醫(yī)院眼科護(hù)士工作計(jì)劃20xx年

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2、（一）一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)， 深化服務(wù)內(nèi)涵， 落實(shí)護(hù)士崗位 管理，修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案， 細(xì)化各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定健 康教育路徑，加強(qiáng)健康教育。1、實(shí)行護(hù)士崗位管理：以促進(jìn)護(hù)士隊(duì)伍健康發(fā)展為目標(biāo)， 建立完善的護(hù)士崗位管理機(jī)制。 按照科學(xué)管理、 按需設(shè)崗、 保障 患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量的原則合理設(shè)置護(hù)理崗位， 明確崗位職 責(zé)，建立崗位責(zé)任制度，提高管理效率。根據(jù)崗位職責(zé)，結(jié)合工 作性質(zhì)、工作任務(wù)、責(zé)任輕重和技術(shù)難度等要素，明確崗位所需 護(hù)士的任職條件、護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?、技術(shù)水平、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù) 職稱應(yīng)當(dāng)與崗位的任職條件相匹配， 實(shí)現(xiàn)護(hù)士從身份管理向崗位 管理的轉(zhuǎn)變。 進(jìn)一步完善護(hù)

3、士人力緊急調(diào)配預(yù)案和機(jī)動(dòng)護(hù)士人事 庫，動(dòng)態(tài)調(diào)整，及時(shí)補(bǔ)充臨床護(hù)理崗位護(hù)士的缺失， 確保突發(fā)事 件以及特殊情況下臨床護(hù)理人力的應(yīng)急調(diào)配。2、修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案：以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以日 常工作和表現(xiàn)為重點(diǎn)， 包括護(hù)士的工作業(yè)績(jī)考核、 病員滿意度和 理論操作考核?？己私Y(jié)果與護(hù)士的收入分配、 獎(jiǎng)勵(lì)、 評(píng)先評(píng)優(yōu)掛 鉤。形成有激勵(lì)、有約束的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)同工同酬、多勞 多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化：根據(jù)最新的安徽省三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審 標(biāo)準(zhǔn) 20XX 版和三甲檢查反饋，結(jié)合我院實(shí)際情況，完善護(hù)理 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系， 細(xì)化各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)， 對(duì)部分質(zhì)量 指標(biāo)及計(jì)算方法不夠精細(xì)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和

4、量化， 提出和建立具 有可操作性的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。4、加強(qiáng)健康教育，制定健康教育路徑，制定病人版健康教育手冊(cè)：進(jìn)一步完善各種專科疾病的健康教育內(nèi)容，規(guī)范健 康教育形式， 將護(hù)理路徑理論與臨床的健康教育相結(jié)合， 制定實(shí)施有計(jì)劃、有目標(biāo)、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)教育活動(dòng)， 修訂完善各?？撇?人版健康教育手冊(cè) ，用通俗易懂的語言幫助患者理解、掌握 健康教育的內(nèi)容，促進(jìn)正確觀念的形成，提高宣教效果，優(yōu)化護(hù) 患關(guān)系，從而提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者康復(fù)。二、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全1、制定護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范：根據(jù)臨床實(shí)際和最新規(guī) 范要求，進(jìn)一步完善各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)和臨床常用護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范， 要求具有一定的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前沿性

5、， 符合我院的實(shí)際情況， 具 有科操作性，完善修訂成冊(cè)， 全院護(hù)士人手一冊(cè)，方便護(hù)士及時(shí) 查閱。2、實(shí)行危重患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，成立危重患者護(hù)理質(zhì)量督查小 組：建立完善危重患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系， 根據(jù)危重患者病情觀察評(píng) 分系統(tǒng)，建立各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警值。 成立危重患者護(hù)理質(zhì)量督查小組， 完善危重患者護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)及督查表格， 具有可操作性， 每 月對(duì)分管科室內(nèi)的危重患者護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)， 所計(jì)分?jǐn)?shù)與各科 室的季度護(hù)理質(zhì)量檢查分?jǐn)?shù)掛鉤。3、加強(qiáng)護(hù)理會(huì)診：加強(qiáng)護(hù)理會(huì)診的規(guī)范化管理：完善護(hù) 理會(huì)診制度和護(hù)理會(huì)診單 ，擴(kuò)大護(hù)理會(huì)診范圍，并按照會(huì) 診程序嚴(yán)格執(zhí)行， 對(duì)會(huì)診病例遵照會(huì)診意見正確實(shí)施護(hù)理措施后， 保持后續(xù)

6、關(guān)注度，對(duì)預(yù)后做好記錄。護(hù)理會(huì)診單留存護(hù)理部。4、舉辦多科聯(lián)合護(hù)理查房：為打破護(hù)理知識(shí)的局限性，解 決臨床實(shí)際問題，從全院危重、疑難、復(fù)雜、病例以及護(hù)理難點(diǎn) 中選擇典型病例進(jìn)行聯(lián)合護(hù)理查房， 促進(jìn)臨床科室之間的相互交 流，體現(xiàn)護(hù)理患者的整體性、 連續(xù)性和動(dòng)態(tài)性， 培養(yǎng)護(hù)士分析問 題、解決問題的實(shí)際能力。 通過查房能了解國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)， 提 高護(hù)理人員理論水平，開拓思維，開闊視野。5、不良事件傷情鑒定，實(shí)行每月一案：制定完善不良事件 傷情鑒定標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)所有不良事件的級(jí)別進(jìn)行嚴(yán)格劃分， 做好相應(yīng) 的處理及保持后續(xù)關(guān)注。 每月科護(hù)士長(zhǎng)從上報(bào)的所有不良事件或 其他醫(yī)院發(fā)生的不良事件中選出一例典型案例組

7、織全院護(hù)理人 員討論學(xué)習(xí)。6、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防范，開展疼痛評(píng)估、下肢靜脈血栓形 成的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估： 完善三風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表 （自理能力、 壓瘡、跌倒墜床、 管路滑脫），制定疼痛評(píng)估、靜脈血栓形成的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表，加強(qiáng) 全院護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)及防范意識(shí)， 提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防范能力， 做 好環(huán)節(jié)控制， 提高護(hù)士的預(yù)見性和工作的主動(dòng)性， 有效地防范風(fēng) 險(xiǎn)的發(fā)生，做到防患于未然，7、護(hù)理信息化建設(shè)：與信息中心共同協(xié)商，延伸信息化路 徑，科學(xué)物化護(hù)士勞動(dòng)。實(shí)現(xiàn)護(hù)理文書全部電子版， 使護(hù)理工作 走上數(shù)據(jù)講評(píng)質(zhì)量的無紙化快捷通道，促進(jìn)護(hù)理管理的科學(xué)化。申請(qǐng)購(gòu)買使用護(hù)理辦公系統(tǒng)，逐步向無紙化辦公方向過渡。三、加快護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，加

8、強(qiáng)?？婆嘤?xùn)，提升?？谱o(hù)理水平1、新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)：為加快新護(hù)士培養(yǎng)，使期盡快適應(yīng) 臨床護(hù)理工作， 制定新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案， 新進(jìn)崗的護(hù)士由護(hù) 理部統(tǒng)一組織進(jìn)行崗前培訓(xùn)， 各臨床科室須進(jìn)行本科室上崗前培 訓(xùn)，安排具體的帶教老師全面負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的理論和臨床技能培 訓(xùn)，組織護(hù)理理論及操作考核。 每位新護(hù)士輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)科室不少于 2 個(gè)，每個(gè)科室不少于 3 個(gè)月，輪轉(zhuǎn)科室由本科科室根據(jù)?？乒?作需要制定， 輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)需在工作后 2 年內(nèi)完成， 考核合格后方可 晉級(jí) N2 護(hù)士，輪轉(zhuǎn)期間，個(gè)人表現(xiàn)、理論操作考核成績(jī)與獎(jiǎng)金 掛鉤。并采用雙向考核辦法，保證培訓(xùn)效果。2、加強(qiáng)重點(diǎn)科室的準(zhǔn)入培訓(xùn)：對(duì)ICU、CCU、

9、 RICU、EICU、PICU、手術(shù)室、血透室、消毒供應(yīng)中心等特殊病區(qū)的注冊(cè)護(hù)士必 須經(jīng)過科內(nèi) 3 個(gè)月以上初步培訓(xùn)， 且掌握相關(guān)理論及技能后， 方 可取得相應(yīng)的準(zhǔn)入資格證。 根據(jù)科內(nèi)嚴(yán)格的?？婆嘤?xùn)， 通過本專 科相關(guān)理論、技能考核合格后，方可授權(quán)單獨(dú)值班。3、調(diào)整應(yīng)急護(hù)士隊(duì)伍，進(jìn)行規(guī)范化的應(yīng)急護(hù)理小組培訓(xùn)。 從全院范圍內(nèi)重新篩選出精干力量， 要求工作 3年以上， 至少輪 轉(zhuǎn)過 2 個(gè)科室，具有一定臨床經(jīng)驗(yàn)、 專業(yè)技術(shù)熟練、 心理素質(zhì)穩(wěn) 定、工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。 進(jìn)行規(guī)范化的應(yīng)急護(hù)理小組培訓(xùn)， 通過相關(guān)理論技能的考核后， 方可取得應(yīng) 急護(hù)士資格。4、細(xì)化?？菩〗M，發(fā)揮?？?/p>

10、護(hù)士的作用：根據(jù)我院?？谱o(hù) 理的發(fā)展規(guī)劃， 重點(diǎn)發(fā)揮?？谱o(hù)士的作用， 制定?？谱o(hù)士結(jié)業(yè)后 的培訓(xùn)和工作開展計(jì)劃，細(xì)化?？菩〗M，擴(kuò)大組員范圍，以點(diǎn)帶 面，提升?？菩〗M影響力， 在保證基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)提升?？?護(hù)理水平，促進(jìn)?？谱o(hù)理的發(fā)展和全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。四、科研、論文1、充分發(fā)揮科研小組的作用，以點(diǎn)帶面，全面提升全院護(hù) 理人員的科研能力和水平，鼓勵(lì)支持護(hù)理人員申報(bào)科研課題。2、繼續(xù)舉辦護(hù)理論文交流大會(huì)，幫助低年資護(hù)士掌握論文 書寫方法技巧； 提升高年資護(hù)士書寫論文的水平， 拓寬護(hù)理人員 的視野，提高護(hù)理理論水平。3、鼓勵(lì)各專科申辦?？谱o(hù)理方面的繼教學(xué)習(xí)班，探討?？?護(hù)理熱點(diǎn)、 難點(diǎn)問題

11、， 為增進(jìn)醫(yī)院及護(hù)理人員的的學(xué)習(xí)和交流搭 建廣闊的平臺(tái)，提升?？谱o(hù)理水平。4、積極申報(bào)省特色重點(diǎn)?？萍皣?guó)家重點(diǎn)?？?。眼科護(hù)士的工作計(jì)劃 2020 年度（二）光陰似箭！ 一晃眼，從我加入 xx 醫(yī)院救死扶傷的護(hù)士， 工作差不多快二年了。 在院領(lǐng)導(dǎo)、 科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念， 發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神， 并 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中， 雖然有成功 的淚水， 也有失敗的辛酸， 但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞?地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。 在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī) 療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)， 也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、 護(hù) 士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完

12、成了 20xx 年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié) 如下：一、積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn) 真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。 在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中， 服從命令，聽眾指揮。 能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的， 遵守 醫(yī)德規(guī)范， 規(guī)范操作。 能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并 能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面： 我本著“把工作做的更好” 這樣一個(gè)目標(biāo)， 開拓創(chuàng)新意識(shí)， 積極圓滿的完成了以下本職工作： 協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。 認(rèn)真接 待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人， 經(jīng)常換 位思考別人的苦處。 認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作

13、、 認(rèn)真學(xué)習(xí)科 室文件書寫規(guī)范， 認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。 遵 守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán) （嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法） 。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平， 每月進(jìn)行理論及操作考試， 對(duì)于自己 的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心， 我希 望所有的患者都能盡快的康復(fù)， 于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)， 我都 利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、 建立戰(zhàn)勝疾病的信心， 當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)， 覺得是非常幸福的事 情。三、在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣， 生活充實(shí)而有條 理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活

14、作風(fēng)， 為人熱情 大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同 事們和睦相處； 積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)， 從而不斷的豐富自己的 閱歷。今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步振奮精神， 加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造， 努力克服 自己存在的問題，做到：1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理 工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。3、以科室為家， 工作積極主動(dòng)， 對(duì)待病員熱情、 耐心， 滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作， 然而， 我們卻用真誠(chéng)的愛 去撫平病人心靈的創(chuàng)傷， 用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。20xx 年工作計(jì)劃：1、認(rèn)真遵守醫(yī)院和科室的

15、相關(guān)規(guī)章制度， 做到上班不遲到， 不早退。2、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。3、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科 室創(chuàng)造更多的效益。4、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu) 建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。5、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者 提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。6、協(xié)助同事做好科室工作， 做到工作責(zé)任明確、 資源共享、 團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)， 我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中 的一員而自豪。在今后工作中， 我將加倍努力， 為科室的發(fā)展作 出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的 20

16、xx 年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn) 和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。在 生活中我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督！眼科護(hù)士的工作計(jì)劃 2020 年度（三） 人們都說“三分治療， 七分護(hù)理”， 句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。 護(hù)士對(duì)人民的健康做出 了積極貢獻(xiàn)， 從而受到了社會(huì)的尊敬， 被譽(yù)為“白衣天使”。 20xx 年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制訂 20xx 年護(hù)理的工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)1、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù) 士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作（1）重點(diǎn)加

17、強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考 核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)， 護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知 識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。（2）加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與 技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2 3 次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試， 要求講究實(shí)效， 不流 于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（3）基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16 項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)， 考核要求在實(shí)際工作中抽考。 其他 層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。（4）強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的 實(shí)際考核， 理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合

18、， 檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情 況。2、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化， 強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)， 先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論， 達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升 素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、 請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社 交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。 開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)， 利用“ 5.12 ” 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、 講素養(yǎng)的活動(dòng)月， 組織寓教寓樂的節(jié)日 晚會(huì)。3、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理 水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀， 各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？?知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種， 可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、 檢索文獻(xiàn)資料、 護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新 知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提 高學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平1、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理 理念、 管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)， 當(dāng)今社會(huì)人群對(duì) 護(hù)理的服務(wù)需求， 新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交 流等。2、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合， 科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。3、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)