學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃模板

1、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃模板忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（9月-8月）一、當(dāng)前學(xué)校形勢(shì)分析經(jīng)過(guò)三年的艱苦奮斗溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了初具規(guī)模的，實(shí)現(xiàn)了健康、穩(wěn)定、良性的發(fā)展，品牌初步確立，社會(huì)認(rèn)同 感逐年增加，生源質(zhì)量不斷提高，已經(jīng)成為一所在甌海區(qū)、乃至 溫州有良好聲譽(yù)的現(xiàn)代化、有特色的學(xué)校，基本上實(shí)現(xiàn)了第一步 規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)?？墒俏覀儜?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這才剛剛開始，要想辦一所在浙江省乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育界有一定影響力的品牌學(xué)校我們還學(xué)要 認(rèn)真的分析總結(jié)、積極地反思、加倍的付出、不懈的努力，付出 更多的汗水和智慧。反思我們的成長(zhǎng)歷程我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到：1、先進(jìn)的學(xué)校文化尚未形成。2、教職工的素質(zhì)和

2、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)還有較大差距。3、學(xué)校品牌的社會(huì)認(rèn)同度還有待進(jìn)一步提高。4、安全和諧的發(fā)展態(tài)勢(shì)受到了一些挑戰(zhàn)。5、教育改革和教育創(chuàng)新還停留在較低水平。6、學(xué)校整體的管理水平還有待提高。7、教師的奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)還需要加強(qiáng)。8、辦學(xué)特色還不夠明顯。9、教育教學(xué)成果還不夠突出。10、辦學(xué)條件還需要大力改進(jìn)。這些問(wèn)題，是一所品牌學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)遇到的問(wèn)題， 也是發(fā)展中的正常問(wèn)題。正因如此，我們應(yīng)該高度重視，并在工 作中持續(xù)不斷地改革和完善來(lái)優(yōu)化管理、提升質(zhì)量、完善服務(wù)、磨礪品牌，把忠義辦成一所真正受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同行贊 譽(yù)、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)肯定的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。我們認(rèn)為問(wèn)題是一種 資源只有我們

3、認(rèn)真的研究、科學(xué)地謀劃、審慎地實(shí)施，就一定能 又好又快發(fā)展，我們堅(jiān)信在不久的將來(lái)中國(guó)民辦教育的大地上一 定會(huì)飄揚(yáng)起忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這面鮮艷的大旗！二、明確幾個(gè)問(wèn)題俗話說(shuō)“知人者智，自知者明”要想把學(xué)校辦好我們每一個(gè) 人都要全方位地了解忠義，融入忠義，愛護(hù)忠義，才能將忠義品 牌做大做強(qiáng)。1、溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所什么性質(zhì)的學(xué)校？溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是溫州市教育局直屬的高檔次、寄宿制、優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。由溫州市忠義集團(tuán)興建，政府給予強(qiáng)大政策 支持的民辦公助優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是溫州市重點(diǎn)建設(shè)工程，也是溫州市 投資最大、起點(diǎn)最高、條件最好的現(xiàn)代化學(xué)校。2、溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)定位是什么？溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)

4、校以“精心構(gòu)建最具幸福感的學(xué)?！睘?辦學(xué)追求，把忠義辦成一所真正受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同行贊 譽(yù)、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)肯定的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)化、國(guó) 際化、個(gè)性化、全員化現(xiàn)代化的國(guó)際學(xué)校。3、溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校主要有哪些特色？(1)、優(yōu)質(zhì)化。經(jīng)過(guò)成功的教育，建設(shè)高效的教學(xué)模式、核心的課程體系、完善的質(zhì)量方案 ，讓進(jìn)入忠義小學(xué)、忠義中學(xué)的孩子達(dá)到全面的優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀的卓越發(fā)展，以成功的教育實(shí)現(xiàn)教 育的成功。(2)、國(guó)際化。引進(jìn)國(guó)外原版教材、每個(gè)年級(jí)安排外教上 課、建設(shè)核心的外語(yǔ)校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全球意識(shí)、國(guó)際意 識(shí)、國(guó)際文化素養(yǎng)、國(guó)際交往禮儀教育，使學(xué)生不但成為杰出的 中國(guó)人，還將成為優(yōu)秀

5、的世界公民、卓越的地球村村民。(3)、個(gè)性化。從學(xué)生入學(xué)起，建立素質(zhì)和成績(jī)分析系統(tǒng)， 設(shè)計(jì)每一個(gè)、教育每一個(gè)、發(fā)展每一個(gè)、成功每一個(gè)，建立個(gè)性 化成功檔案，完善教育會(huì)診制度，創(chuàng)造適合每個(gè)孩子的教育。(4)、全員化。面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改革，分 層要求、分類推進(jìn)、分步提高，能跑則跑，能飛則飛，能飛多高 就飛多高，培特、育優(yōu)、挖潛，絕不放棄對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育努 力。(5)、最優(yōu)化。不斷進(jìn)行教育改革和教育探索，關(guān)注教育新形 勢(shì)、新特點(diǎn)、新變化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的，借鑒成功的，總結(jié)自己的， 隨時(shí)把教育的最新變化帶給每個(gè)老師和學(xué)生，以時(shí)代的教育造就 時(shí)代的人才。5、溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和其它學(xué)校比較，主

6、要有哪些優(yōu)勢(shì)？ (1)、辦學(xué)思想的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持“為世界培養(yǎng)時(shí)代英才”的辦 學(xué)追求，為學(xué)生的一生成功與幸福奠基，既重視學(xué)生素質(zhì)的提 高，又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)；既要大面積地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績(jī)，又要培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)。堅(jiān)決革除傳統(tǒng)學(xué)校只重視分?jǐn)?shù)、不重視能力培養(yǎng)；只重視結(jié)果、不重視過(guò)程關(guān)懷；只看中現(xiàn) 在，不為學(xué)生終身發(fā)展著想的弊病。(2)、教師水平的優(yōu)勢(shì)。溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教師要經(jīng)過(guò)“資格審查一一面試一一專業(yè)考試一一說(shuō)課、講課一一專家組答 辯一一體檢”等嚴(yán)格的程序才能錄用。學(xué)校堅(jiān)持“能力第一、寧 缺毋濫”的原則，不合格的教師堅(jiān)決不進(jìn)。學(xué)校教師主要由具有 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精深的專業(yè)水平、豐碩的教學(xué)業(yè)績(jī)、名校工作 的成長(zhǎng)經(jīng)歷的成熟教師構(gòu)成。(3)、辦學(xué)條件的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校陸續(xù)會(huì)建立十大中心(閱讀中心、 實(shí)驗(yàn)中心、科創(chuàng)中心、社會(huì)活動(dòng)中心、學(xué)生健康中心、網(wǎng)絡(luò)中 心、廣播電視中心、運(yùn)動(dòng)鍛煉中心、營(yíng)養(yǎng) 中心、學(xué)生生活中 心)，七大媒體(電腦、 VCD錄象機(jī)、收錄機(jī)、電視機(jī)、投影 儀、廣播)進(jìn)課堂，為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)條件，用現(xiàn)代教育技 術(shù)保障學(xué)生接受最優(yōu)質(zhì)的教育。(4)、小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持小班化教學(xué)的辦學(xué)原則，每 個(gè)班不超過(guò)40人。嚴(yán)格控制生源質(zhì)量、嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模、嚴(yán)格 控制師生負(fù)擔(dān)，讓每一個(gè)學(xué)生得到最充分的關(guān)懷和關(guān)照。(5)、核心課程的優(yōu)勢(shì)。溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)