2020年河南中考化學(xué)階段檢測(cè)卷一

1、階段檢測(cè)卷一（第一單元第二單元）本試題分第I卷（選擇題）和第U卷（非選擇題）兩部分,滿分 50 分?？荚嚂r(shí)間50 分鐘。第I卷（選擇題共 14 分）一、 選擇題 （本題包括 14 個(gè)小題,每小題 1 分,共 14 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合 題意）1. 康康同學(xué)為母親過(guò)生日，下列慶?；顒?dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.編制花環(huán) B.榨取果汁C.點(diǎn)燃蠟燭 D.切分蛋糕2.“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列做法有利于減少環(huán)境污染的是（）A.將塑料制品集中焚燒B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.工業(yè)廢水任意排放D.積極植樹造林、種花種草3. 小康同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化

2、碳,就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出假設(shè) B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.作出結(jié)論4. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A. 氧氣的密度比空氣略大一一用于急救病人B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣C. 氮?dú)庑再|(zhì)不活潑一一用于食品防腐D. 氖氣通電時(shí)發(fā)紅光一一用于測(cè)試電路5. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（）A. 氧氣雖可支持燃燒，但有時(shí)也需要隔絕氧氣B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣D. 氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)6. 如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A 一滴加

3、液休皮點(diǎn)燃酒箱燈11.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A. 制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性B. 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中7.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（9.鑒別空氣、氧氣和A. 聞氣體的氣味B.觀察氣體的顏色仁稀釋濃硫醜D，撿昏裝瞬忤二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（C.分別插入燃著的木條D.分別倒入少量的澄清石灰水10.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是（A.NaOH+HCI NaCI+OB.2Cu+O22CuOC.CH+2Q 輕 CC2+2HOD

4、.2H2O2H2T+QT陶則涪液的|川取聞氣徉氣嫌C. 加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗D. 給試管里的液體加熱時(shí)試管口對(duì)著自己12.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D. 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化13.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A. 組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱C. 水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再?gòu)乃垡瞥鰧?dǎo)管14.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┦占鯕獠y(cè)探究可燃物比較 MnO 和

5、Fe2Q 的催化效果量氧氣的體積燃燒的條件第U卷（非選擇題共 36 分）二、填空題（本題包括 6 個(gè)小題，每空 1 分，共 16 分）15. 化學(xué)就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途。 現(xiàn)有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氦氣，?qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：一/溶液一-*測(cè)定空氣中氧氣的含量NM片（1）_可填充食品包裝袋用于食品防腐的物質(zhì)是 _。（2）_可用作保護(hù)氣并能填充探空氣球的物質(zhì)是 _；能支持燃燒并供給呼吸的物質(zhì)是_O16. 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水或細(xì)沙，其作用是_；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí) ,集氣瓶底部也加有少量的水,其作用是_17. 指出如圖所示傾倒液體

6、的操作中的錯(cuò)誤：_ 。_ 。_ 。18. 下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題：慾燒戶 F 尊制也住性質(zhì) 1)零n緩慢窩化鐵牛像等 上口)(人呼吸等(1) 實(shí)驗(yàn)室用加熱法制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是 _(2) 硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 _。(3)I、U兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 _ (寫一條)。19. 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答：(1) A 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處有 _ (答出 2 條)。(2) B 實(shí)驗(yàn)可能造成的后果是_。20.紫黑色固體 A 在加熱的條件下反應(yīng)生成 B、C 和 D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)迅速分解放出 D,若將細(xì)鐵絲放在 D 中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射,生成

7、黑色固 體 E。試回答：(1)_A 的化學(xué)式為。H Ji,k1u()；物質(zhì) D 的一種用途是_ 。(3) 寫出生成 E 的化學(xué)方程式：_。三、簡(jiǎn)答題（本題包括 4 個(gè)小題,共 10 分）21. （2 分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金 屬能與水劇烈反應(yīng)，并放熱,本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上。根據(jù)以上 敘述,試推斷該金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。（各寫一條）22. （3 分）用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法有很多。 查資料知,紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì)，污染環(huán)境。（1）小明利用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖 1 所示）。但結(jié)果發(fā)現(xiàn)

8、，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積超過(guò)了集氣瓶?jī)?nèi)液面以上總?cè)莘e的1/5,試幫他分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因（一條即可）（2）小亮對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖 2 所示），請(qǐng)指出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) （3）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。23. （2 分）小明先往盛有氧氣的集氣瓶中加入少量的水，然后滴入幾滴石蕊溶液集氣瓶溫度升高。請(qǐng)回答（1）圖中硫燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？溶液顏色沒(méi)有改變。接著他把燃著的硫放入集氣瓶中,過(guò)一會(huì)兒，溶液變?yōu)榧t色,(2) 為了證明二氧化硫能與水反應(yīng),應(yīng)補(bǔ)做什么實(shí)驗(yàn)?(實(shí)驗(yàn)材料自選)2KCI+3QT),并回收提純氯化鉀和二氧化錳回答下列問(wèn)題：(1)_ 從理論上分析,回收的二氧化錳的質(zhì)量是 _

9、 g操作 m 應(yīng)選下圖中的甲裝置，操作 n 應(yīng)選下圖中的乙裝置，請(qǐng)寫出其中一個(gè)操作中玻璃棒的作用_(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，試分析可能的原因(寫四、綜合應(yīng)用題(共 10 分)25.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置(1) 寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_ , n_。(2) 實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的24.(3分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理:2KCI0稱15.0g軾戰(zhàn)岬和化雜麗iniis水那耶探柞屮撫廉檜聲mr . 涉列AHCD速率,應(yīng)選用裝置 C。其原因是_（3）_用 D 裝置收集氧氣時(shí),正確的操作順序?yàn)?_（

10、填編號(hào)）。a. 將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中b. 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c. 當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置（4）若用 E 裝置采用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從_（填“a”或“ b”）端入。小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱 31.6 g 高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量 為 28.4 g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干,回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算：1生成氧氣的質(zhì)量為_go2回收二氧化錳的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）答案精解精析階段檢測(cè)卷一（ 第一單元 第二單元 ）1.C2.D 焚燒塑料制品會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵 , 污染空氣 ,A 錯(cuò)誤 ;火力發(fā)電 需要燃煤 , 煤的燃燒會(huì)產(chǎn)

11、生大量煙塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì) ,B 錯(cuò)誤; 工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 , 任意排放會(huì)造成水體污染、土壤污染等 ,C 錯(cuò)誤; 植樹造林、種花種草 , 會(huì)使更多的植物進(jìn)行光合作用 ,釋放更多的氧氣 ,且有些植 物可吸收空氣中的有毒有害物質(zhì) ,有利于減少環(huán)境污染 ,D 正確。3.C 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)為 : 提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收 集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流。小康同學(xué)提出用澄清石灰水檢 驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳 ,這一過(guò)程屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) ,故選 C。4.A 氧氣用于急救病人利用的是氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì) , 與氧氣的密度無(wú)關(guān)。5.B 任何

12、化學(xué)物質(zhì)都有利有弊 , 氧氣可以支持燃燒和供給呼吸 , 但是在保存食物、 保護(hù)鐵制品等方面要隔絕氧氣，因此 A 敘述正確；氧氣不易溶于水，水中的生物是 依賴水中溶解的少量氧氣進(jìn)行呼吸的，故 B 敘述不正確；C、D 敘述均正確。6. C 用膠頭滴管滴加液體時(shí) , 膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于試管口正上方 , 不能伸入試 管內(nèi)或接觸試管壁,A 錯(cuò)誤；禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,B 錯(cuò)誤；不 能將鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味 , 應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng) , 使極少量氣體 飄進(jìn)鼻孔 ,D 錯(cuò)誤。7. D 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ,不是白霧；碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光 , 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的

13、藍(lán)紫色火焰；鐵絲在空氣中不能燃燒 , 在氧氣中可劇 烈燃燒,火星四射,故 A、B、C 均錯(cuò)誤。8. D 不能把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味 , 應(yīng)該用手在瓶口輕輕扇動(dòng) , 讓極少量氣體飄入鼻孔 , 故 A 錯(cuò)誤；測(cè)溶液的 pH 時(shí), 應(yīng)在干燥潔凈的玻璃片上放一小片 pH試紙，用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH 試紙上,故 B 錯(cuò)誤;稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒉粩鄶嚢?，?C 錯(cuò)誤；檢查裝置氣密性 時(shí),連接裝置后,把導(dǎo)管一端放入水中 ,手握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出 ,則說(shuō)明裝 置氣密性良好，故 D 正確。9. C 空氣、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體,無(wú)法用 A、B 項(xiàng)

14、的方法鑒別。 利用澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳，空氣、氧氣無(wú)法鑒別。利用燃著的木條檢 驗(yàn)三種氣體，可產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象：使木條燃燒更旺的是氧氣；使木條立即熄滅 的是二氧化碳；使木條和原來(lái)燃燒情況一樣的是空氣。故選 Co10. B 化合反應(yīng)的特征是“多變一”,分析四個(gè)化學(xué)方程式只有 B 項(xiàng)符合。11. A 制取氣體前先檢查裝置的氣密性,A 項(xiàng)操作正確；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品可能已 經(jīng)被污染，一般不能放回原試劑瓶中，應(yīng)放到指定的容器內(nèi),B 項(xiàng)操作錯(cuò)誤；加熱 后的試管若立即用冷水沖洗，容易炸裂，故 C 項(xiàng)操作錯(cuò)誤；給試管中的液體加熱時(shí) 試管口不能對(duì)著自己或他人，防止液體沸騰時(shí)濺出傷人，D 項(xiàng)操作錯(cuò)誤。12.

15、 B 催化劑的特征是“一變兩不變”，即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，故 B 正確。13. A 在試管中加入藥品后，應(yīng)先給試管均勻加熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱，以防 試管受熱不均勻而炸裂，故 B 錯(cuò)誤；水槽中剛有氣泡冒出時(shí)立即收集，會(huì)使收集的 氣體不純,應(yīng)等水槽中氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)再開始收集氣體，故 C 錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn) 結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面，再移走酒精燈，以防發(fā)生倒吸現(xiàn)象，使試管因驟然冷 卻而炸裂,故 D 錯(cuò)誤。14. D A 項(xiàng),測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)使用木炭，木炭燃燒雖消耗了氧氣但同時(shí) 產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B 項(xiàng)

16、,比較 MnO 和 FeO的催化效果時(shí),應(yīng)控制其他各量均相同,而該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液的 濃度不相同，故無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆 項(xiàng)，用排水法收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn) 入,水由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入量筒，量筒中收集到的水的體積為氧氣的體積，而本實(shí)驗(yàn)中氧 氣從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,故無(wú)法收集并測(cè)量氧氣的體積；D 項(xiàng),銅片上的白磷燃燒而紅磷 不燃燒,說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷燃燒而水中的白 磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，故該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?5. C 答案N2(2)He QC 解析常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品防腐；氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì) 穩(wěn)定(無(wú)可燃性),因此可用于填充探空氣球或用作保

17、護(hù)氣；氧氣可支持燃燒和供 給呼吸。16. 盒答案防止生成的高溫熔融物濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶底吸收生成的有毒氣體二氧化硫I 解析鐵絲燃燒時(shí)生成的是高溫熔融物四氧化三鐵，其濺落下來(lái)易炸裂瓶底，故要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙；硫在氧氣中燃燒時(shí)生成有毒的二氧化硫氣體 為了防止二氧化硫污染空氣，故要在瓶底放少量水，且不能用細(xì)沙代替。17乍答案(1)瓶塞沒(méi)有倒放(2) 標(biāo)簽沒(méi)有向著手心(3) 試劑瓶口沒(méi)有緊挨試管口解析(1)傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)該倒放，防止瓶塞沾上其他雜質(zhì)而污染試劑。(2) 標(biāo)簽應(yīng)向著手心，防止液體流下來(lái)腐蝕標(biāo)簽。(3) 試劑瓶口應(yīng)緊挨試管口,防止液體灑落。18.武答案(1)2KMnOK2Mn

18、O+MnO+QT(或 2KCIQ 厶2KCI+3QT)(2) 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱,有刺激性氣味的氣體生成(第一條現(xiàn)象必答，后 兩條現(xiàn)象有其中一條即可)(3) 都是氧化反應(yīng)(或都放出熱量)解析(1)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀均可制取氧氣，因此化學(xué)方程式可寫二者之 一；(2)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱,生成一種有刺激性氣味的 氣體；(3)第I類反應(yīng)是燃燒，第U類反應(yīng)是緩慢氧化，二者的相同點(diǎn)是都屬于氧 化反應(yīng),都放出熱量。19. 乍答案(1)試管豎直放置、藥匙懸空、瓶塞正放液體外濺傷人(合理即可)說(shuō)明：(1)答“試管應(yīng)平放，藥匙應(yīng)伸入試管內(nèi)部，瓶塞應(yīng)倒放”不扣分。注:錯(cuò)誤之處答出 1

19、 條得 0.5 分,答出 2 條得 1 分。解析(1)A 實(shí)驗(yàn)是固體藥品的取用，錯(cuò)誤之處是瓶塞未倒放；試管未傾斜或橫 放；藥匙未伸入試管內(nèi)。(2)B 實(shí)驗(yàn)是給試管內(nèi)的液體加熱，液體的量超過(guò)了試管 容積的-,加熱時(shí)液體沸騰容易濺出。20. *答案(1)KMnQ供給呼吸(或支持燃燒等)點(diǎn)燃3Fe+2Q2Fe 3Q解析由題意知，由紫黑色固體 A 和過(guò)氧化氫兩種物質(zhì)均可得到物質(zhì)D,且細(xì)鐵 絲在 D 中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體，故 D 為氧氣;氧氣可供給呼吸 （如急救病人、登山、潛水等）和支持燃燒（氣焊、氣割、煉鐵等）等；紫黑色固體 A 是高錳酸鉀；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成的黑色固體 E

20、 為四氧化三鐵，由此可 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，注意配平和反應(yīng)條件。21求答案 物理性質(zhì)：銀白色、硬度小、密度小、熔點(diǎn)低。（寫一條即可）化學(xué)性質(zhì)：能與水劇烈反應(yīng)。I 解析 該金屬可用小刀切下一塊，說(shuō)明其硬度小；可熔化成銀白色的小圓球，說(shuō) 明其熔點(diǎn)低，呈銀白色；能浮在水面上，說(shuō)明其密度??；能與水劇烈反應(yīng)，說(shuō)明其化 學(xué)性質(zhì)活潑。22住答案（1）點(diǎn)燃紅磷后，燃燒匙伸入集氣瓶?jī)?nèi)的操作過(guò)緩（或彈簧夾未夾緊點(diǎn)蠱膠皮管）。（2）操作簡(jiǎn)單,更環(huán)保,誤差小等。（3）4P+5O2:2P2Q23.屢答案（1）明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。（2）把干燥的石蕊紙花放入充滿二氧化硫的集氣瓶中。說(shuō)明：（1）中的現(xiàn)象答出 1 條得 0.5 分,答出 2 條得 1 分。（2） “石蕊紙花”也可以是“石蕊試紙、石蕊布條”等。I 解析（1）硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;（2）硫燃燒后產(chǎn)生了二氧化硫氣體，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞 硫酸具有酸的性質(zhì)，因此能使紫色石蕊溶液變紅；為了證明二氧化硫能與水反應(yīng)，可模仿探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，將干燥的石蕊紙花放在充滿二氧化硫氣體的集 氣瓶中,觀察到石蕊紙花不能變紅，說(shuō)明二氧化硫不