最新高三英語備課組工作總結(jié)

1、歡迎來主頁下載-精品文檔2012 年下學(xué)期高三英語備課組工作總結(jié)艾麗我們 2012 屆高三英語備課組全體教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、目標(biāo)堅(jiān)定。按照備課組的計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地進(jìn)行工作，盡心盡力做到既教書又育人，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和高考的要求，不斷地探索教法，調(diào)整復(fù)習(xí)方案，力求做到高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。本期按計(jì)劃進(jìn)得教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我們一期來的工作總結(jié)如下：一、 夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力，有效組織復(fù)習(xí)立足課文，狠抓基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練，精講練習(xí)，為最后的高考做好充分的準(zhǔn)備。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)圍繞課本、展開生詞、短語、語法、聽力、閱讀、寫作等方面進(jìn)行定量訓(xùn)練，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。但高考英語復(fù)習(xí)又不僅僅是知識(shí)的復(fù)

2、習(xí)，不僅僅是課文、詞匯和語法的單純復(fù)現(xiàn)，而是對(duì)學(xué)生英語知識(shí)的一種梳理和英語學(xué)習(xí)能力的一種提升，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。因此，在練習(xí)時(shí)，我們堅(jiān)持精練、巧練，練中點(diǎn)撥，堅(jiān)持操練聽說讀寫各方面的技能，重視語言能力的培養(yǎng)。二、認(rèn)真研究考試大綱，密切關(guān)注高考信息和動(dòng)態(tài)我們除認(rèn)真研讀新課改考試大綱及學(xué)科要求之外，還非常留意媒體發(fā)布的跟高考有關(guān)的各類信息。以考綱為復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，以最新動(dòng)態(tài)為參考依據(jù)，指導(dǎo)我們的高三復(fù)習(xí)工作。此外，我們還科學(xué)選用各區(qū)縣交流卷，或者從網(wǎng)上獲取最新教學(xué)資源，再根據(jù)我們自己學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)之重新組合加工，從而保證了各項(xiàng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效 性。三、重視備課組活動(dòng)，

3、發(fā)揮集體的力量全體備課組成員都能以主人翁的態(tài)度積極參與備課組復(fù)習(xí)工作， 新老團(tuán)結(jié)合作，以老帶新，以新促老，資源無償共享，勤奮忘我地工 作。我們備課組在共同協(xié)助之下，團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力， 共同進(jìn)步。我們堅(jiān)持集體備課，專人負(fù)責(zé)某一個(gè)單元的備課，其他成 員參與備課過程，提出意見，共同討論。練習(xí)的選擇也是在大家共同 商討的前提下最后定奪。我們的專題復(fù)習(xí)和分單元的模塊復(fù)習(xí)都統(tǒng)一 了電子教案并制作了相關(guān)課件。我們相信，只有發(fā)揮集體智慧，調(diào)動(dòng) 全體教師的團(tuán)結(jié)性和協(xié)作性，才能不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到既發(fā) 揮集體智慧，又具有個(gè)性化特點(diǎn)。四、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)、穩(wěn)定學(xué)生情緒在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我

4、們關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，給他們 以信心、勇氣。我們通過與學(xué)生、班主任以及家長(zhǎng)的交流，盡量減輕 學(xué)生的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿的心理參加高考。 我們以應(yīng)試技巧 的輔導(dǎo)給學(xué)生們信心，并通過大量的實(shí)際操練，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)高 考的節(jié)奏和時(shí)間要求。五、所做具體工作1、對(duì)語法進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為學(xué)生分析句子打下基礎(chǔ)。新課結(jié)束后，對(duì)高中階段的語法進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中，制 作了相應(yīng)課件，精選了練習(xí)，為學(xué)生在閱讀中分析句子結(jié)構(gòu)、寫作中 寫正確句打下了基礎(chǔ)。2、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)完語法知識(shí)后即對(duì)課本 知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。主要是

5、以世 紀(jì)金榜為主，在對(duì)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)后，加強(qiáng)鞏固和測(cè)試。3、堅(jiān)持不懈抓好聽力訓(xùn)練本期我校征訂了一套百朗英語聽力風(fēng)暴，堅(jiān)持每天下午，晚 自習(xí)前通過校園廣播系統(tǒng)放給學(xué)生聽，同時(shí)，要求學(xué)生記下訓(xùn)練時(shí)間 和得分并標(biāo)出做錯(cuò)題的題號(hào)，這樣，可以促使學(xué)生記下自己的訓(xùn)練檔 案，看到自己的進(jìn)步。4、強(qiáng)化詞匯記憶和運(yùn)用。每天為學(xué)生準(zhǔn)備有單詞訓(xùn)練的課件，每?jī)商鞂?duì)所復(fù)習(xí)的單元進(jìn)行 單詞聽寫，抓好詞匯的鞏固和記憶，加強(qiáng)基本詞匯練習(xí)。5、寫作精品文檔歡迎來主頁下載-精品文檔寫作的訓(xùn)練，我們利用的是每次大型考試后作文講評(píng)的機(jī)會(huì)。 我們會(huì)在閱卷后，全組老師大家共同挑選幾篇不同等級(jí)的范文，展示給學(xué)生看，讓學(xué)生自己嘗試打分，讓學(xué)生對(duì)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做到心里有數(shù)。接著就是圍繞這個(gè)作文話題，進(jìn)行詞匯和詞組的收集，擴(kuò)大學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備。最后把好的范文張貼出來，供學(xué)生參考和仿寫。一期的工作已經(jīng)落下帷幕，學(xué)生的底子