賀中秋迎國慶主題班會方案

1、新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材“賀中秋迎國慶”主題班會方案教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改"Hezho ng Mid-Autu mn Festival Welcomes Natio nal Day" Theme Class Plan教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design“賀中秋迎國慶”主題班會方案教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)主題班會科目，主要用途為通過班級成員會i議，讓同學(xué)們解決共同關(guān)心、或有分歧的問題，從而實現(xiàn)發(fā)揮集體的智慧和力量，讓II個人在集體活動中受教育、受熏陶，近而促進全面發(fā)展和提

2、高內(nèi)容已根據(jù)教材主題Ii進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。I活動目的在2010年雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學(xué)生的 接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了 解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國， 從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情?；顒訙蕚?指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識2中國地圖、國徽、國歌3黑板上面寫著 祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴 富有兒童情趣的圖案?；顒舆^程一、國慶節(jié)知識輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？生：國慶節(jié)！輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答第2頁/總5頁

3、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design講述國慶節(jié)的來歷（資料）輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）二、地圖、國旗、國徽知識 輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂 的雄雞。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？生：（齊答）輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是 祖國媽媽我愛輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美?。≌埿蕾p詩朗誦彩色的中國我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，第3頁/總5頁原創(chuàng)教

4、學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您一一中國！輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？生：五星紅旗。輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國*第5頁/總5頁四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨 的周圍輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先 烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚 的中華民族。輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子生：正中的*，代表首都北京，*上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么 生：義勇軍進行曲。輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比 誰做的精致。四、小結(jié)：輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活， 大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹， 成為祖