學(xué)校美育工作實(shí)施方案模板

1、學(xué)校美育工作實(shí)施方案模板美育工作實(shí)施方案坪上書(shū)芳小學(xué).09美育工作實(shí)施方案根據(jù)市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見(jiàn)文件精神，為更好 提升我校美育工作水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，特制定如下美育工 作實(shí)施方案： 一、 指導(dǎo)思想：以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)文件中 的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實(shí)教育方針，開(kāi)足、開(kāi) 齊、開(kāi)好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過(guò) 程要體現(xiàn)美，教研活動(dòng)要圍繞美，檢查評(píng)估要總結(jié)美，使學(xué)生處在立體美”的 大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué) 習(xí)、素質(zhì)更完美。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教

2、育，促進(jìn)中小 學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：為更好保證美育工作的順利實(shí)施，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小 組，指導(dǎo)美育工作的開(kāi)展。組長(zhǎng)：張雪琴副組長(zhǎng)：邱曉暉組員：張秀玉、蔡杏紅三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求（一）中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。1 .科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德 育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實(shí)施、科研支撐、文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制，實(shí)行全員美育、全程美 育、全面美育。2+1項(xiàng)2 .努力實(shí)現(xiàn)美育的“四個(gè)結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué) 科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

3、，與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù) 目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整 體推進(jìn)的新局面。3 .充分發(fā)揮美育育人功能。經(jīng)過(guò)開(kāi)展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、 欣賞美、表現(xiàn)美的同時(shí)，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹(shù)立美的 思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生 命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。（二）美育的內(nèi)容和要求。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步 認(rèn)識(shí)色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會(huì)用審美 的眼光觀察事物；初步了解社會(huì)美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的 品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛(ài)自然環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)美 好河山的情感；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)美、形體美，感受運(yùn)動(dòng)與美的關(guān)系。四、工作措施：（一）、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校 工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書(shū)育人 教學(xué)原則