二年級語文下冊詞語填連線復習資料_第1頁
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1、二年級語文下冊詞語填連線復習資料二年級語文下冊詞語填連線復習資料一、在括號中填上合適的詞語。 新鮮的()高大的()驕傲的()勤勞的()美麗的()平靜的()明亮的()濃密的()嫩綠的()火紅的()溫暖的()泥濘的()晶瑩的()年邁的()迷路的()燦爛的()歡快的()清新的()可愛的()薄薄的()鮮艷的()茂密的()熱情的()甘甜的()繁華的()光滑的()晴朗的()慢慢地()漸漸地()靜靜地()仔細地()奇怪地()親切地()深情地()得意地()平穩(wěn)地()沉著地()贊許地()溫和地() ()的地毯()的太陽()的窗戶()的月光()的小溪()的村莊()地尋找()地等待()地抖動()地轉動()地觀察()

2、地閃爍()地盯著()地呼喊()地思考二、連線。燦爛的露珠沉睡的嗓音彎彎的大娘 歡快的陽光粗重的筍芽薄薄的孩子 晶瑩的空氣美麗的身體年邁的小路 清新的泉水健壯的世界可愛的晨霧 急得直打滾躲避食物打開方向 疼得團團轉尋找疾病辨別寶藏 快得像陣風傳染寒冷解決問題三、選詞填空。重重地漸漸地慢慢地靜靜地悄悄地1、小華把腳跌傷了,()躺在床上養(yǎng)病。2、小樹()長大了,3、雷公公把大鼓()敲了起來。4、白胡子爺爺()走過來。5、丑小鴨()過日子。常常往常非常1、我()上學老是遲到,現(xiàn)在我不會了。2、列寧()請養(yǎng)蜂的人來談天。3、戴嵩感到()慚愧。向導引導1、列寧是由蜜蜂()才找到養(yǎng)蜂人的。2、我們這次旅游多虧了這位好()。 平靜安靜1、星期天,校園里非常()。2、大風大浪過去了,海面上又恢復了()1、我不小心落入水中,()這位好心的叔叔救了我。2、我想對種田人說:“()的事不會經常有的?！?哪那1、列寧想找養(yǎng)蜂人談天,但是不知道他住在()里。2、列寧走到小房子前,敲了敲門,開門的果然就是()個養(yǎng)蜂人幫忙幫助1、同學之間要互相(),共同進步。2、當你迷了路,大樹也會來()。 發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、指南針是我國四大()之一。2、我()一棵大榕樹的樹杈上長出一棵小樹。 忽然仍然1、()

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