高一生物綜合練習(xí)三

1、高一生物綜合練習(xí)三1下圖是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一些單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題（1）上述生物中，屬于原核生物的是： ；屬于真核生物的是： 。（2）有人認(rèn)為A不是植物，因?yàn)樗鼪]有葉綠體，你認(rèn)為這種判斷準(zhǔn)確嗎？試說明理由 。（3）B、C、G都能進(jìn)行光合作用，它們進(jìn)行光合作用的場所相同嗎？為什么？ 。（4）以上的細(xì)胞具有一些共同的特征，這說明細(xì)胞在具有 性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和成分又各不相同，這說明細(xì)胞具有 性。2下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，并回答： （1）圖A中oa階段細(xì)胞核內(nèi)分子水平上的主要變化是進(jìn)行 和 。（2）圖B中有_個(gè)染色體，_個(gè)DNA

2、分子，_個(gè)染色單體。（3）圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_段。（4）現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中_段。3（一）下左圖代表綠色植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖(1)圖中,兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中增加膜面積通過 ，增加膜面積是通過 。(2)在光合作用過程中,水分解產(chǎn)生氧氣和H的部位是 。(3)中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入需經(jīng)過 層膜（二）上右曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。010CO2，溫度在300C010CO2，溫度在200C003CO2，溫度在300C 003CO2，溫度在200C由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：在CO2、光強(qiáng)度一致時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制

3、因子是 ；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：當(dāng)溫度一定時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制因子是 。P點(diǎn)的限制因子是。4、下圖為夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖，請觀察后回答：（1）曲線AB表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而_。（2）對于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：由于中午 過高，蒸騰作用過大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的_供應(yīng)大量減少，以致_反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使_的形成大量減少造成的。（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是_，以致光合作用_反應(yīng)產(chǎn)生的_減少，因而影響了_反應(yīng)的進(jìn)行。裝置水浴溫度()凝乳時(shí)間(min)A10不凝固B207.0C304.0D401.5E504.0F6

4、0不凝固5下圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響，將酶和乳汁放入2個(gè)試管，把2個(gè)試管放入同一水浴(溫度用T表示)環(huán)境中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管混合，保溫并記錄凝乳所需的時(shí)間。通過實(shí)驗(yàn)記錄在不同的溫度下凝乳所需的時(shí)間，結(jié)果如右表：(1)為什么酶和乳汁混合之前在同一水浴環(huán)境中保溫 15 min，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確？ (2)若將酶和乳汁直接放入同一試管內(nèi)混合并保溫對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？ (3)比較并解釋裝置B和D的結(jié)果。 (4)解釋以下兩種處理時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無什么變化。將裝置A內(nèi)混合物加溫至40_。將裝置F內(nèi)混合物冷卻至40_。(5)除了溫度，再指出一種能影響酶活性的因素。_。6

5、、右圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖：（1）細(xì)胞膜主要由 和 組成。圖中經(jīng)常處于狀態(tài)。這一結(jié)構(gòu)模型被稱為。（2）Na進(jìn)出某海藻細(xì)胞的方向是從低濃度到高濃度，這種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式屬于 。完成Na的運(yùn)輸需要 的協(xié)助和細(xì)胞內(nèi)新陳代謝所釋放出來的 。7洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一，右下圖是經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng)后的洋蔥示意圖，請回答：（1）若利用此洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，則取材部位應(yīng)是 該部位用肉眼觀察呈乳白色。實(shí)驗(yàn)中用 和 分別作為解離液和染色液，當(dāng)你用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期，原因是 （2）若要驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水原理，則最好的取材部位是 下圖中的甲和乙是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中植物細(xì)胞的兩種狀態(tài)：A乙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)叫做 ，這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因之一是外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度。B乙圖細(xì)胞中， 相當(dāng)于一層半透膜。而 （填數(shù)字）的結(jié)構(gòu)是全透性C如果細(xì)胞沒死亡，在實(shí)驗(yàn)中如何操作，細(xì)胞才能由乙圖恢復(fù)成甲圖的狀態(tài)？ （3）若用此洋蔥進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，用到的試劑分別是 和 8右圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖分析。 (1)等量的酵母菌和葡萄糖應(yīng)加到 瓶中；錐形瓶C、E中加入的是 。NaOH溶液應(yīng)加到A瓶中，作用是吸收空氣中的 ，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果