十二月份工作小結(jié)共4

1、十二月份工作小結(jié)模版僅供參考，切勿通篇使用幼兒大班12月份工作總結(jié)一：時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)， 同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：一、思想方面：在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué) 習(xí)讓自己做一名好教師。二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn) 時首先先讓孩子把 47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍， 并 且及時糾正孩子的發(fā)音， 然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。 通過本月的教 學(xué)使孩子們學(xué)到了很多， 所以

2、在今后的教學(xué)中一定要做到心中有 數(shù)，對每個孩子負(fù)責(zé)。2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣 氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。 通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對每個孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子 們過好他們的每一天。 還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。五、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的

3、溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。 在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對家長的建議虛心聽取。六、存在問題和努力方向在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式， 讓孩子們在理解方面 有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通， 爭取得到家長更多的支持 和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)！幼兒大班12月份工作總結(jié)二：不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運(yùn)動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小朋

4、友們各方面的能力都有了進(jìn)一步的 提高，各種活動中的自控能力較好，大多數(shù)小朋友在活動中能認(rèn)真傾聽，特別是當(dāng)別人在講述時他們也能仔細(xì)傾聽，然后再提由自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細(xì)聽清楚同 伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。樹葉飄零，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜歡戶外活動了， 想通過運(yùn)動抵御寒冷， 而有的孩子則怕 冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)， 從十二月的第一周起 我們就與孩子一起開始了我們愛運(yùn)動的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動，如：輪胎比賽跳繩大比拼小傘兵玩報紙等，特別是玩報紙活動，一開始 孩子們對體育活

5、動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說 “老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪 ？”在老師頂報紙的啟迪下，一張 張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭， 用力讓飛箭在天空中翱翔；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上 蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘；把報紙做報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。 正是在大部分愛運(yùn)動的孩子帶動、感染下，不愛運(yùn)動的孩子也愉快地參加我們的運(yùn)動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運(yùn)動技能、技巧還需練習(xí)與鍛煉，同時孩子們的運(yùn)動習(xí)慣還需培養(yǎng)。通過開展我們愛運(yùn)動這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、 在回家查找， 收集資料中，他們已逐步感受到運(yùn)動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運(yùn)動，如：冬