


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、校園演講稿三篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿?,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是為大家收集的校園演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 校園演講稿 篇1 老師們、同學(xué)們:大家下午好!今天我講話的主題是:“反對(duì)欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認(rèn)真聽講,并能用聽講所學(xué)到的知識(shí),結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,以此來提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來,營造和諧友善、平安的校園氛圍。所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄
2、意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對(duì)校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識(shí),那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記住:1、學(xué)會(huì)寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L幫助。3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對(duì)方主動(dòng)放棄。4、機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要
3、慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的實(shí)小校園。接下來希望各班利用班會(huì)課,進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級(jí)班會(huì)主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級(jí)公示欄內(nèi),供學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí),讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話結(jié)束。謝謝大家! 校園演講稿 篇2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:今天,
4、我很高興站在這里代表二年級(jí)組參加這次演講。我演講的題目是陽光夢(mèng)想,陽光飛翔。放飛夢(mèng)想,大聲歌唱;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方一曲激-情洋溢的旋律,牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢(mèng)想;誰不曾渴望帶著自己的夢(mèng)想,描繪人生的美好藍(lán)圖。當(dāng)然,我也不會(huì)例外,我的夢(mèng)想便是:從事太陽下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激-情,用心去聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。去年的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土,走進(jìn)了*學(xué)校。*學(xué)校,用她那廣闊而溫暖的
5、胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。但對(duì)于我來說,在陽光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年,是成長的一年,是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候,我覺得自己不過是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的笨笨鳥, 對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知磨刀不誤砍柴工的道理,要想在未來的長空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。于是,去年一年的時(shí)間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間拜師學(xué)藝。 陽光學(xué)校是一本包羅萬象的百科全書,聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力,前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂實(shí)踐出真
6、知,對(duì)于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來說,要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長了一年,作為這個(gè)大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。所以,首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長!如今,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也正式挑起班主任的重?fù)?dān),雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無限的希望和動(dòng)力,這
7、是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),我堅(jiān)信,正是有了這種種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能,為學(xué)校增光添彩!有人說,年輕的老師就像初升的太陽,小小的夢(mèng)想蘊(yùn)藏著大大的力量。請(qǐng)大家相信我們,我們一定會(huì)在陽光的.大舞臺(tái)上綻放五彩的光芒,陽光飛翔!我的演講完畢,謝謝大家! 校園演講稿 篇3 輕輕地,我們?cè)谇啻盒@里相遇。在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地?fù)]灑著我們的汗水,我們知道今天的付出就是明天的收獲;在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地展現(xiàn)著我們的青春,我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳?記得第一次看到這所學(xué)校時(shí),我還是懵懂無知,看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓,
8、情不自禁感到了一種美好和憧憬,后來我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長的探索與追求,如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子,在這里,我張揚(yáng)著生命的光鮮,領(lǐng)略著知識(shí)的無限。三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過這近三年的歷練與考驗(yàn),我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時(shí)間里,老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù),都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富,他們是我初中記憶里的全部,而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。我們終將有一天會(huì)離開。現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷,學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹,還有板報(bào)上一張張
9、紀(jì)念留影,被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室,舒適溫馨的宿舍,設(shè)施完備的操場,所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長變遷。人們都說,前世的五百次回眸,換來今生的一次偶遇,相遇便是緣啊,又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢?每一位老師都像一位慈母,她深深地愛著我們每一個(gè)人,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她又會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷茫的心靈。還有我親愛的同學(xué)們,近三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴。在這期間,我們的生活有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。兩年多來的生活,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。這么多的日日夜夜,有學(xué)校這個(gè)大家庭的陪伴,我感到十分的幸福,而今天,我們即將畢業(yè),但我只想說:畢業(yè)是一切都<img loading="lazy" alt="image.png" src="并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,讓時(shí)間作證,承載著湖南師大附中??谥袑W(xué)的殷切希望和深情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CERDS 12-2024基于物理技術(shù)的集中用餐剩余食物就地飼料化利用規(guī)范
- T/CACEM 35-2024交通運(yùn)輸企業(yè)碳排放管理體系要求
- 溫州房屋租賃合同范本2篇
- 建筑裝飾裝修總承包合同4篇
- 廣告制作合同常用版范本7篇
- 菜園大棚承包合同樣本5篇
- 標(biāo)準(zhǔn)版房屋維修協(xié)議書5篇
- 溴化鋰制冷設(shè)備項(xiàng)目績效評(píng)估報(bào)告
- 工地急救安全培訓(xùn)
- 2025西安電子科技大學(xué)輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市深中共同體聯(lián)考八年級(jí)(下)期中地理試卷
- 高層建筑汽車吊吊裝作業(yè)方案
- 24秋新人教版地理七年級(jí)上冊(cè)大單元整體設(shè)計(jì)-第四章 天氣與氣候課件
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學(xué)課件
- CJJ/T47-2016生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站技術(shù)規(guī)范
- DL∕T 5156.2-2015 電力工程勘測制圖標(biāo)準(zhǔn) 第2部分:巖土工程
- 醫(yī)療成品審核放行單
- NB/T 11462-2023帶式輸送機(jī)用液壓卷帶裝置
- 2024年山東泰山醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 《TCEC 天然酯絕緣油電力變壓器 第3部分:油中溶解氣體分析導(dǎo)則》
- 《TypeScript入門與全棧式網(wǎng)站開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》 教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論