霍蘭德SDS職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果分析教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)-好資料霍蘭德SDS只業(yè)興趣測(cè)試量表說(shuō)明:霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn) (The Self-Directed Search ,簡(jiǎn)稱SDS)由美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家J .霍蘭德(HOLLAND)編制。在幾十年間經(jīng)過(guò)一百多次大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)研究，形成了人格類型與職業(yè)類型的學(xué)說(shuō)和測(cè)驗(yàn)。該測(cè)驗(yàn)?zāi)軒椭辉囌甙l(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力專長(zhǎng)，從而科學(xué)地做出求職擇業(yè)?；籼m德在其一系列關(guān)于人格與職業(yè)關(guān)系的假設(shè)的基礎(chǔ)上，提出了六種基本的職業(yè)類型，即: 實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型。量表應(yīng)用此霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試一般是適合于高中生，通過(guò)此測(cè)試可以讓高中生確定自己的興趣愛(ài)好,給大學(xué)的專業(yè)選擇提供參考。目前我

2、們國(guó)內(nèi)的很多高中已經(jīng)在實(shí)施霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試了， 這是好的開(kāi)始。如果你是大學(xué)生大一、大二的話也可以測(cè)一下，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)-好資料 指導(dǎo)語(yǔ)：人格和職業(yè)有著密切的關(guān)系， 不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的人格特征的要求是有差距的，如果通過(guò)科學(xué)的測(cè)試，可以預(yù)知自己的人格特征， 這有助于選擇適合于個(gè)人發(fā)展的職業(yè)，您將參與測(cè)試的這個(gè)職業(yè)興趣傾向量表， 可以幫助您作一次簡(jiǎn)單的人格自評(píng)，從而更加清楚自己的人 格特征更適合從事哪方面的工作。請(qǐng)根據(jù)對(duì)每一題目的第一印象作答，不必仔細(xì)推敲，答案沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)之分。根據(jù)自己的實(shí)際情況回答“是”或“否”?；籼m德分析結(jié)果I調(diào)硏60"40R實(shí)際匚企業(yè)C常規(guī)如左圖，您的霍蘭德

3、代碼是：ARS請(qǐng)參考下面的職業(yè)索引對(duì)照表!更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料說(shuō)明：1、您適合的興趣范疇在藍(lán)色六邊形相對(duì)集中的區(qū)域。2、若藍(lán)色區(qū)域呈正六邊形或接近正六邊形，則本報(bào)告可能無(wú)效?；籼m德職業(yè)索引 職業(yè)興趣代號(hào)與其相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表R（實(shí)際型）：土木工程師，農(nóng)場(chǎng)主，操作X光的技師，工程師，飛機(jī)機(jī)械師，魚(yú)類和野生動(dòng)物專家自動(dòng)化技師 , 機(jī)械工 （ 車工 , 鉗工等 ）, 電工 , 無(wú)線電報(bào)務(wù)員 , 火車司機(jī) , 長(zhǎng)途公共汽車司機(jī) , 機(jī)械 制圖員 ， 修理機(jī)器和電器師 .I（ 調(diào)查型 ）: 氣象學(xué)者 ， 生物學(xué)者 ， 天文學(xué)家 ， 藥劑師 ， 動(dòng)物學(xué)者 ， 化學(xué)家 ， 科學(xué)報(bào)刊編輯 ， 地質(zhì)學(xué) 者，

4、植物學(xué)者 ， 物理學(xué)者 ， 數(shù)學(xué)家 ， 實(shí)驗(yàn)員 ， 科研人員 ， 科技作者 .A（藝術(shù)型）：室內(nèi)裝飾專家，圖書管理專家，攝影師，音樂(lè)教師，作家，演員，記者，詩(shī)人，作曲家， 編劇，雕刻家 ，漫畫家 .S（社會(huì)型）:社會(huì)學(xué)者，導(dǎo)游，福利機(jī)構(gòu)工作者，咨詢?nèi)藛T，社會(huì)工作者，社會(huì)科學(xué)教師，學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)， 精神病工作者 ， 公共保健護(hù)士 .E（企業(yè)型）:推銷員，進(jìn)貨員，商品批發(fā)員，旅館經(jīng)理，飯店經(jīng)理，廣告宣傳員，調(diào)度員，律師，政 治家 ， 零售商 .C（常規(guī)型）：記帳員，會(huì)計(jì)，銀行出納員，法庭速記員，成本估算員，稅務(wù)員，核算員，打字員，辦 公室職員 ， 統(tǒng)計(jì)員 ， 計(jì)算機(jī)操作員 ， 秘書 .霍蘭德六種類型及

5、其內(nèi)在關(guān)系【六種類型內(nèi)容】1、社會(huì)型： （S）共同特征： 喜歡與人交往、 不斷結(jié)交新的朋友、 善言談、 愿意教導(dǎo)別人。 關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、 渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作， 能夠不斷結(jié)交新的朋友， 從事提供信息、 啟迪、 幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)， 并具備相應(yīng)能力。 如 : 教育工作者 (教師、 教育行政人員) 社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員) 。2、企業(yè)型： (E)共同特征： 追求權(quán)力、 權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富， 具有領(lǐng)導(dǎo)才能。 喜歡競(jìng)爭(zhēng)、 敢冒風(fēng)險(xiǎn)、 有野心、 抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)

6、值，做事有較強(qiáng)的 目的性。典型職業(yè)： 喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社 會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官 員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。3、常規(guī)型： (C)共同特點(diǎn)： 尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指 揮和領(lǐng)導(dǎo)， 自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況， 通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng) 造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)： 喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求 或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、

7、會(huì) 計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。4、實(shí)際型： (R)共同特點(diǎn)： 愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏 好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。典型職業(yè)： 喜歡使用工具、 機(jī)器，需要基本操作技能的工作。 對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、 體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能 力。如：技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工) ，技能性職業(yè)(木 匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)) 。5、調(diào)研型： (I)共同特點(diǎn)： 思想家而非實(shí)干家 , 抽象思維能力強(qiáng)

8、，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng) 手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問(wèn)題 理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)： 喜歡智力的、 抽象的、 分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)， 要求具備智力或分析才能， 并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科 學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。6、藝術(shù)型： （A）共同特點(diǎn)： 有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自 身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷 舊、心態(tài)較為

9、復(fù)雜。典型職業(yè)： 喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、 創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué)， 并將其用于語(yǔ)言、 行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝 術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人） ，音樂(lè)方面（歌 唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮） ，文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家） 。然而，大多數(shù)人都并非只有一種性向 （比如， 一個(gè)人的性向中很可能是同時(shí)包含著社會(huì) 性向、實(shí)際性向和調(diào)研性向這三種） ?；籼m德認(rèn)為，這些性向越相似，相容性越強(qiáng)，則一個(gè) 人在選擇職業(yè)時(shí)所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會(huì)越少。 為了幫助描述這種情況， 霍蘭德建議將 這六種性向分別放在一個(gè)正

10、六三角形的每一角。員工的工作滿意度與流動(dòng)傾向性 , 取決于個(gè)體的人格特點(diǎn)與職業(yè)環(huán)境的匹配程度 . 當(dāng)人 格和職業(yè)相匹配時(shí) ,會(huì)產(chǎn)生最高的滿意度和最低的流動(dòng)率 . 例如,社會(huì)型的個(gè)體應(yīng)該從事社會(huì) 型的工作 , 社會(huì)型的工作對(duì)實(shí)際型的人則可能不合適. 這一模型的關(guān)鍵在于 :1 個(gè)體之間在人格方面存在著本質(zhì)差異 ;2 個(gè)體具有不同的類型 ;3 當(dāng)工作環(huán)境與人格類型協(xié)調(diào)一致時(shí) , 會(huì)產(chǎn) 生更高的工作滿意度和更低的離職可能性 .六種類型的內(nèi)在關(guān)系】霍蘭德所劃分的六大類型， 并非是并列的、 有著明晰的邊界的。 他以六邊形標(biāo)示出六大 類型的關(guān)系。1 ）相鄰關(guān)系，如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 A

11、S 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多，實(shí)際型R 、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。2 ）相隔關(guān)系，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料3 )相對(duì)關(guān)系，在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系， 如 RS 、IE 、AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少，因此，一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相

12、對(duì)關(guān) 系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境， 如具有實(shí)際型興趣的人希望在實(shí)際 型的職業(yè)環(huán)境中工作， 可以最好地發(fā)揮個(gè)人的潛能。 但職業(yè)選擇中， 個(gè)體并非一定要選擇與 自己興趣完全對(duì)應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。 一則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體， 單一類型顯 著突出的情況不多， 因此評(píng)價(jià)個(gè)體的興趣類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類 型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其興趣組型，如 RCA 、 AIS 等； 二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的， 不完全依據(jù)興趣類型， 還要參照社會(huì)的職業(yè)需求 及獲得職業(yè)的實(shí)際可能性。因此，職業(yè)選

13、擇時(shí)會(huì)不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、 甚至相隔 職業(yè)環(huán)境， 在這種環(huán)境中， 個(gè)體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。 但如果個(gè)體尋找的是相對(duì)的職業(yè)環(huán) 境，意味著所進(jìn)入的是與自我興趣完全不同的職業(yè)環(huán)境， 則我們工作起來(lái)可能難以適應(yīng)， 或 者難以做到工作時(shí)覺(jué)得很快樂(lè)，相反，甚至可能會(huì)每天工作得很痛苦?；籼m德職業(yè)興趣理論的價(jià)值霍蘭德的職業(yè)興趣理論主要從興趣的角度出發(fā)來(lái)探索職業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題。他明確提出了 職業(yè)興趣的人格觀， 使人們對(duì)職業(yè)興趣的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的變化。 霍蘭德的職業(yè)興趣理論反映了 他長(zhǎng)期專注于職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)歷， 他把對(duì)職業(yè)環(huán)境的研究與對(duì)職業(yè)興趣個(gè)體差異的研究有 機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而在霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論提出

14、之前，二者的研究是相對(duì)獨(dú)立進(jìn)行的?；籼m德以職業(yè)興趣理論為基礎(chǔ)，先后編制了職業(yè)偏好量表(Vocatl on alPrefere neelnventory) 和自我導(dǎo)向搜尋表 (Self-directed Search) 兩種職業(yè)興趣量表， 作為職業(yè)興趣的 測(cè)查工具 霍蘭德力求為每種職業(yè)興趣找出兩種相匹配的職業(yè)能力。興趣測(cè)試和能力測(cè)試的 結(jié)合在職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢的實(shí)際操作中起到了促進(jìn)作用?；籼m德將其職業(yè)人格類型理論運(yùn)用于美國(guó)勞工部制定的職業(yè)條目詞典，僧助其中職業(yè)分析的有關(guān)內(nèi)容， 將其中 12099種職業(yè)賦予霍蘭德人格類型代碼。 編纂了“霍蘭德職業(yè)代碼詞 典” (The Dictionary of

15、Hollandoccupational Codes) ，為各類人員按照自己的職業(yè)興趣 類型搜尋合適的職業(yè)提供了廣泛的應(yīng)用前景?；籼m德的職業(yè)興趣理論還提出， 興趣是描述人格的另一種方法， 是職業(yè)選擇中一個(gè)更為 更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料普遍的概念。在霍蘭德的理論中，人格被看作是興趣、價(jià)值、需求、技巧、信仰、態(tài)度和學(xué) 習(xí)個(gè)性的綜合體。 就職業(yè)選擇而言， 興趣是個(gè)體和職業(yè)匹配的過(guò)程中最重要的因素， 直至目 前，霍蘭德職業(yè)興趣理論是最具影響力的職業(yè)發(fā)展理論和職業(yè)分類體系。霍蘭德職業(yè)興趣理論對(duì)于企業(yè)招募人才的價(jià)值分析職業(yè)興趣作為一種特殊的心理特點(diǎn)， 由職業(yè)的多樣性和復(fù)雜性反映出來(lái)。 職業(yè)興趣上的 個(gè)體差異

16、是相當(dāng)大的，也是十分明顯的。因?yàn)?，一方面，現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)劃分越來(lái)越細(xì)，社會(huì) 活動(dòng)的要求和規(guī)范越來(lái)越復(fù)雜， 各種職業(yè)問(wèn)的差異也越來(lái)越明顯， 所以對(duì)個(gè)體的吸引力和要 求也就迥然不同；另一方面，個(gè)體自身的生理、心理、教育、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位環(huán)境背景不同， 所樂(lè)于選擇的職業(yè)類型、所傾向于從事的活動(dòng)類型和方式也就十分不同。不同職業(yè)的社會(huì)責(zé)任、滿意度、工作特點(diǎn)工作風(fēng)格、考評(píng)機(jī)制各不相同。同時(shí)，這種 差異決定著不同職業(yè)對(duì)于員工的職業(yè)興趣有著特殊的要求。 現(xiàn)代人力資源管理的基本原則是 將合適的人放在合適的崗位上。人與職位的匹配應(yīng)該包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是人的知識(shí)、 能力、技能與崗位要求相匹配；更重要的是人的性格興趣與

17、崗位相適應(yīng)。因此企業(yè)在招 募新員工時(shí)， 就非常有必要對(duì)申請(qǐng)?jiān)诒酒髽I(yè)工作的人員進(jìn)行職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)， 了解申請(qǐng)者的 職業(yè)興趣人格類型。 通過(guò)測(cè)試， 企業(yè)可以得知它所能提供的職業(yè)環(huán)境是否與申請(qǐng)者的職業(yè)興 趣類型相匹配， 換句話說(shuō)， 企業(yè)可以考查到申請(qǐng)者是否適合在本企業(yè)的職業(yè)環(huán)境中工作。 所 以，企業(yè)在招募人才的過(guò)程中， 如果能夠堅(jiān)持以霍蘭德的職業(yè)興趣理論為指導(dǎo)， 不僅可以招 募到適合本企業(yè)的人才， 還可以在招聘工作中減少盲目性， 通過(guò)職業(yè)興趣的測(cè)試， 企業(yè)還可 以給予新員工最適合的工作環(huán)境，以期最大限度地在工作中發(fā)揮他們的聰明才干?；籼m德職業(yè)興趣理論對(duì)于職業(yè)選擇和職業(yè)成功價(jià)值分析職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中

18、最重要的因素， 是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè) 體明確自己的主觀性向， 從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。 根據(jù)霍蘭德 的理論，個(gè)體的職業(yè)興趣可以影響其對(duì)職業(yè)的滿意程度 當(dāng)個(gè)體所從事的職業(yè)和他的職業(yè)興 趣類型匹配時(shí)， 個(gè)體的潛在能力可以得到最徹底的發(fā)揮， 工作業(yè)績(jī)也更加顯著。 在職業(yè)興趣 測(cè)試的幫助下， 個(gè)體可以清晰地了解自己的職業(yè)興趣類型和在職業(yè)選擇中的主觀傾向， 從而 在紛繁的職業(yè)機(jī)會(huì)中找尋到最適合自己的職業(yè)， 避免職業(yè)選擇中的盲目行為。 尤其是對(duì)于大 學(xué)生和缺乏職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人， 霍蘭德的職業(yè)興趣理論可以幫助做好職業(yè)選擇和職業(yè)設(shè)計(jì)， 成功 地進(jìn)行職業(yè)調(diào)整， 從整體上認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己的職業(yè)能力， 職業(yè)興趣也是職業(yè)成功的重要因素。藝術(shù)型 (Artistic) 具有此類傾向的個(gè)體，對(duì)具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出 明顯偏好。 他們和研究型傾向