畢業(yè)設(shè)計及要求(定稿)2016-10-20

1、畢業(yè)設(shè)計資料及其要求湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教務(wù)處2016-10-20目錄一、畢業(yè)設(shè)計成果附件1：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書附件2：畢業(yè)設(shè)計方案附件3：畢業(yè)設(shè)計作品附件4：畢業(yè)設(shè)計成果報告書二、答辯及成績評定附件5：畢業(yè)設(shè)計評閱表附件6：畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表附件7：畢業(yè)設(shè)計成績評定表三、畢業(yè)設(shè)計過程指導(dǎo)附件8：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄表四、上傳資料列表及文檔格式要求附件9：“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果”列表附件10：文檔格式要求五、注意事項附件1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（教師填寫、每位學(xué)生不同）畢業(yè)設(shè)計課題學(xué)生姓名學(xué)號班級所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師姓名一、設(shè)計目標(biāo)（課題最終要達(dá)到什么實際效果，解決怎樣的實際問題）二、設(shè)計任務(wù)（是教師對學(xué)生在畢業(yè)

2、設(shè)計過程中所要完成的核心內(nèi)容進行的規(guī)定。）三、實施步驟和方法（從準(zhǔn)備、實施、總結(jié)三個階段說明采用何種方法完成什么工作內(nèi)容）四、時間安排（主要包括任務(wù)分析、實施方案制定、資料收集與整理、任務(wù)實施、答辯準(zhǔn)備等的工作內(nèi)容及時間安排）序號完成內(nèi)容時間安排12345五、畢業(yè)設(shè)計成果表現(xiàn)形式（主要描述畢業(yè)設(shè)計成果以何種類型呈現(xiàn)）六、畢業(yè)設(shè)計課題審批表審批具體意見審查部門負(fù)責(zé)人意見同意實施專業(yè)負(fù)責(zé)人（手寫）時 間 年 月 日附件2畢業(yè)設(shè)計方案（學(xué)生填寫）畢業(yè)設(shè)計課題學(xué)生姓名學(xué)號班級所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師姓名一、設(shè)計思路（開展畢業(yè)設(shè)計的主要思路以及畢業(yè)設(shè)計要達(dá)到的目標(biāo)，400字左右）二、技術(shù)路線（所謂技術(shù)路線是指為

3、達(dá)到研究目標(biāo)而準(zhǔn)備采取的，包括技術(shù)手段、具體步驟及解決關(guān)鍵性問題的方法。是完成畢業(yè)設(shè)計所采取的方法手段、過程步驟的系列組合，100字左右）技術(shù)路線可以采用流程圖或示意圖說明，再結(jié)合必要的解釋。合理的技術(shù)路線可保證順利的實現(xiàn)既定目標(biāo)。1. 做成樹形圖，按照研究內(nèi)容流程來寫，一般包括研究對象、方法、擬解決的問題，相互之間關(guān)系；2. 做成結(jié)構(gòu)示意圖：根據(jù)研究項目的子內(nèi)容、研究順序、相互關(guān)系，方法、解決問題做成結(jié)構(gòu)示意圖三、工具設(shè)備要求（開展畢業(yè)設(shè)計所需要的設(shè)備、工具、環(huán)境等要求）四、技術(shù)規(guī)范（技術(shù)規(guī)范是有關(guān)使用設(shè)備工序，執(zhí)行工藝過程以及產(chǎn)品、勞動、服務(wù)質(zhì)量要求等方面的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。）五、指導(dǎo)教師意見指

4、導(dǎo)教簽名 （手簽）日 期 附件3畢業(yè)設(shè)計作品畢業(yè)設(shè)計作品可以表現(xiàn)為物化產(chǎn)品、軟件、文化藝術(shù)作品、策劃方案等。作品封面見附件3-1。物化產(chǎn)品：電氣、機械設(shè)備等，通過撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書的方式來反映作品，需要在畢業(yè)設(shè)計說明書中講述產(chǎn)品的組成、原理、元器件選型、圖紙、安裝調(diào)試、產(chǎn)品的使用操作方法等。軟件：應(yīng)用軟件，通過撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書的方式來反映作品，需要在論文中講述軟件設(shè)計的流程、編程語句、軟件界面、軟件操作方法等。文化藝術(shù)作品：服裝作品、攝影作品、美術(shù)作品等，通過撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書的方式來反映作品，需要在畢業(yè)設(shè)計說明書中將作品完成的過程用圖文的形式反映出來。策劃方案：銷售方案、管理方案、企劃方案

5、等。通過撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書的方式來反映作品，需要在畢業(yè)設(shè)計說明書中講述該方案應(yīng)用的對象、實施的具體細(xì)節(jié)、實施效果等。附件3-1見封面樣例。畢業(yè)設(shè)計說明書課題名稱：XXXXXXXX所在學(xué)院班 級 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)老師 完成日期附件4畢業(yè)設(shè)計成果報告書（學(xué)生填寫）課題名稱成果名稱成果類型產(chǎn)品 工藝 方案成果完成人班級姓名學(xué)號成果描述摘要（概述畢業(yè)設(shè)計實施的全過程，不少于100字）對畢業(yè)設(shè)計過程中的準(zhǔn)備、實施、總結(jié)階段進行描述，并盡可能用具體數(shù)據(jù)說明，以增強畢業(yè)設(shè)計過程性工作的真實性和說服力。收獲（不少于300字）從畢業(yè)設(shè)計過程的體會與感受、得到的收獲與啟示、產(chǎn)生的經(jīng)驗與教訓(xùn)等方面進行概括性總結(jié)

6、。如畢業(yè)設(shè)計過程運用到哪方面的專業(yè)理論和專業(yè)技能？在哪些方面加深了認(rèn)識和理解？對自己感觸最深的是哪些課程和專業(yè)技能？在你完成畢業(yè)設(shè)計過程中，遇到了哪些難題和困難？收獲了哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)？明白了哪些做人、做事的道理等。作品（產(chǎn)品）特點（不少于100字）指導(dǎo)教師意見完整性完整較完整不完整簽名：日期：創(chuàng)新型突出一般無創(chuàng)新價值明顯一般無價值附件5畢業(yè)設(shè)計評閱表（教師填寫）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號班級評閱教師評閱人評語對設(shè)計工作量、內(nèi)容、方案正確性和合理性、實用價值、作品質(zhì)量等方面進行評價。字?jǐn)?shù)為100-200字。1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)是否符合專業(yè)要求2、設(shè)計方案是否合理、可行3、畢業(yè)論文（作品）質(zhì)量評價4、成果報

7、告書是否客觀是否具備答辯資格：是否簽名：日期：評閱人職責(zé)：負(fù)責(zé)答辯資格審查，評閱畢業(yè)設(shè)計成果的質(zhì)量與水平，檢查材料是否齊全，如是否包含畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、設(shè)計方案、作品（產(chǎn)品）、成果報告書等。附件6畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表（教師填寫）班級學(xué)號姓名得分課題名稱考核項目及分值考核內(nèi)容分值評分標(biāo)準(zhǔn)得分答辯情況40闡述課題的設(shè)計思路、主要依據(jù)、結(jié)論、體會和改進意見。1010864回答問題的準(zhǔn)確性、敏銳性、全面性，語言表達(dá)能力，邏輯條理性。3030241812答辯問題及記錄提問原則上在畢業(yè)設(shè)計成果涉及的專業(yè)范圍內(nèi)，一般是設(shè)計的核心部分或?qū)W生未注意到的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。（教師或者學(xué)生填寫）答辯評價從基礎(chǔ)知識、專業(yè)

8、技能的掌握、課題的設(shè)計思路、主要依據(jù)、回答問題的準(zhǔn)確性、敏銳性、全面性，語言表達(dá)能力，邏輯條理性等方面進行評價。（教師填寫）答辯教師簽名：日期：備注：答辯教師簽名不能少于3人附件7畢業(yè)設(shè)計成績評定表（教師填寫）班級學(xué)號姓名總得分課題名稱考核項目及分值考核內(nèi)容分值評分標(biāo)準(zhǔn)得分設(shè)計過程20選題的應(yīng)用性、工藝性、綜合性、先進性、和經(jīng)濟性。查閱文獻資料、參考書、使用工具書的能力。55432分析和解決問題方面的能力，創(chuàng)造性，獨立工作能力。55432工作態(tài)度與遵守紀(jì)律情況。1010864設(shè)計結(jié)果40文字的簡潔性、通暢性，條理性與邏輯性。1010864論據(jù)正確充分、分析計算準(zhǔn)確、使用公式與引用數(shù)據(jù)的正確性。

9、1010864完成設(shè)計任務(wù)，貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)，圖樣、數(shù)據(jù)表格、說明書質(zhì)量。1010864設(shè)計方案比較選擇的正確合理性，設(shè)計理念、設(shè)計方法、設(shè)計思路方面的獨到性和創(chuàng)新性。1010864答辯情況40闡述課題的設(shè)計思路、主要依據(jù)、結(jié)論、體會和改進意見。1010864回答問題的準(zhǔn)確性、敏銳性、全面性，語言表達(dá)能力，邏輯條理性。3030241812指導(dǎo)教師簽名：日期：答辯教師簽名：日期：審核人簽名：日期：附件8畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄表（學(xué)生填寫）畢業(yè)設(shè)計課題學(xué)生姓名學(xué)號班級所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師姓名第1次指導(dǎo)指導(dǎo)記錄日期地點方式網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場等指導(dǎo)效果被指導(dǎo)后學(xué)生的收獲第2次指導(dǎo)指導(dǎo)記錄日期地點方式指導(dǎo)效果第次指導(dǎo)指

10、導(dǎo)記錄日期地點方式指導(dǎo)效果附件9“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果”列表（教師填寫）序號畢業(yè)證書編號（18位）姓名專業(yè)代碼專業(yè)名稱選題名稱1XXXXX 1XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2XXXXX 2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX3XXXXX 3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX注：畢業(yè)證書編號鏈接到對應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成果展示欄目。附件10文檔格式要求包括前置部分、正文部分。具體構(gòu)成如下：封面摘要目錄前置部分圖1（或圖2.1）圖2·引言或緒論正文結(jié)論參考文獻致謝正文部分2.12.22.3··2.3.12.3.2··2.3.2.1

11、2.3.2.2··表1（或表2.1）表2·章12···節(jié)條款1 摘要摘要是對作品的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。2 正文正文是畢業(yè)設(shè)計的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。結(jié)論是對整個畢業(yè)設(shè)計作品主要觀點的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本畢業(yè)設(shè)計作品的新見解、新觀點，對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟價值等加以預(yù)測和評價，并指出今后進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設(shè)想。字?jǐn)?shù)在13000-15000字之內(nèi)。3 參考文獻按文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻。參考文獻不少于5篇。4 致謝對指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或

12、協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。5 排版要求5.1 摘要（1）另起頁。寫明課題的研究目的（選題動機）、研究方法和研究成果。尤其是要突出說明作品的新見解和創(chuàng)造性成果，包括中心思想和段落大意。字?jǐn)?shù)應(yīng)為200500字之間。（2）中文的“內(nèi)容摘要”標(biāo)題為小2號黑體，上下各空一行，居中。中文“內(nèi)容摘要”的文字為小四號宋體，首行縮進2字符，20磅行距。5.2 目錄（1）另起頁，列出正文各組成部分的一、二級標(biāo)題，以及主要參考文獻、附錄，并標(biāo)明與上述內(nèi)容對應(yīng)的頁碼，標(biāo)題與頁碼之間加“”連接。（2）目錄標(biāo)題為小2號黑體，上下各空一行，居中。內(nèi)容文字為5號宋體，單倍行距。5.3

13、 正文另起頁。按標(biāo)準(zhǔn)中文書寫格式和各級標(biāo)題符號處理。5.3.1 縮進的要求正文標(biāo)題與段落均按漢字書寫習(xí)慣縮進，即前空兩格，一律不得按英文的懸掛縮進格式。5.3.2 字號、字體和行距的要求（1）另起頁。主標(biāo)題為小2號黑體，上下各空一行，居中。（2）正文內(nèi)容一律按小4號宋體字排版。（3）正文文字首行縮進2字符， 20磅行距。5.3.3 標(biāo)題的要求（1）一級標(biāo)題獨占行，4號黑體，1.5倍行距，序號為：“1”，標(biāo)題與序號空1格，標(biāo)題文字后不加標(biāo)點符號。（2）二級標(biāo)題獨占行，小四號黑體，1.5倍行距，序號為：“1.1”，標(biāo)題文字后不加標(biāo)點符號。（3）三、四級標(biāo)題序號分別為“1.1.1”、“1.1.1.1

14、”。本級標(biāo)題可根據(jù)其長短確定是否獨占行，一律小4號宋體字，單倍行距。若獨占行，則不使用標(biāo)點；否則，標(biāo)題后必須加句號。（4）每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)重新連續(xù)編號，如：“1 1.11.1.12 2.12.1.1”（5）各級標(biāo)題一律要求縮進兩格（即前空兩格）。為避免各級標(biāo)題后出現(xiàn)文字懸掛縮進，盡量不采用默認(rèn)格式，必要時可以使用撤銷鍵或格式刷。5.3.4 表格的要求（1）表格的內(nèi)容表格一般包括表頭和表體兩部分。（2）表頭的要求表頭應(yīng)包括表號、標(biāo)題和計量單位。其中：表號居左，格式為“表1”（全文連續(xù)編號，表與圖必須分開編號），為5號宋體字；標(biāo)題居中，格式為“××表”，為5號黑粗體字；計

15、量單位居右，參考格式為：“計量單位：元”，為5號宋體字。（3）表體的要求表體的上下表線一律使用磅值為1.5磅，表中線用默認(rèn)值，即0.5磅。表的左右兩段不使用豎表格線。表中數(shù)碼文字一律使用5號字。數(shù)碼要注意對齊，表格中的文字要注意上下居中與對齊。如果表格中數(shù)字過多，也可以使用小5號字或更小的字。5.3.5 插圖的要求（1）插圖不宜過大或過小，在正文中的位置要適中。原則上插圖與正文之間的環(huán)繞方式應(yīng)為嵌入型。（2）圖號與圖名一律使用5號字，排在插圖下方，居中。圖號格式為“圖1”（全文連續(xù)編號），圖名格式為“××圖”，黑粗體字。圖號與圖名之間空一格。（3）圖中的文字盡量使用沒有邊框

16、的圖文框或文本框，并注意與線段、圖形之間的疊放次序及組合關(guān)系。（4）如果圖中文字或數(shù)碼過多，也可以使用小5號字或更小的字。5.4 參考文獻（1）另起頁。名稱為小2號黑體，上下各空一行，居中。（2）主要參考文獻的內(nèi)容按文獻的重要性程度排序，在同一類別的文獻中，英文在先，中文在后。（3）主要參考文獻內(nèi)容的漢字字體一律為小4號宋體，英文用小4號Times New Roman字體，首行縮進2字符， 20磅行距。（4）參考文獻的格式如下：編號，作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)。例如：1張以覺,陳良華.略探21世紀(jì)的管理會計體系J. 財會月刊.2000年第20期.“文獻類型標(biāo)識”為：專著期刊報紙文章論文集學(xué)位論文報告MJNCDR（5）參考書目的格式如下：編號，作者，譯者，書名，出版單位，年份。例如：1羅伯特·卡普蘭著,呂長江譯.高級管理會計.東北財經(jīng)大學(xué)出版社，19982萬福軍等.單片微機原理系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用.合肥：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，20055.5 紙型、頁邊距、裝訂和印刷的要求（1）紙型：A4紙（29.7厘米×21厘米）。（2）頁邊距：為便于記憶，上、下、左、右的邊距一律設(shè)為2厘米。（3）裝訂：定稿需要在左側(cè)裝訂。5.6 其他要求5.6.1 頁碼的要求（1）封面不加頁