2020年廣東省高中物理學業(yè)水平測試第2章物體間的相互作用教案含解析54

1、-1 -物體間的相互作用考綱展示考綱?？倐淇贾笇?014201520162017201 a2019形礎(chǔ)、 彈性、胡胡克定律克定律U)TliO：i幾豐章考查學生対不 同性質(zhì)力的認識和 理解，尤其是弾力 和章擢力，所考查 的題目往往要用到 運動狀態(tài)判斷、赍 力分析等知識，不少題目會同時考査 多個考點，而且受 力分析的方袪在后 面的電場、磴場冋 題中也會常用到.滑動摩擦、靜 摩擦、罰摩擦 因數(shù)(：I)T坤八Tii( (i) )%TST2333T痔T|a T”丁|八幾力的合成與 分解，矢量和 標量(H)T TT(l) 13 “兀廷共點力的平 勲I )TaTugT T19飛訊：“T T33為34 *TT

2、34(1.)55(1?丁2T-TM考點O整合突破=KAGDIANZHENGHETUPO=-=i=5=i=5=i=i=粵占1JFd Jb 形變、彈性、胡克定律基礎(chǔ)知識填充1 .力的概念(1) 力是物體對物體的作用，物體之間的力是相互的.(2) 力的作用效果：可以改變物體的形狀也可以改變物體的運動狀態(tài)，即產(chǎn)生加速度._(3) 力的三要素：大小、方向、作用點，可用力的圖示形象描述.2 .力的基本特性(1) 依賴性：力不能脫離物體而單獨存在.(2) 相互性：物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體.(3) 矢量性：力既有大小又有方向，力可以用帶箭頭的線段表示，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力

3、的方向，箭首 (或箭尾)畫在作用點上.(4) 獨立性：一個力作用于某個物體上產(chǎn)生的效果，與這個物體是否受其他力的作用無關(guān)(5) 力可以按其性質(zhì)和作用效果分類1根據(jù)力的性質(zhì)命名有重力、彈力、分子力、電場力、磁場力等；2根據(jù)力的作用效果命名即效果力，如拉力、壓力、向心力等.3 .重力-2 -(1) 定義：由于地球的吸引，而使物體受到的力.(2)大?。篏=mg g為重力加速度，它的數(shù)值在地球上的兩極最大，赤道最小；在同一地-3 -理位置，離地面越高，g值越小)一般情況下，在地球表面附近我們認為重力是恒力.(3) 方向：豎直向下.(4) 作用點重心：質(zhì)量均勻分布、有規(guī)則形狀的物體重心在物體的幾何中心，

4、物體的 重心可以不在物體上，質(zhì)量分布不均或形狀不規(guī)則的薄板形物體的重心可采用懸掛法粗略確 疋.4 .彈力(1) 定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用.(2) 產(chǎn)生條件1兩物體直接接觸；2物體發(fā)生彈性形變.(3) 方向：彈力的方向總是與使物體形變的外力的方向相反.大小1與形變程度有關(guān)，一般用平衡條件或動力學規(guī)律求出.2彈簧彈力大小-胡克定律：F=kx.(式中的k被稱為勁度系數(shù)，它的單位是N/m,它由彈簧本身決定；式中的x是彈簧的形變量)學考真題對練1 . (2018 廣東學業(yè)水平考試)如圖所示，一根彈簧未懸掛重物時，其自由端B的指針正對刻度 5，在彈性限度內(nèi)，當掛上

5、 80 N 重物時指針正對刻度 45,若要指針正對刻度 20,應掛 重物的重力大小為()1020-A. 40 NC. 35 NB 由胡克定律可知：F=kx,80=k(45 5) ,F=k(20 5)，解得：F= 30 N .2. (2017 廣東學業(yè)水平考試)彈簧一端固定，另一端受到拉力F的作用，F(xiàn)與彈簧伸長的關(guān)系如圖所示，該彈簧的勁度系數(shù)為()B. 30 ND. 25 N-4 -B. 4 N/mD. 0.05 N/mA. 2 N/mC. 20 N/m-5 -C 當彈簧的伸長量為 0.2 m 時，彈簧彈力F= 4 N,故彈簧的勁度系數(shù)k=-二=20 N/m.x3.（2015 廣東學業(yè)水平考試1

6、 月）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量x的關(guān)系圖象是選項中的（）B 根據(jù)胡克定律F=kx可判斷 B 項正確.小球所受外力個數(shù)是（）A.兩個C.三個C 小球受豎直向下的重力、垂直擋板向右上方的彈力及垂直斜面向上的彈力.1.彈力的方向（如圖所示），對于不同的接觸面，彈力的方向遵循如下規(guī)律:（1）點和平面接觸時，彈力的方向垂直平面.點和曲面接觸時，彈力的方向垂直于過切點的切面.（3）兩個平面接觸時，彈力的方向垂直于接觸面.（4）平面和曲面接觸時，彈力的方向垂直于平面.2 .對彈力有無的判斷方法可采用“假設(shè)法”分析：即假設(shè)與研究對象接觸的物體不存在, 看研究對象運動狀態(tài)是否發(fā)生變化，若變化，說

7、明彈力存在；若不變化，說明彈力不存在.如圖所示，甲、乙圖中 a、b 之間都沒有彈力，而丙圖中，a、b 球間有彈力.4. （2015 廣東學業(yè)水平考試 1 月）如圖所示,小球放在光滑斜面上， 被一固定擋板擋住,-6 -最新模擬快練1 . （2019 珠海學測模擬）以下說法中正確的是（）-7 -A. 物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的B. 地球上的物體只有靜止時才受到重力的作用C. 一個掛在繩子上的物體，它所受到的重力就是物體對懸繩的拉力D. 物體從赤道移到北極，物體的重力大小保持不變答案：A2.如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的 藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古

8、代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏 在飛燕上，是因為（）A 馬跑得快B. 馬蹄大C. 馬的重心在飛燕上D. 馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上答案：D3.（2018 汕頭學考模擬）在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1 kg 的物體，當物體靜止后，彈簧伸長了 0.01 m ,g取 10 m/s2.該彈簧的勁度系數(shù)為（）A. 1 N/mB. 10 N/mC. 100 N/mD. 1 000 N/m答案：C4. 如圖所示為某同學在籃球比賽中進行擊地傳球的示意圖，下列說法中，正確的是（）A. 地面給籃球的彈力方向豎直向下B. 籃球給地面的彈力方向斜向下C. 地面對籃球的支持力大于籃球?qū)?/p>

9、地面的壓力D. 籃球受到地面的支持力，是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的答案：D5.如圖所示的復合彈簧是在金屬彈簧周圍包裹一層橡膠材料復合硫化而成這種彈簧已 廣泛應用于工程技術(shù)上以代替金屬彈簧，其物理性能與金屬彈簧相同由此可知，復合彈簧 （ ）-8 -A. 不再遵循胡克定律B. 彈力與形變量成正比C. 勁度系數(shù)與粗細無關(guān)D. 勁度系數(shù)與材料無關(guān)答案：B6. （2018 河源學考模擬）一根彈簧原長 10 cm,掛上重 2 N 的砝碼時，伸長 1 cm ,這根彈簧掛上重 8 N 的物體時，它的長度為（彈簧的形變是彈性形變）（）A. 4 cmB. 44 cmC. 15 cm答案：D7. （2018 化州學

10、考模擬）在光滑水平桌面上放置一刻度模糊的彈簧測力計，兩位同學各用 100 N 的水平力拉彈簧的兩端，測得彈簧伸長5 cm，則彈簧測力計的示數(shù)和彈簧的勁度系數(shù)為（）A.彈簧測力計的示數(shù)為200 N ,勁度系數(shù)為1 000 N/mB.彈簧測力計的示數(shù)為200 N ,勁度系數(shù)為2 000 N/mC. 彈簧測力計的示數(shù)為100 N ,勁度系數(shù)為1 000 N/mD. 彈簧測力計的示數(shù)為100 N ,勁度系數(shù)為2 000 N/m答案：D點2 /滑動摩擦力、靜摩擦力、動摩擦因數(shù)基礎(chǔ)知識填充兩種摩擦力的比較D. 14 cm答案：B-9 -摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力定義兩個相對靜止的相接觸的物體間的摩擦力兩個發(fā)

11、生相對運動的相接觸物體間的摩擦力產(chǎn)生條件1兩物體直接接觸；2接觸面粗糙且相互擠壓（發(fā)生形變）;3兩物體間有相對運動趨勢1兩物體直接接觸；2接觸面粗糙且相互擠壓（發(fā)生形變）；3兩物體間有相對運動大小0Wffn（fm為兩物體間的最大靜摩 擦力）f=卩N方向與受力物體相對運動趨勢的方向相 反與受力物體相對運動方向相反作用效果總是阻礙物體間的相對運動趨勢總是阻礙物體間的相對運動學考真題對練1.（2019 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，木塊M被水平力F壓在豎直墻壁上，保持靜止狀態(tài).關(guān)于物體受到墻壁的靜摩擦力，下列說法正確的是（）A. 因為木塊靜止，所以靜摩擦力為零B. 如果增大F,靜摩擦力仍保持不變C.

12、如果增大 F,靜摩擦力將增大D. 因為木塊有下滑的趨勢，所以靜摩擦力的方向豎直向下答案：B2.（2019廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，一個重為 20 N 的物體放在水平地面上，當它受 到F= 4 N 水平向左的拉力作用時，處于靜止狀態(tài)已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25 ,則物體受到的摩擦力（）A. 大小為 4 N，方向水平向右B. 大小為 4 N，方向水平向左C. 大小為 5 N，方向水平向左-10 -D. 大小為 5 N，方向水平向右答案：A3. （2018 廣東學業(yè)水平考試）（多選）在下列各種現(xiàn)象中，靜摩擦力起作用的有（）A. 握在手中的瓶子不會滑落B. 物塊在粗糙斜面上下滑C. 汽車在

13、水平路面上轉(zhuǎn)彎D. 消防員手握繩索向上爬ACD 物塊在粗糙斜面上下滑，受滑動摩擦力作用，其他三項均是靜摩擦力起作用.4.（2018 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，放在水平桌面上的木塊，受到水平推力Fi= 6 N和F2= 1 N 的作用處于靜止狀態(tài)關(guān)于木塊受到的合力F和摩擦力f,下列說法正確的是（ ）_Fil-fi7777777777777777A.F= 5 N，方向向右B.F= 5 N，方向向左C.f= 5 N，方向向右D.f= 5 N，方向向左D 木塊處于靜止狀態(tài)，所以合力為 0,摩擦力f= 6 N 1 N = 5 N，方向向左.5. （2017 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，物體在大小為 10

14、 N,方向斜向上的拉力F的作用下，沿水平桌面做勻速直線運動，則物體與桌面間的摩擦力大?。ǎ〢. 等于 10 NB. 大于 10 NC. 小于 10 ND. 等于零C 物體在大小為 10 N，方向斜向上的拉力F的作用下，沿水平桌面做勻速直線運動，則物體與桌面間的摩擦力大小小于10 N , C 正確.戴師番選（2017 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，在水平壓力F作用下，重為G的物體緊靠著豎直 墻壁保持靜止.關(guān)于物體此時受到的摩擦力，下列說法正確的是（）-11 -A. 摩擦力的大小小于GB. 摩擦力的大小大于GC. 摩擦力的方向水平向右-12 -D.摩擦力的方向豎直向上D 物體保持靜止，物體受到的摩擦

15、力大小等于重力G 方向豎直向上，D 正確.6.（2016 廣東學業(yè)水平考試）關(guān)于物體在同一接觸面受到的彈力和摩擦力之間的關(guān)系，F(xiàn) 列說法正確的是（）A.有彈力一定有摩擦力B.有摩擦力不一定有彈力C.彈力方向和摩擦力方向一定互相垂直D.摩擦力的大小與彈力大小總是成正比C 兩個粗糙的物體互相接觸且擠壓，有相對運動或相對運動趨勢時，才會產(chǎn)生摩擦力,彈力是因形變產(chǎn)生的，有摩擦力一定有彈力，但有彈力不一定有摩擦力, 是接觸力、切向力，C 正確.注意涉及的摩擦力，可能是滑動摩擦力，也可能是靜摩擦力，靜摩擦力不與彈力成正比，D 錯誤.敢?guī)煼x（2016 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，質(zhì)量為 5 kg 的物體以

16、初速度v沿水平桌面向右做= 0.2，受水平拉力F= 8 N,g取 10 m/s2.則運動過程中物體受到的摩擦力（負_A.方向向左，大小是B.方向向右，大小是f為滑動摩擦力，方向向左，f=卩mg=0.2x5X10 N= 10 N .理解摩擦力必須跨躍三個誤區(qū)誤區(qū)一認為靜止的物體總受靜摩擦力，運動的物體總受滑動摩擦力兩物體間產(chǎn)生靜摩擦力，兩物體一定保持相對靜止，而不一定靜止，兩者可以以共同速 度運動.兩物體間若產(chǎn)生滑動摩擦力，兩物體一定發(fā)生了相對運動，而不一定都運動，可以 是一個運動，另一個靜止.誤區(qū)二認為摩擦力的方向總與物體運動方向相反，摩擦力總是阻力摩擦力的方向與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間的相對運動

17、或相對運動趨勢的方向相反，但與這 兩個物體相對于其他物體的運動方向沒有關(guān)系.因此，摩擦力的方向可以與物體的運動方向 相同，也可以相反或成A B 錯誤.摩擦力直線運動，它與桌面間的動摩擦因數(shù)C.方向向左，大小是10 ND.方向向右，大小是10 NC 物體向右滑，故-13 -某個角度.誤區(qū)三認為靜摩擦力的大小隨正壓力的變化而變化-14 -滑動摩擦力的大小與正壓力FN成正比，但靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)，它與物體的運動狀態(tài)和所受外力的大小有關(guān)，只是最大靜摩擦力與正壓力成正比.最新模擬快練1. （2018 深圳學考模擬）關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法中錯誤.的是（）A. 彈力和摩擦力都是接觸力B. 有摩擦

18、力必有彈力C. 有彈力必有摩擦力D. 同一接觸面上的彈力和摩擦力一定相互垂直答案：C2. （2019 惠州第二次考試）如圖所示，某人用手握住一個保溫杯，則下列說法中正確的是（）A. 若保持保溫杯始終靜止，則手握得越緊，保溫杯受到的摩擦力越大B. 握著保溫杯勻速向上運動，保溫杯所受的摩擦力向上C. 握著保溫杯勻速向下運動，保溫杯所受的摩擦力向下D. 握著保溫杯水平勻速運動，保溫杯不受摩擦力答案：B）在粗糙的地面上勻速移動桌子，米用下列施力方式，其中桌子受到的摩擦力最小的是（答案：A4.（2019 潮州學測模擬）如圖所示，鐵質(zhì)的棋盤豎直放置，每個棋子都是一個小磁鐵,能吸在棋盤上保持靜止，不計棋子間

19、的相互作用力，下列說法正確的是（）3. （2018 茂名學考模擬1-D-15 -A. 小棋子共受三個力作用B. 棋子對棋盤的壓力大小一定等于重力C.磁性越強的棋子所受的摩擦力越大D.棋子的質(zhì)量不同時，所受的摩擦力也不同D 棋子受重力、吸引力、彈力、摩擦力四個力的作用，靜摩擦力與重力二力平衡，確.5.如圖所示，粗細均勻的直棒下端置于粗糙水平地面上，上端用線拴著并被提起，線處 于豎直方向，直棒靜止，則直棒下端受到地面的摩擦力為（）A. 零B. 有向左的摩擦力C. 有向右的摩擦力D. 不能確定A 把它們看成整體，系統(tǒng)受到向下的重力作用，而繩子是豎直的，則水平方向不受力作用，故摩擦力為零.選項 A 正

20、確.6 .冰壺比賽的冰道表面覆蓋著特制的微小顆粒.比賽時運動員常在冰壺滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面，使冰壺滑得更遠.設(shè)冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為卩，受到的滑動摩擦力為Ff，則冰道被擦刷后（）A. 和F都增大B.y和Ff都減小C.卩增大，F(xiàn)f減小D.卩減小，F(xiàn)f增大B 冰壺受的摩擦力為滑動摩擦力Ff=卩擦刷冰面，動摩擦因數(shù)減小，摩擦力減小，B 正確.7.（2018 東莞學考模擬）如圖所示，一同學站在木板上用力向右推木箱，該同學的腳與地面之間沒有相對運動，若地面與木板、木箱之間均是粗糙的，下列說法正確的是（）-16 -A. 若木箱靜止，木板向左運動，則地面對木板的摩擦力方向向右，對木箱沒有摩擦力B

21、. 若木板靜止，木箱向右運動，則地面對木板的摩擦力方向向右，對木箱的摩擦力方向 向左C. 若木板、木箱均靜止，地面對木箱和木板均沒有摩擦力D. 若木箱向右運動，木板向左運動，則地面對木板的摩擦力方向向左，對木箱的摩擦力 方向向右答案：B8.某同學在擦黑板，已知黑板擦對黑板的壓力為8 N，與黑板間的動摩擦因數(shù)為0.4 ,則黑板擦與黑板間的滑動摩擦力大小為()A. 2 NB. 3.2 NC. 20 ND. 32 N答案：B彗山3 /力的合成與分解、矢量與標量基礎(chǔ)知識填充1 .標量：只有大小沒有方向的量.2 .矢量：既有大小又有方向的量.3.力的合成(1) 力的合成：求力的合力的過程.(2) 力(矢

22、量)的合成遵守平行四邊形定則.(3) 條直線上的兩力的合成：在規(guī)定了正方向后，可利用代數(shù)法直接運算.兩個共點力的合力范圍：|FiF2| F合wF1+F2.兩個力的大小不變時，其合力隨夾角的增大而減小，當兩力反向時合力最小，為|FiF2I ;當兩力同向時合力最大，為Fi+F2.4 .力的分解(1) 力的分解：求一個力的分力的過程.(2) 分解法則：平行四邊形定則.5.正交分解法(1) 把一個力分解成兩個互相垂直的分力，這種分解方法稱為正交分解法.(2) 用正交分解法求合力的步驟：1首先建立平面直角坐標系，并確定正方向.2把各個力向x軸、y軸上投影，但應注意的是：方向與規(guī)定的正方向相同的力為正，與

23、-17 -規(guī)定的正方向相反的力為負，用正、負號表示被正交分解的力的分力的方向.3求在x軸上的各分力的代數(shù)和Fx合及在y軸上的各分力的代數(shù)和Fy合.4求合力的大小 F=2FX合？+Fy合2.Fy合（3）合力的方向：tana= -（a為合力F與x軸的夾角）.FX合學考真題對練1 . （2019 廣東學業(yè)水平考試）下列物理量為矢量的是（）A.位移B .質(zhì)量C.路程D.時間答案：A戴師番選（2018 廣東學業(yè)水平考試）下列物理量中，均屬于矢量的是（）A. 質(zhì)量、位移、功B. 質(zhì)量、加速度、時間C. 位移、速度、時間D. 力、位移、速度D 有大小有方向的物理量叫矢量有大小無方向的物理量叫標量.2 . （

24、2019 廣東學業(yè)水平考試）一物體只受到兩個共點力的作用，力的大小分別為和 20 N，物體受到的合力大小可能為（）A. 0B. 5 N C . 25 ND. 35 N答案：C3.（2018 廣東學業(yè)水平考試）引體向上是人們經(jīng)常做的一項健身運動.如圖所示，開始 做引體向上時，人懸吊在單杠上靜止，通常情況下，兩手間的距離與肩膀等寬，下列說法正 確的是（）A. 單杠對人的作用力大于人受到的重力B. 單杠對人的作用力小于人受到的重力C. 單杠對人每只手臂的作用力大于人受到的重力D. 單杠對人每只手臂的作用力小于人受到的重力D 人靜止，處于靜止狀態(tài)，合力為零，單杠對人的作用力等于人受到的重力，單杠對 人

25、體每只10 N-18 -手臂的作用力小于人受到的重力.4.（2017 廣東學業(yè)水平考試）下列表述中，加點標示的物理量屬于矢量的是（A. 汽車行駛時牽引力的功率.B. “天宮一號”繞地球運動的周期-19 -C. 火車由北京開往廣州的平均速率.D. 物體做平拋運動時在某一時刻的速度.D 功率、周期、速率都是標量，速度是矢量，D 正確.5. （2017 廣東學業(yè)水平考試）一體操運動員倒立并靜止在水平地面上，下列圖示姿勢中,沿手臂的力F最大的是（）ABCD答案：D戴師備選（2016 廣東學業(yè)水平考試）把一個 7 N 的力沿兩個方向分解，這兩個分力的大小可能是（ ）A.4 N,4 NB.3 N,3 NC. 2 N,2 ND. 1 N,1 NA 兩個分力的合力范圍為IF1F2IWF合WF1+F2，所以 A 正確.6. （2016 廣東學業(yè)水平考試）如圖所示，傾角不冋的光滑斜面固定于地面上，擋板垂直固定于斜面四個相同的小球靠著擋板靜止在斜面上，則球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖牵ǎ〥 球?qū)π泵娴膲毫= mgcosa，可知應選 D.艸A曲迤1. 合力與分力的關(guān)系是“等效替代”.2 .合力與分力的大小關(guān)系（1）合力大小范圍：|