中考備考計劃_工作計劃

1、1 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)中考備考計劃一、指導(dǎo)思想二、復(fù)習(xí)目標(biāo)三、復(fù)習(xí)重點1、古詩文的識記、理解和閱讀。2、綜合性學(xué)習(xí)、口語交際和語言實際運用。3、重點詞語的識記和理解。4、現(xiàn)代文的閱讀和理解。5、名著的學(xué)習(xí)和講解。6、寫作訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)宗旨：夯實基礎(chǔ) 提升能力 整體推進 力求突破五、具體措施1、全體參與，分層達標(biāo)復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生， 教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性， 所以 復(fù)習(xí)時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上， 而應(yīng)該更多地關(guān)注那 些基礎(chǔ)不扎實、 學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的 要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。盡 量讓班級中各個層

2、次的學(xué)生能自領(lǐng)“軍令狀”， 清楚意識到自己復(fù)習(xí) 中的弱勢環(huán)節(jié)， 一步步進行訓(xùn)練完善， 爭取在教師的指導(dǎo)之下逐步得 到改善與提高。2、理清頭緒，突出重點2 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)3、講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ) 復(fù)習(xí)時先講后練側(cè)重于練。講，主要是這幾個方面：一是重點字 詞，二是綜合性學(xué)習(xí)里的相關(guān)知識點，三是文言文和古詩詞，四是文 學(xué)名著和常識。 練，側(cè)重讓學(xué)生通過課堂回答和書面訓(xùn)練以達到熟練 掌握。具體做法是：(1)重點字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫的方式，讓 學(xué)生上臺訓(xùn)練，每冊用一課時左右時間。(2)文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點 指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生

3、掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個 人人過關(guān)。課時以考綱所指定的篇目多少而定。(3)古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個方面入手， 一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復(fù)習(xí)完一冊就 利用課堂和早讀時間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。(4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學(xué)生積累 這方面的知識。(5)作文訓(xùn)練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導(dǎo)本 次作文，最后利用課堂40分鐘讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練。(6)名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)考綱中指定的篇目，以問帶 講。六、復(fù)習(xí)步驟 第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。（2019年4月2019年5月）復(fù)習(xí)要點：1歸納六冊

4、課本內(nèi)的生字詞（音、形、義的歸納）。3 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)2課內(nèi)外古詩詞過關(guān)：理解f背誦f默寫。3課內(nèi)外文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納（包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義 等）。4現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）第二輪復(fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升能力。（2019年5月2019年6月）復(fù)習(xí)要點：1積累與運用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）2古代詩詞賞析（詩詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）4現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練強化）5寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查

5、缺補漏、鞏固提高。（2019年6月2019年中考）復(fù)習(xí)要點：1吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。2精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三3通過模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。4考前一星期，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補缺，整理消化知識點，梳 理知識結(jié)構(gòu)。5做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)， 緩解緊張情緒， 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自 我，4 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。七、注意事項1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀 書多看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別 人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學(xué)習(xí) 比較緊張， 但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。 在 寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會 “一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想，張揚個性。讓 文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活 氣息。2、在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一 些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定 要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣， 抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句， 再作答。