校慶感言(精選3篇)

1、校慶感言（精選3 篇）校慶感言 1 在我走進(jìn) xx 小學(xué)的第三年， 有幸參加了慶祝建校 xx 周年慶典活動(dòng)，并且非常榮幸的承擔(dān)了部分校慶籌備工作。今天，慶祝的帷幕已緩緩落下，但歡慶的氣氛還在校園飄蕩，祝福的鮮花還在校園綻放，幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上靜靜時(shí)，昔日忙碌的籌備過程時(shí)常浮現(xiàn)于腦海：緊張的工作場(chǎng)景，校園內(nèi)忙碌的身影，夜幕中一個(gè)個(gè)燈火通明的辦公室、教室，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化這一切仿佛一位長(zhǎng)者，引領(lǐng)年輕的我走進(jìn)學(xué)校 xx 年發(fā)展、前進(jìn)的歷史長(zhǎng)河，讓我更加了解了前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。記得吳校長(zhǎng)公布校慶計(jì)劃， 詳細(xì)到每個(gè)大組、 人員安排、具體分工等等，腦海中便開始描繪著校慶的歡樂

2、場(chǎng)面，充滿了期待和渴望。記得王校長(zhǎng)通知我和另外一些老師成為校慶宣傳組成員，并承擔(dān)校慶宣傳片設(shè)計(jì)及腳本寫作時(shí)，心中的喜悅與忐忑。記得陳延軍主任帶領(lǐng)我們完成校慶快報(bào)收集文章、編輯、排版時(shí)，緊張中收獲著快樂。在校慶宣傳片腳本寫作過程中，王校長(zhǎng)和陳延軍主任指導(dǎo)我們一起翻閱學(xué)校的歷史資料，熟悉學(xué)校教育教學(xué)和科研發(fā)展的足跡，一次次地討論、思考、再討論，讓我對(duì)學(xué)校有了深刻的了解和熱愛；整理思路設(shè)計(jì)框架，字斟句酌推敲解說詞，盡可能全面展示學(xué)校的特色和風(fēng)采，讓我更深切地體會(huì)到學(xué)校每一位老師做事的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。至今，王校長(zhǎng)和陳主任對(duì)學(xué)校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學(xué)校，更讓看到了每一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)人

3、對(duì)學(xué)校的那份深深的情感。在臨近校慶慶典一周的時(shí)候，接到與其他四位老師一起完成校慶快報(bào)的編輯印刷任務(wù)，由我負(fù)責(zé)“老友心聲”一版，時(shí)間緊任務(wù)重，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真是一頭霧水，這么緊的時(shí)間里從哪兒開始聯(lián)系，聯(lián)系上了人家有沒有時(shí)間寫，能不能按時(shí)交稿，一串串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里，帶著幾分猶豫，開始通過學(xué)校老師介紹分別打電話聯(lián)系老校長(zhǎng)、老教師、老校友寫回憶文章。從著手開始工作的那一刻起，感動(dòng)和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶：龔乃傳校長(zhǎng)欣然提筆寫下回憶建校的文章；尤素湘校長(zhǎng)熱情介紹往事；田桂芝校長(zhǎng)連夜提筆；周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情況下，僅用一天時(shí)間就寫下了回憶母校的文章；八十八歲高齡的李珠鳳老

4、師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地回憶當(dāng)年執(zhí)教的情景；已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，用真情抒寫著對(duì)母校的眷戀和祝福，無論現(xiàn)在身在何方。校友鄒曉墨在來稿中誤將“飲水思源”打作“引水思源”，但第一時(shí)間從國(guó)外打來電話糾正，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)讓人肅然起敬。每打完一個(gè)電話，我的內(nèi)心便充滿了感動(dòng)；每接到一份稿件，感受到的是字里行間洋溢著對(duì)母校的熱愛。大家對(duì)母校深深的敬仰和祝福，更讓我為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員感到無限光榮。當(dāng)校慶當(dāng)天，看到電視里播出的校慶宣傳片和來賓、校友手中的校慶快報(bào)時(shí)，我非常榮幸，學(xué)校 xx 年華誕讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)小一代代領(lǐng)導(dǎo)人和一批批老師的執(zhí)著、 創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)與奉獻(xiàn)，這將是我享用一生的精神財(cái)富。校慶當(dāng)天上

5、午，我在印刷廠協(xié)助完成校慶快報(bào)的最后排版編輯和校對(duì)工作，而沒能看到盛大的慶典活動(dòng)，對(duì)此深感遺憾。校慶結(jié)束后，我接到了通過錄像資料整理參加慶典的來賓致辭的工作，幾天的工作中，從來賓們一句句感人肺腑的話語中感受到了對(duì)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的信任、肯定和贊譽(yù)，讓我又一次受到了深深的教育?，F(xiàn)在，歡慶的氣氛雖已漸漸散去，但學(xué)校以人為本教育即服務(wù)的理念和“團(tuán)結(jié)活潑勤奮向上”的校訓(xùn)正如暖暖春風(fēng)沐浴著和風(fēng)滿園的校園。在參與整個(gè)校慶籌備和慶?；顒?dòng)的過程中，我在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校xx 年和風(fēng)滿園的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)著學(xué)校每一位敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)。作為新一代的實(shí)小人，在今后的工作中定會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)

6、工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真履行教書育人的神圣使命，為學(xué)校更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。校慶感言 220xx 年 5 月 25 日，是個(gè)值得慶祝的日子，我的母校迎來了她的xx 歲華誕！早早驅(qū)車來到我曾經(jīng)寒窗苦讀的母校，她已經(jīng)是舊貌換新顏！建校以來的各屆畢業(yè)生代表，從祖國(guó)的四面八方云集到這里，個(gè)個(gè)興奮不已，感慨萬千！在程式化的講話之余，我潛心觀察臺(tái)上的每一位老師，他們當(dāng)中有我的代數(shù)老師陳廣發(fā)、政治老師傅成亮、體育老師鮑恩耀、幾何老師劉甲武、語文老師潘杰、植物老師王國(guó)策、當(dāng)年的副校長(zhǎng)賈廣遷，還有現(xiàn)在吉林大學(xué)物理系的博士生導(dǎo)師里佐威！他們已是白發(fā)蒼蒼，但仍舊精神矍鑠，這讓我稍感欣慰！在臺(tái)的邊上看到我的英語老

7、師程桂麗。是他們當(dāng)年的不吝教誨，使我有了后來的中專、?？啤⒈究?、研究生畢業(yè)證的取得，我深情地感謝他們！敬愛的老師們，你們辛苦了！董國(guó)明，你怎么能不會(huì)這道題？老師氣憤的呵斥他，他故意扔丟書本的動(dòng)作引來老師的不滿；石業(yè)學(xué)，你很聰明，必須把握住，時(shí)光不再呀！那是老師深情的教誨。一起來踢足球呀！程廣發(fā)老師寒冷的冬天里在操場(chǎng)上和我們一起飛奔，據(jù)說他是文革的受害者，那時(shí)還沒有“摘掉帽子” ；潘杰老師月白風(fēng)清的夜晚彈奏起他那把心愛的手風(fēng)琴，歌聲裊裊；一日為師，終生為父！散場(chǎng)了，我從往昔的回憶中回到現(xiàn)實(shí)。老師，你是百花園里的園丁，為我們怒放而給養(yǎng)；你是樹林中的看樹人，為我們修枝剪葉！可是，我們繽紛馨香的時(shí)候，

8、你們把我們無私的奉獻(xiàn)給了祖國(guó)；我們參天大樹的時(shí)候，你們沒有享受到我們的陰涼！禮花撒滿天，鐘聲喚千秋。道業(yè)解惑人，值吾心愧疚！在節(jié)目表演之前，我懷著一種辛酸和欣慰來到我的老師們面前，個(gè)個(gè)握手道謝之后，盛情的請(qǐng)他們合影留念，在白發(fā)蒼蒼的老師身后，我心酸落淚！敬愛的老師呀你們?yōu)槭裁匆夏?？人生為什么要這樣？多想你們青春永駐？多想你們?cè)俳o我們上一堂精彩的課呀！人生苦短，五年之后，十年之后，二十年之后我不敢再往下想什么。照相之余，我和我的老師們?cè)俅挝帐?，他們深情的不帶有任何牽?qiáng)的祝賀我的“成績(jī)” ！可我卻問心有愧呀！老師抓住我的手： ”看到你們出息了，我們都高興呀！有時(shí)間多回母校看看，我們想念你們哪”

9、！握住老師的手，我的淚水奪眶而出；握住老師的手輕聲問到： “老師！您還好嗎？”他用顫抖的手拍著我的肩膀： “我現(xiàn)在體質(zhì)差了，走路也不如以前，有些費(fèi)勁了” ！看到老師深邃的眼睛，慢動(dòng)的眼角肌，我眼含熱淚： “老師！您多保重” ！還有老校長(zhǎng)、手指殘疾的老師、已是老態(tài)龍鐘的老師！看到老師們白發(fā)蒼蒼的樣子，我真的不知道是怎么樣的一種心情，敬愛的老師：你們多保重！祝愿你們永遠(yuǎn)身體健康！學(xué)校是一片圣潔的土地，老師是圣潔的人類靈魂的工程師！放心吧，尊敬的老師們，你的后代我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們！發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！敬愛的老師：放心吧！不論我們走到哪里，都是您永遠(yuǎn)的學(xué)生！校慶感言 3 時(shí)光荏苒，歲月如梭，雙語迎來了十年校慶，所有雙語人都為之振奮自豪！十年的歷程，見證了學(xué)校自強(qiáng)不息的輝煌，它凝聚了多少老師的辛勞、智慧和期望，更承載了我們的信心和驕傲！坐在臺(tái)下的我，心情激動(dòng)：優(yōu)美的舞姿，美妙的歌聲，流利的英語，讓所有人都陶醉其中那動(dòng)聽的詩歌朗誦，不正彰顯了我們雙語深厚的文化底蘊(yùn)嗎？雙語的孩子是幸福的，雙語的老師是幸福的！臺(tái)下家長(zhǎng)的掌聲此起彼伏，高高舉起的相機(jī)不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，這次校慶帶給家長(zhǎng)太多的驚喜和感動(dòng)！和平鴿飛起的那一刻掌聲久久不息，五彩氣球飄起的那刻也代表了所有雙語人的心聲“祝愿我們的雙語就像和平鴿和五彩氣球一樣越飛越高！ ”憶往昔，我們建