算：1 NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量。2 硫酸銅剛好完全反響時(shí)，所得溶液的質(zhì)量保存一位小數(shù)。2021 年江西省中考化學(xué)沖刺卷二參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題本大題包括 10 小題，每題 2 分，共 20 分每個(gè)小題有四個(gè)選項(xiàng)，其 中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在相應(yīng)的位置上1【分析】 根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，金屬具有延展性，能抽成細(xì)絲分析；【解答】 解：將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用金屬的延展性。應(yīng)選： D ?！军c(diǎn)評(píng)】 此題既考查了金屬的物理性質(zhì)，注意物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行2【

18、分析】 解答此題可根據(jù)圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹?解： A 圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B 圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C 圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)正確。D 圖中所示標(biāo)志是食品質(zhì)量平安標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】 此題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。3 【分析】A、根據(jù)純潔物的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)混合物是由不同物質(zhì)組成考慮；C、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮；D、根據(jù)純潔物是由一種物質(zhì)組成考慮.【解答】解：A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物，故A正確；B、不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合

19、物，例如水是由氫元素和氧元素組成，屬于純潔物，故 B 錯(cuò)；C、 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、 純潔物是由一種物質(zhì)組成，不一定是由同種元素組成，例如二氧化碳屬于純潔物，故D 錯(cuò)。應(yīng)選： A ?！军c(diǎn)評(píng)】 解答此題關(guān)鍵是知道純潔物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成4【分析】 沒(méi)有告訴最初紙蝴蝶的顏色，只說(shuō)會(huì)變成紅色，所以可能是指示劑的變色情況， 因此可以從指示劑的變色來(lái)進(jìn)行考慮，噴灑的試劑可以是石蕊或酚酞；但燒杯中的物質(zhì) 具有揮發(fā)性【解答】 解：紙蝴蝶的顏色變成了紅色，噴灑的可能是石蕊也可能是酚酞；燒杯中的物 質(zhì)必須具有揮發(fā)性，濃鹽酸和濃氨水具

20、有揮發(fā)性，濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液不能揮發(fā)所 以 BD 不正確； C 選項(xiàng)中紙蝴蝶噴灑的是石蕊，濃氨水顯堿性能使石蕊變藍(lán)色不能變紅， B 不正確； A 濃鹽酸具有酸性能使石蕊變紅色， A 正確。應(yīng)選： A 。【點(diǎn)評(píng)】 此題考查了鹽酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)?平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)根底知識(shí)的儲(chǔ)藏，以便靈活應(yīng)用5【分析】 濃氨水具有揮發(fā)性， b 中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，局部氨氣的分子跑到 a 中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題【解答】解：濃氨水具有揮發(fā)性，b中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，局部氨氣的分子跑到a中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅。應(yīng)選

21、： A ?！军c(diǎn)評(píng)】 此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確 的認(rèn)識(shí)，須知道知道分子擴(kuò)散的過(guò)程，同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解，屬于一道根底性實(shí)驗(yàn)題6【分析】 復(fù)合肥料是指：同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料。僅含氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥；僅含磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥；僅含鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥【解答】解：A. Ca3 (P04)2中只有一種營(yíng)養(yǎng)元素磷元素，不屬于復(fù)合肥屬于磷肥，故A 錯(cuò)誤；BNH4Cl 中只有一種營(yíng)養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥，故B 錯(cuò)誤；C . NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；D . K2SO4中只有一種營(yíng)養(yǎng)

22、元素鉀元素，屬于鉀肥，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了復(fù)合肥料的概念和判斷，解答時(shí)要分析各選項(xiàng)中的化肥含有哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)概念作判斷，難度7.【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可。B 、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B 、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子， 以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)

23、誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。應(yīng)選： D ?！军c(diǎn)評(píng)】 此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。8【分析】 可以根據(jù)“低碳經(jīng)濟(jì)的含義方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論【解答】 解：A 、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)符合“低碳經(jīng)濟(jì)的理念。B 、研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源符合“低碳

24、經(jīng)濟(jì)的理念。C、 大力開(kāi)展火力用煤作燃料發(fā)電能生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，不符合“低碳經(jīng)濟(jì)的理念。D、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電符合“低碳經(jīng)濟(jì)的理念。應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】 解答此題的關(guān)鍵是要掌握“低碳經(jīng)濟(jì)的含義方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷9.【分析】A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷.B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.C、根據(jù)分子的根本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.D 、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后元素種類(lèi)不變，進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、堿溶液呈堿性，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳等鹽溶液，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B 、氧化物含有氧元

25、素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH ，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、H2O 和 H 2O2 的組成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，應(yīng)選 項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、蠟燭燃燒生成 C02和H20, C02和H20兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù) 質(zhì)量守恒定律，反響前后，元素種類(lèi)不變，反響物氧氣中只含有氧元素，那么蠟燭中一定 含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，應(yīng)選項(xiàng)推理正確。應(yīng)選： D 。【點(diǎn)評(píng)】 此題難度不大，掌握顯堿性的不一定是堿溶液、氧化物的特征、質(zhì)量守恒定律 等并能靈活運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵10【分析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

26、，從而確定 物質(zhì)的溶解性， 比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小， 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié) 晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，?A 錯(cuò)誤；B、50C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 50g,所以把50g甲A放入50g水中能得到甲的飽和溶液， 故B正確；C、 乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)分析溶解度曲線可知，50C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲 乙丙，故D正確。應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】 此

27、題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體 的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、選擇填充題本大題包括 5 小題，每題 3 分，共 15 分先在 A、 B 、 C 中選擇一個(gè) 正確選項(xiàng)，然后在 D 處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案每題的選擇 2 分，填充 1 分11【分析】 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子 直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一 種物質(zhì)【解答】 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一 種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了

28、上述三層意義A 表示水這種物質(zhì)，還表示一個(gè)水分子，故不符合題意；B Au 屬于金屬元素，可表示金元素，表示一個(gè)金原子，還能表示金這一純潔物，應(yīng)選 項(xiàng)符合題意C 該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意.應(yīng)選：B ; D選項(xiàng)可以為：Fe或者C 其他合理答案均可【點(diǎn)評(píng)】 此題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活 運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.12.【分析】A 根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)分析；B 根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法來(lái)分析；C 根據(jù)堿的性質(zhì)來(lái)分析。【解答】解：A 金屬外表的銹通常是金屬氧化物，能與鹽酸反響，所以常用稀鹽酸除金 屬外表的銹，說(shuō)法正確；B 室內(nèi)起火時(shí)，翻開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)會(huì)造成空

29、氣流通，火勢(shì)蔓延，說(shuō)法錯(cuò)誤；C 氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，說(shuō)法錯(cuò)誤；D 水常用作溶劑、濃鹽酸具有揮發(fā)性等。故答案為：A ;水常用作溶劑?！军c(diǎn)評(píng)】 此題主要考查對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的理解，表達(dá)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原那么， 符合中考方向。13【分析】 A 、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)分析；B 、根據(jù)鎂元素的化合價(jià)分析；C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素種類(lèi)，根據(jù)漢字判斷金屬元素或非金屬元素；D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系決定陰離子或陽(yáng)離子?！窘獯稹?解： A 、 的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，上述表示三種不同的元素，故錯(cuò)；B、 表示的元素是鎂元素，在化合物中通常顯+2價(jià)，正確；C、 中

30、質(zhì)子數(shù)為8,核外電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，是陰離子；質(zhì)子數(shù) 為 12，核外電子數(shù)為 10，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是陽(yáng)離子。故錯(cuò)誤。D、它們表示三種不同的元素；應(yīng)選：B，它們表示三種不同的元素。【點(diǎn)評(píng)】 此題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖中各局部的含義，明確質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，最外層 電子數(shù)決定原子得失電子和在化合物中顯示的化合價(jià)，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的大小關(guān)系 決定是原子還是離子。14.【分析】A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)與酸反響而溶解進(jìn)行分析；B 、根據(jù)碳酸鈉和醋酸反響會(huì)生成二氧化碳，氯化鈉不會(huì)與醋酸反響進(jìn)行分析；C、根據(jù)醋酸的酸性較弱，和鐵、鋅反響時(shí)都沒(méi)有明顯的現(xiàn)象進(jìn)行分析；D、根

31、據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析?！窘獯稹?解： A 、水垢的主要成分是碳酸鈣， 食醋能與碳酸鈣反響， 生成可溶性的醋酸鈣， 利用生活中的用品可以完成，故 A 正確；B 、食鹽主要成分是氯化鈉，純堿主要成分是碳酸鈉，醋酸可以與碳酸鈉反響生成氣體，醋酸不與氯化鈉反響，所以可以用食醋鑒別食鹽和純堿，利用生活中的用品可以完成，故 B 正確；C、醋酸的酸性較弱，和鐵、鋅反響時(shí)都沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，不能比擬金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故C 錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)自來(lái)水中含有 Cl ，氯離子可用硝酸酸化的硝酸銀溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，假設(shè)存在 Cl會(huì)生成白色沉淀，利用生活中的用品不能完成，故D錯(cuò)誤。故答案為：C，檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子。【點(diǎn)

32、評(píng)】 此題難度不是很大，掌握常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本 題的關(guān)鍵。15【分析】 A 、根據(jù)碳酸鉀和鹽酸反響生成二氧化碳，碳酸鈣和氯化鈣反響會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；B、根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析；C、根據(jù)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑進(jìn)行分析；D、根據(jù)溶液中的pH的變化進(jìn)行分析.【解答】解：A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴參加碳酸鉀溶液，鹽酸會(huì)先于碳酸鉀反響，一段時(shí)間后再與氯化鈣反響，所以沉淀不能從零開(kāi)始，故A 錯(cuò)誤；B、 一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，固體質(zhì)量不會(huì)減小到零，故B錯(cuò)誤；C、 二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反響

33、前后質(zhì)量不變，故C正確；D、 氫氧化鈣溶液的pH值大于7溶液中參加X(jué)后，pH值逐漸減小到 7然后小于7, 所以 X 是稀鹽酸或稀硫酸，故 D 正確故答案為：C,稀鹽酸或稀硫酸.【點(diǎn)評(píng)】 解答此題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反響的反響原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反響關(guān)系三、填空與說(shuō)明題共 5小題，共30分16. 【分析】此題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)那么正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目?！窘獯稹拷猓?2個(gè)氫原子就是在在氫元素符號(hào)

34、的前面加上數(shù)字2，故填：2H ；2 2個(gè)氮分子就是在氮?dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填：2N2；3 4個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字4,故填：40H；4 水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)就是在水中氧元素符號(hào)的正上方加上-2,故填：H2 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重根底，題目難度較易。17. 【分析】根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來(lái)分析； 根據(jù)人體必需的營(yíng)養(yǎng)素以及來(lái)源來(lái)分析； 根據(jù)元素的存在形式來(lái)分析； 洗滌劑中含有乳化劑； 根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析； 根據(jù)中和反響的應(yīng)用來(lái)分析.【解答】解：塑料屬

35、于合成有機(jī)合成高分子材料，棉布屬于天然材料，鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料，水屬于天然材料； 饅頭中富含糖類(lèi)； 碘鹽中的“碘指的是元素； 洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走; 燃燒不旺，主要是空氣濃度小，燃料太多，與空氣不能充分接觸，發(fā)生了不完全燃燒，所以物質(zhì)要充分燃燒的條件是必須與氧氣充分接觸； A、食醋的pH小于7,呈酸性，故A錯(cuò)誤；B、食鹽水的pH等于7,呈中性，故 B錯(cuò)誤；C、肥皂水的pH大于7,呈堿性，故 C正確.故答案為：D;糖類(lèi)；元素；乳化；迅速往“灶里塞滿枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會(huì)不充分；C.【點(diǎn)評(píng)】解答此題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知

36、識(shí)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定它們的用途和區(qū)分方法.18. 【分析】(1)通過(guò)對(duì)汽車(chē)尾氣處理過(guò)程中發(fā)生的某個(gè)反響的微觀示意圖的分析可得知：反響中反響物是 NO分子和CO分子，生成物是N2分子和C02分子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成化學(xué)方程式，據(jù)此分析解答即可。(2 )使用脫硫煤可以防止煤燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫，從而可以防止或減少酸雨的產(chǎn)生；使用清潔能源，例如氫能、太陽(yáng)能、水能等，可以防止產(chǎn)生二氧化硫，從而防止或減少酸雨的產(chǎn)生。【解答】解：(1 )由圖中信息可知，汽該反響中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子；車(chē)尾氣主要為NO和CO,反響的微觀示意圖表示兩個(gè) NO分子與兩個(gè)CO分子反響，通過(guò) C、N、0原子的重

37、新結(jié)合，形成了一個(gè)N2分子和兩個(gè) CO2分子；故反響的化學(xué)方程式為：傕化劑2NO+2CON2+2CO2。傕化劑故答案為：原子；2NO+2CON2+2CO2。(2) 可用pH試紙來(lái)測(cè)定雨水的酸堿度，使用脫硫煤可以防止煤燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫，從而可以防止或減少酸雨的產(chǎn)生；使用清潔能源，例如氫能、太陽(yáng)能、水能等，可以防止產(chǎn)生二氧化硫，從而防止或減少酸雨的產(chǎn)生。故填：pH試紙；使用清潔能源?！军c(diǎn)評(píng)】在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子或物質(zhì)，要學(xué)會(huì)識(shí)別微觀粒子的模型，能用化學(xué)式表示出模型代表的物質(zhì)。19. 【分析】(1)氫氧化鈣高溫煅燒生成氧化鈣與水蒸氣，氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣，再與

38、氯化銨反響產(chǎn)生氨氣；(2) 浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是使氧化鈣與水充分反響生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng)；氨氣溶于水形成氨水顯堿性；(3) 宜選擇的浸取溫度為 CaCl2的產(chǎn)率高時(shí)的溫度；(4) NH4CI溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)，酸與氧化鐵反響生成氯化鐵，雜質(zhì)是氯化鐵；(5) 根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，寫(xiě)出化學(xué)方程式；(6) 根據(jù)lO.OOOOg固體是碳酸鈣沉淀的質(zhì)量， 計(jì)算出氯化鈣的質(zhì)量，再用14.7000g減去氯化鈣的質(zhì)量，計(jì)算出水的質(zhì)量，再計(jì)算出x的值；沉淀完全說(shuō)明溶液中不含有氯化鈣，如果向上層清液中滴加碳酸鈉，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明已沉淀完全，假設(shè)沉淀不完全，計(jì)算的氯

39、化鈣質(zhì)量小，水的質(zhì)量多，所以x值偏大?！窘獯稹拷猓?1)氫氧化鈣高溫煅燒生成氧化鈣與水蒸氣，所以方程式是：Ca (OH )rainn2CaO+H2Of;(2) 浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是使氧化鈣與水充分反響生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng)；氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色；(3) 由圖示可知 30C左右CaCl2的產(chǎn)率最高；(4) NH4CI溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)酸與氧化鐵反響生成氯化鐵，雜質(zhì)是氯化鐵：FeCb；(5 ) 一氧化碳與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，所以化學(xué)方程式是：司;呂fojiinFe2O3+3CO2Fe+3CO2；(6) 設(shè)生成10.00g沉淀需要氯化

40、鈣的質(zhì)量為x那么:CaCI2+Na2COCaCO3 J +2NaCI111 100x10g根據(jù)：解得x = 11.1g，所以結(jié)晶水的質(zhì)量為：14.7000g- 11.1g= 3.6g，所以即10010g14.7gx= 3.6g，解得 x = 2:lll+lSx沉淀完全說(shuō)明溶液中不含有氯化鈣，如果向上層清液中滴加碳酸鈉，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明已沉淀完全，假設(shè)沉淀不完全，計(jì)算的氯化鈣質(zhì)量小，水的質(zhì)量多，所以x值偏大。故答案為：(1) Ca (OH ) 2CaO+H2O f; (2)使氧化鈣與水充分反響生成氫氧高溫化鈣，再與氯化銨反響；藍(lán)；(3) 30; (4) FeCl3； (5)FGO3+3CO&#

41、176; 2Fe+3CO2；(6)設(shè)生成10.00g沉淀需要氯化鈣的質(zhì)量為x那么：CaCl2+Na2CO3CaCO3 J +2NaCI11110010g14.7000g 11.1g= 3.6g，所以即根據(jù)：一-說(shuō)解得x = 11.1g，所以結(jié)晶水的質(zhì)量為:14.7gX18x111+lSx_ J.1'- = 3.6g,解得x = 2 ；碳酸鈉，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生；偏大?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，化學(xué)方程式的計(jì)算，知道結(jié)晶水合物 中結(jié)晶水的計(jì)算方法。20. 分析】根據(jù)A - J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分，C是一種沉淀，所以 C是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的

42、條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，A和水反響生成的D會(huì)與碳酸鈉反響，所以 A是氧化鈣，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，所 以 B 是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以 D 是氫氧化 鈉， F 為藍(lán)色沉淀，所以 F 是氫氧化銅沉淀， H 為不溶于稀硝酸的白色沉淀， G 和硝酸 鋇反響會(huì)生成 H ，所以 H 是硫酸鋇沉淀， G 中含有硫酸根離子， E 和 D 反響會(huì)生成藍(lán)色 沉淀，E為藍(lán)色溶液，所以 E是硫酸銅，I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì)，所以X是鐵，J是硫酸亞鐵，I是銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓?1) A -

43、 J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分，C 是一種沉淀，所以 C 是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，A和水反響生成的 D 會(huì)與碳酸鈉反響，所以 A 是氧化鈣，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣， 所以 B 是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以D 是氫氧化鈉， F 為藍(lán)色沉淀，所以 F 是氫氧化銅沉淀， H 為不溶于稀硝酸的白色沉淀， G 和硝 酸鋇反響會(huì)生成 H，所以H是硫酸鋇沉淀，G中含有硫酸根離子，E和D反響會(huì)生成藍(lán) 色沉淀，E為藍(lán)色溶液，所以 E是硫酸銅，I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶

44、質(zhì)，所以X是鐵，J是硫酸亞鐵，I是銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以 C 是 CaCO3；( 2)通過(guò)推導(dǎo)可知， A 是氧化鈣，可以用作枯燥劑；碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣是分解反響；(3) B+Na2CO3f C+D的反響是碳酸鈉和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為： Ca (OH ) 2+Na2CO3 = CaCO3j +2NaOH ；X+E t|+J的反響是鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe =FeSO4+Cu。故答案為：( 1 )CaCO3；( 2)枯燥劑；分解反響；(3) Ca (OH) 2+Na2CO3= CaCO3j +2NaOH ;CuSO4+Fe=

45、 FeSO4+Cu。【點(diǎn)評(píng)】 在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的 轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。四、實(shí)驗(yàn)探究題共 3 小題，共 25 分 21【分析】【活動(dòng)一】1物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液；【活動(dòng)二】2根據(jù)攪拌要用玻璃棒； 3根據(jù)三種物質(zhì)溶于水，有的放熱，有的吸熱， 有的溫度不變考慮；【活動(dòng)三】4影響溶解性的因素有外因和內(nèi)因，內(nèi)因是指溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)， 而外因是溫度?！窘獯稹?解：【活動(dòng)一】 1根據(jù)題意可知，氯化鈉、蔗糖溶于水都能形成溶液，所以此題答案為： ；【活動(dòng)二】 2 用玻璃棒攪拌不能用溫度計(jì)

46、攪拌；3氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，硝酸銨溶于水， 溶液溫度降低，所以物質(zhì)溶于水能吸熱或放熱；【活動(dòng)三】4食鹽易溶于水，難溶于植物油說(shuō)明與溶劑的性質(zhì)有關(guān)，硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難 溶于水說(shuō)明與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；故答案為：12用玻璃棒攪拌3氫氧化鈉溶于水，使溫度升高 4溶質(zhì)種類(lèi)劑種類(lèi)【點(diǎn)評(píng)】 解答此題關(guān)鍵是熟悉玻璃棒的作用，物質(zhì)溶于水能量的變化，知道溶液的判斷 方法，濃硫酸的稀釋方法，溶液配制的根本步驟，物質(zhì)的溶解性影響因素，考查比擬全 面。22【分析】 1 根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析； 2根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；(

47、3) 根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;(4) 根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析；(5) 根據(jù)氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳，C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳的除雜是否徹 底進(jìn)行分析；(6) 根據(jù)二氧化碳不能供應(yīng)呼吸進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓?1)二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，所以假設(shè)裝量A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有二氧化碳；(2) 二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO 2 =Na2CO3+H2O;(3) 濃硫酸具有吸水性，所以裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是枯燥氣體；(4) 甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，所以E處觀察到枯燥冷燒杯內(nèi)

48、壁有 水珠出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有甲烷，E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；(5) 氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳，C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳的除雜是否徹底，所以我認(rèn)為不可以取消裝置C理由是：裝置 A和裝置C雖然相同，但作用不同， A裝置的作用是檢驗(yàn)氣體樣品中是否含有二氧化碳，C裝置的作用是檢驗(yàn)氣體樣品的二氧化碳是否除盡，假設(shè)取消裝置 C,有可能造成氣體樣品中的二氧化碳對(duì)后面的檢驗(yàn)結(jié)果造成干 擾；(6 )二氧化碳不能供應(yīng)呼吸，所以所以進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的 空氣。故答案為：(1)二氧化碳；(2) 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O；(3)枯燥氣體;占燃(4) 水珠，甲烷，CH4+2O2CO2+2H2O;(5) 不認(rèn)同，裝置 A和裝置C雖然相同，但作用不同， A裝置的作用是檢驗(yàn)氣體樣品中是否含有二氧化碳，C裝置的作用是檢驗(yàn)氣體樣品的二氧化碳是否除盡，假設(shè)取消裝置C，有可能造成氣體樣品中的二氧化碳對(duì)后面的檢驗(yàn)結(jié)果造成干擾；(6 )不能供應(yīng)呼吸?！军c(diǎn)評(píng)】 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)