幼兒園2015年環(huán)保時裝秀主持稿_第1頁
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文檔簡介

1、 可復(fù)制、編制,期待你的好評與關(guān)注! 幼兒園2015年六一我型我秀活動主持稿尊敬的各位家長們,親愛的老師和小朋友們,大家上午好!我是你們的好朋友。很高興能和大家一起歡度這個特殊而美好的日子。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。六月,是一支歡快的歌,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,來到今天這個屬于我們小朋友的節(jié)日。在這里,讓我們共同祝愿小朋友們六一兒童節(jié)快樂!今天,讓我們的心像花朵一樣怒放,蕩起一片歡樂的海洋吧! 首先,請杜園長為我們送上最真心的祝福,大家掌聲歡迎。感謝杜園長對小朋友們真誠的祝福和期望。孩子們用銅鈴般清脆的笑聲敲開了六月的大門,迎來自己暢談收獲與喜悅

2、的時刻,在這么一個屬于孩子的節(jié)日里,他們想對我們說些什么呢?讓我們一起來聽一聽,有請代表上臺講話,大家掌聲歡迎!小朋友說得真好,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他!現(xiàn)在,我們要用最甜美的歌聲為我們自己的節(jié)日增光添彩,給自己送上最真心的祝福。讓我們一起唱響慶祝六一。來到草地上,來到花園里,讓我們手拉手,一起唱歌跳舞,慶祝六一!在我們的心中都有一個夢,夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候,紙屑不再飄揚(yáng),塑料不再飛舞;天會更藍(lán),水會更清。為倡導(dǎo)環(huán)保理念,我們上浩幼兒園結(jié)合自己的種植特色,將在今天舉行一個特別而有意義的六一活動我型我秀時裝表演。孩子們即將穿著由家長和孩子一起精心制作的服裝登臺,他們

3、以環(huán)保物品及自然的種植資源為原材料,自主設(shè)計、大膽構(gòu)思,變廢為寶。接下來讓我們把時間交給小朋友,開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧!現(xiàn)在,我宣布幼兒園2015年六一我型我秀活動正式開始!一、 小小班:親愛的小朋友們,你們知道幼兒園里最小的寶貝在哪里嗎?(在這里)沒錯,這就是我們可愛又活潑的小小班,他們和自己的爸爸媽媽一起設(shè)計制作了今天的環(huán)保時裝,在老師們的帶領(lǐng)下,他們已經(jīng)換上各式各樣、奇思妙想的服裝?,F(xiàn)在的他們已整裝待發(fā),正迫不及待地等著為大家表演呢!不過,在這之前,他們的老師將給大家送上一個大驚喜,是什么呢?那就是一個特別節(jié)目,一個不一樣的閃亮開場!接下來,我們小小班的汪老師和馮老師將給大家?guī)硪?/p>

4、段火熱的開場舞,大家想看嗎?掌聲在哪里?讓我們一起屏住呼吸,拭目以待!讓我們用掌聲將他們請出來吧!感謝老師們的精彩表演(停頓)。1 / 7走秀串詞:1、 孩子秀:瞧,小小班一個個可愛的萌娃勇敢地向我們走來了,讓我們用熱烈的掌聲為孩子們加加油!看!別出心裁的時裝秀向我們走來,小朋友的腳步多歡快,他們的笑容多么燦爛!他們的動感隨音樂而現(xiàn),活力隨腳步而出。接下來展示的服裝,可是精心設(shè)計,構(gòu)思奇妙,他們穿上這樣的衣服,個個顯得身手不凡,生龍活虎,向我們展示了小小男子漢的風(fēng)采。衣服時尚多彩,不僅體現(xiàn)了環(huán)保理念,還引導(dǎo)和發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力。讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。她們的衣服是用白色

5、桌布做成了白紗裙,高貴典雅,精巧別致。閃動著亮麗的身影,洋溢著喜悅的笑容,讓我們珍藏這份獨特的美麗吧!2、親子秀:現(xiàn)在正在進(jìn)行的是小朋友和家長聯(lián)手演繹的親子時裝秀,看,他們正神采奕奕地向我們走來。3、集體亮相及點評:歡迎小小班的全體模特再次登場,感謝你們用熱情再一次點燃這個舞臺!小小班年齡小,3個月前,很多孩子還哭鬧著要回家,今天她們能站在六一的舞臺上大膽表演,進(jìn)步真的非常大,家長朋友們,伸出你的雙手,把熱烈的掌聲送給這些萌萌的孩子們吧。(孩子有點差的時候說)也許他們的手腳還不協(xié)調(diào),也許他們的動作還不那么優(yōu)美,但是,今天,他們能在舞臺上秀出自我,秀出自信,他們是最棒的,讓我們給他們一些鼓勵。二

6、、大班:地球是我們賴以生存的家園,我們渴望湛藍(lán)的天空、渴望蔥翠的山林、渴望清澈的河流,而這一切,都要靠我們的雙手來維護(hù),愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。未來人類的文明,將是綠色文明。垃圾分類,舉手之勞。我們要變廢為寶,美化自己的家園。那小朋友們,你們知道垃圾是怎么分類的嗎?下面請欣賞大班的主題時裝秀垃圾分類,他們將情景表演與走秀巧妙地結(jié)合起來,用一種獨特的形式教給我們實用的垃圾分類知識,通過小朋友的逼真扮演,使得垃圾分類變得有趣而簡單。有請大班的小朋友們閃亮登場!走秀串詞:在我們的生活中,有很多的需要,比如漂亮的衣服。(5個女孩出場)(第一個女孩往回走)生活中,除了這些,我們還需要(香甜的水果、新鮮的蔬菜、

7、好看的書包全體亮相)這些普通而又必不可少的東西讓我們的生活變得更美好,(背景音樂突變)可是,在我們使用了這些東西以后,也會產(chǎn)生很多垃圾。這些垃圾給我們帶來了很多負(fù)擔(dān),細(xì)菌滋生、空氣污染。(垃圾車出場)幸好勤勞的清潔工人每天都幫我們清理垃圾。垃圾桶放在固定的地方,我們要做的就是把垃圾分好類,放在對應(yīng)的垃圾箱里面。(話筒給小朋友結(jié)尾)點評:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);垃圾分類,從我做起。感謝大班小朋友的精彩表演! 三、小班:這次小班的時裝秀表演可以說是豐富多彩,一共分成了6個風(fēng)格。有貼近自然的森林風(fēng),有充滿想象的海洋風(fēng),有民族元素的中國風(fēng),還有環(huán)保大氣的紙板風(fēng),飄逸灑脫的口袋風(fēng)和無限創(chuàng)意的報紙風(fēng),家長和孩

8、子們利用環(huán)保材料,用自己的一雙巧手制作了一件件漂亮的服裝,孩子們也體會到了創(chuàng)作的快樂,希望大家度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)??矗瑫r裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢,趕快擦亮我們的眼睛,用熱烈的掌聲有請她們閃亮登場!走秀中串詞:看,這是我們小班的小朋友走過來了,他們朝氣蓬勃,他們熱情活潑。1、第一組走來的小朋友為大家展示的是森林系列的服飾,主要是用了各種新鮮蔬菜和樹葉制作而成的,為了給大家傳遞綠色環(huán)保的理念。2、現(xiàn)在向我們走來的小朋友穿著的是海洋風(fēng)系列的衣服。服裝設(shè)計的靈感都來自于我們色彩斑斕的海洋世界。3、這一組的小朋友展示的是中國風(fēng)系列的服裝,主要以中國特有的紅色為

9、主色調(diào),配上中國功夫的動感音樂,孩子們真是帥氣活潑呀!讓我們把熱烈的掌聲送給他們!4、接下來上場的是穿著口袋裝的小朋友。這些服裝是由口袋精心制作而成的。孩子們正帥氣可愛地向我們走來。5、現(xiàn)在向我們走來的小朋友穿著的是紙板風(fēng)格的服裝。她們的服裝里有環(huán)保,有智慧,更有生命的顏色。6、現(xiàn)在為大家展示的是報紙風(fēng)格的服裝,家長和孩子利用廢舊的報紙制作了精美的服飾,讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。點評:小朋友們的時裝走秀真是別具匠心、精彩絕倫,讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝他們的精彩演出!四、中班:大家都知道我們幼兒園的特色是什么吧?對,是種植。孩子們在種植的過程中,通過對植物的悉心照料,培養(yǎng)了自己的

10、愛心、細(xì)心,增強(qiáng)了自己的動手能力、觀察能力,了解了科學(xué)的種植方法,學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究精神。我園的種植特色將為孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。接下來,我們中班的時裝秀主題就是種植風(fēng)。一分耕耘,一分收獲,中班的孩子們將扮演我們辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,將農(nóng)民伯伯的各種勞動場景搬到咱們的舞臺上來,展現(xiàn)他們真實的農(nóng)耕生活。借此讓我們懂得勞動的艱辛,珍惜來之不易的糧食。接下來請欣賞中班為我們帶來的時裝秀,請大家拭目以待。走秀串詞:1、看,扛著鋤頭的農(nóng)民伯伯們即將開始一天的辛勤勞作,他們正精神抖擻的向我們走來,請大家掌聲歡迎!2、現(xiàn)在出場的是拿著鏟子的農(nóng)民們伯伯,這樣特別的走秀你們見過嗎?3、農(nóng)民伯伯挑著扁擔(dān),

11、正大步向我們走來,請大家掌聲鼓勵,為他們加加油吧! 4、他們背著噴農(nóng)藥的工具,要去幫我們的蔬菜、果樹殺滅害蟲啦,這樣我們的蔬菜果樹才能夠茁壯成長喲! 5、活潑可愛的小姑娘們要去采蘑菇啦,她們正邁著歡快的步伐向我們走來。請大家掌聲歡迎我們這一群可愛的姑娘們。6、眼前又有幾位充滿活力的女孩向我們走來了,這就是我們樸實、熱情的辣妹子!7、看!蔬菜和水果正活蹦亂跳地向我們走來!大家掌聲歡迎!8、農(nóng)民伯伯經(jīng)過辛勤的勞作,終于迎來了豐收的季節(jié)。讓我們一起加入豐收的狂歡party!點評:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。相信通過還原農(nóng)民伯伯的農(nóng)耕場景,大家應(yīng)該更加懂得種植的不易、糧食的珍貴,感謝中班小朋友帶來的充滿感染力的演出!結(jié)束語:(需要組織)短暫而精彩的環(huán)保時裝秀表演在大家的掌聲中落下帷幕,感謝家長們的熱情參與,家長是孩子成長過程中最重要的引領(lǐng)者,是幼兒園教育的合作者,家長們富有想象的設(shè)計和制作,你們太有才了,我要代表全體教師、孩子們感謝你們),感謝老師們的精心編排,更感謝孩子們活力四射的表演。是你們,每一個人的傾情付出,成就了今天這一場精彩紛呈的演出!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),愛護(hù)家園從我做起。我們只為了心中那個綠色的夢!在歡快

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