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文檔簡(jiǎn)介

1、.1解讀詩(shī)家語(yǔ) 捧出一片心 品味詩(shī)人自我形象 把握詩(shī)作 思想感情 延吉市第一高級(jí)中學(xué) 王桂香.2鑒賞古代詩(shī)歌考點(diǎn)闡釋鑒賞古代詩(shī)歌考點(diǎn)闡釋高考高考考考試說明考考試說明對(duì)古代詩(shī)歌鑒賞對(duì)古代詩(shī)歌鑒賞的要求的要求: 1 1、鑒賞文學(xué)作品的鑒賞文學(xué)作品的形象形象、 語(yǔ)言語(yǔ)言和表達(dá)技巧。和表達(dá)技巧。 2 2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容思想內(nèi)容。.3古古典典詩(shī)詩(shī)詞詞中中的的文文學(xué)學(xué)形形象象B 詩(shī)中的詩(shī)人形象詩(shī)中的詩(shī)人形象“我我”,一,一般指抒情主人公,即詩(shī)人自己。般指抒情主人公,即詩(shī)人自己。A 作品中的他人形象。作品中的他人形象。人物形象人物形象景物形象景物形象A 意象意象B 物象.4 登幽州臺(tái)

2、歌 陳子昂 前不見古人,后不見來者, 念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!背景背景:幽州臺(tái):即薊北樓、燕臺(tái),為戰(zhàn)國(guó)幽州臺(tái):即薊北樓、燕臺(tái),為戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所建,原名黃金臺(tái),是燕昭王招時(shí)燕昭王所建,原名黃金臺(tái),是燕昭王招納賢才之地。納賢才之地。.5 登幽州臺(tái)歌是陳子昂隨 武攸宜北征契丹時(shí)所作。陳子昂在武攸宜幕中參謀軍事, 屢有建議,均不被采納,失意無聊,因登薊北樓(即幽 州臺(tái)),作薊丘覽古詩(shī)7首贈(zèng)其好友,同時(shí)作登幽州臺(tái)歌 陳子昂 (約659700)唐代文學(xué)家。字伯玉。因曾任右拾遺,后世稱為“陳拾遺”。 陳子昂博覽群書,擅長(zhǎng)寫作。同時(shí)關(guān)心國(guó)事,要求在政治上有所建樹。24歲時(shí)舉進(jìn)士,官麟臺(tái)正字,后升右拾遺,直

3、言敢諫。時(shí)武則天當(dāng)政,信用酷吏,濫殺無辜。他不畏迫害,屢次上書諫諍。他的言論切直,常不被采納,并一度因“逆黨”反對(duì)武則天的株連而下獄。圣歷元年(698), 解官回鄉(xiāng),不久權(quán)臣武三思指使私黨羅織罪名,加以迫害,冤死獄中。抒情主人公形象:胸懷大志卻報(bào)國(guó)無門而感抒情主人公形象:胸懷大志卻報(bào)國(guó)無門而感到孤獨(dú)悲傷的詩(shī)人自己的形象。到孤獨(dú)悲傷的詩(shī)人自己的形象。.6 竹竹 里里 館館 王維王維獨(dú)坐幽篁里獨(dú)坐幽篁里, , 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知深林人不知, ,明月來相照。明月來相照。 鳥鳴澗鳥鳴澗 王維王維 人閑桂花落,夜靜春山空。人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中月出驚山鳥,時(shí)鳴春

4、澗中。 注:幽篁;幽深的竹林注:幽篁;幽深的竹林.7怎樣把握詩(shī)人自我形象?怎樣把握詩(shī)人自我形象? (1)、知人論世,關(guān)注背景。、知人論世,關(guān)注背景。 高考詩(shī)詞一般都注明了作者,這些詩(shī)人大多數(shù)在課本中出高考詩(shī)詞一般都注明了作者,這些詩(shī)人大多數(shù)在課本中出現(xiàn)過,是比較熟悉的。高考雖不是考查他們的代表作品,但一現(xiàn)過,是比較熟悉的。高考雖不是考查他們的代表作品,但一般是接近主創(chuàng)風(fēng)格的。因此,把握詩(shī)人的形象有利于把握詩(shī)作般是接近主創(chuàng)風(fēng)格的。因此,把握詩(shī)人的形象有利于把握詩(shī)作的思想感情。另外,背景的了解對(duì)把握人物形象、體會(huì)思想主的思想感情。另外,背景的了解對(duì)把握人物形象、體會(huì)思想主旨也有重要作用。我們可以從

5、詩(shī)歌內(nèi)容中揣摩其寫作背景,更旨也有重要作用。我們可以從詩(shī)歌內(nèi)容中揣摩其寫作背景,更多的時(shí)候,出題者會(huì)在詩(shī)詞后附注釋給我們以暗示。多的時(shí)候,出題者會(huì)在詩(shī)詞后附注釋給我們以暗示。(2)、分析作者選取的意象。分析作者選取的意象。 抓抒情主人公的語(yǔ)言、神態(tài)、抓抒情主人公的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理,動(dòng)作、心理,“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,詩(shī)人選擇的意,詩(shī)人選擇的意 象是解讀詩(shī)人形象、象是解讀詩(shī)人形象、把握思想感情的重要依據(jù)。把握思想感情的重要依據(jù)。 另外,人物形象的塑造離不開另外,人物形象的塑造離不開人物的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作心理等方面的刻畫,詩(shī)歌也不例外。人物的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作心理等方面的刻畫,詩(shī)歌也不例

6、外。古典詩(shī)詞中的人物形象一般不如小說中的形象豐滿、完整,古典詩(shī)詞中的人物形象一般不如小說中的形象豐滿、完整,它可以是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)笑容、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微它可以是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)笑容、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微妙的心理變化,或是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)等等。通過精當(dāng)?shù)拿杳畹男睦碜兓?,或是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)等等。通過精當(dāng)?shù)拿鑼?,以?jiǎn)練的筆法刻畫人物的形象,表現(xiàn)詩(shī)人的情趣,寫,以簡(jiǎn)練的筆法刻畫人物的形象,表現(xiàn)詩(shī)人的情趣, 反反映詩(shī)人的思想感情。映詩(shī)人的思想感情。.81不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。如:2心憂天下、憂國(guó)憂民的形象。 如:3寄情山水、歸隱田園的隱者形象。如 : “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心

7、顏安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想,也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格傲視權(quán)貴的思想,也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼,何時(shí)眼前突安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足?!痹?shī)人并不僅僅停留在個(gè)人詩(shī)人并不僅僅停留在個(gè)人的哀怨中,而能推己及人,表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的性格。的哀怨中,而能推己及人,表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的性格。“采菊東籬下,悠然見南山采菊東籬下,悠然見南山”(飲酒飲酒)展現(xiàn)的是悠游自在展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)

8、官場(chǎng)的厭惡,對(duì)田園的喜愛;的隱居生活,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡,對(duì)田園的喜愛;山居秋暝山居秋暝通過對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫,表達(dá)了對(duì)山通過對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫,表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛。水風(fēng)光的喜愛。 常見的詩(shī)人形象舉隅常見的詩(shī)人形象舉隅李白李白杜甫杜甫陶淵明王維陶淵明王維.97愛恨情長(zhǎng)的形象。如:登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌寫前不見圣賢之君,后不見賢明之主,想起天地茫茫悠寫前不見圣賢之君,后不見賢明之主,想起天地茫茫悠悠無限,不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施悠無限,不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象。展的懷才不遇的知識(shí)分子形

9、象。5矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。如:王昌齡的王昌齡的出塞出塞表現(xiàn)了忠心報(bào)國(guó),獻(xiàn)身邊塞之情。而杜甫的表現(xiàn)了忠心報(bào)國(guó),獻(xiàn)身邊塞之情。而杜甫的兵車行兵車行則體察人民痛苦,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)則體察人民痛苦,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。4 4懷才不遇、壯志難酬的形象。如如: :陳子昂陳子昂陸游和辛棄疾的許多詩(shī)歌都反映出他們忠心報(bào)國(guó),而不被重用的情感,陸游和辛棄疾的許多詩(shī)歌都反映出他們忠心報(bào)國(guó),而不被重用的情感,形象鮮明。如形象鮮明。如書憤書憤、破陣子破陣子。陸游陸游 辛棄疾辛棄疾6獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。如:如柳永的如柳永的雨霖鈴雨霖鈴寫與所愛女子離別時(shí)的無限憂傷和別后相思寫與所愛女子離別時(shí)的無限憂傷和別后相思的綿綿情意,塑造了

10、一個(gè)愛恨情長(zhǎng)的藝術(shù)形象。秦觀的的綿綿情意,塑造了一個(gè)愛恨情長(zhǎng)的藝術(shù)形象。秦觀的鵲橋仙鵲橋仙借牛郎織女的純美的愛情,表達(dá)了忠貞不渝的愛情觀。借牛郎織女的純美的愛情,表達(dá)了忠貞不渝的愛情觀。柳永柳永 秦觀秦觀8.浪漫多情、真摯相思、傷時(shí)感世,沉郁愁悶的形象 如:李清照李清照如夢(mèng)令如夢(mèng)令再現(xiàn)了少女時(shí)代的天真浪漫,再現(xiàn)了少女時(shí)代的天真浪漫,一剪梅一剪梅表現(xiàn)了對(duì)表現(xiàn)了對(duì)丈夫的真摯相思,丈夫的真摯相思,聲聲慢聲聲慢則把經(jīng)歷了國(guó)破家亡、顛沛流離則把經(jīng)歷了國(guó)破家亡、顛沛流離的生活后的苦難與滄桑、憂愁與郁悶,演繹得淋漓盡致。的生活后的苦難與滄桑、憂愁與郁悶,演繹得淋漓盡致。王昌齡王昌齡 杜甫杜甫.10注:這首五

11、絕作于天寶十二載(注:這首五絕作于天寶十二載(753)秋游宣州時(shí),)秋游宣州時(shí),距他被迫于天寶三載離開長(zhǎng)安已有整整十年時(shí)間了。距他被迫于天寶三載離開長(zhǎng)安已有整整十年時(shí)間了。 閱讀李白詩(shī)閱讀李白詩(shī)獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山,試分析詩(shī)中,試分析詩(shī)中所塑造的詩(shī)人形象。所塑造的詩(shī)人形象。 獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山 李白李白 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。相看兩不厭,只有敬亭山。高考鏈接高考鏈接.11分析:擴(kuò)寫語(yǔ)段的好例子,詩(shī)歌鑒賞的壞典型。判為分析:擴(kuò)寫語(yǔ)段的好例子,詩(shī)歌鑒賞的壞典型。判為0 0分。分。 詩(shī)人李白是一位豪放不羈的才子,在敬亭山之上,與敬亭山詩(shī)人李白是一

12、位豪放不羈的才子,在敬亭山之上,與敬亭山廝守,不去理睬廝守,不去理睬 “眾鳥眾鳥”與與“孤云孤云”,清高自傲的詩(shī)人形象,清高自傲的詩(shī)人形象自然流露,但從詩(shī)中我們隱約可見詩(shī)人的寂寞心情,或?yàn)楣γ?,自然流露,但從?shī)中我們隱約可見詩(shī)人的寂寞心情,或?yàn)楣γ?,或?yàn)榛潞8〕?,無論是何種原因,在敬亭山上屹立的仍然是衣或?yàn)榛潞8〕?,無論是何種原因,在敬亭山上屹立的仍然是衣襟似云,須發(fā)似煙的詩(shī)仙形象,也許只有人格化的敬亭山才能襟似云,須發(fā)似煙的詩(shī)仙形象,也許只有人格化的敬亭山才能與李白比弧比傲比豪邁。與李白比弧比傲比豪邁。分析:這是對(duì)李白的客觀而公正、簡(jiǎn)潔而詩(shī)性的評(píng)價(jià),但不合本題的要求,分析:這是對(duì)李白的客觀而

13、公正、簡(jiǎn)潔而詩(shī)性的評(píng)價(jià),但不合本題的要求,只能判為只能判為 0 0分。分。辨析:辨析:兩個(gè)山頭,一座亭子,一個(gè)人,所有的鳥兒都飛走了,連云兒都不愿兩個(gè)山頭,一座亭子,一個(gè)人,所有的鳥兒都飛走了,連云兒都不愿停留。清冷的環(huán)境中,詩(shī)人守望山頭,停留。清冷的環(huán)境中,詩(shī)人守望山頭,“相看兩不厭相看兩不厭”寫出了作者的凄寫出了作者的凄涼,最后涼,最后“只有敬亭山只有敬亭山”道出了作者內(nèi)心的感受。道出了作者內(nèi)心的感受。我雙手背在身后,抬頭仰望天上那群鳥兒不停地向遠(yuǎn)處飛去,眼睛充滿我雙手背在身后,抬頭仰望天上那群鳥兒不停地向遠(yuǎn)處飛去,眼睛充滿無限的憂傷。天空的最后一片云彩隨著好冷的風(fēng)閑散地飄向遠(yuǎn)方,這時(shí),無

14、限的憂傷。天空的最后一片云彩隨著好冷的風(fēng)閑散地飄向遠(yuǎn)方,這時(shí),我的衣襟被風(fēng)吹起。望著那高高的敬亭山,無語(yǔ),望著它,漸漸地,我覺我的衣襟被風(fēng)吹起。望著那高高的敬亭山,無語(yǔ),望著它,漸漸地,我覺得我變得與它一樣高大,我用我憂傷的眼神看著它,而它也用那渾然的自得我變得與它一樣高大,我用我憂傷的眼神看著它,而它也用那渾然的自然的眼神看著我,一樣的無語(yǔ),但我倆彼此都不覺得厭煩,此時(shí)我孤獨(dú)寂然的眼神看著我,一樣的無語(yǔ),但我倆彼此都不覺得厭煩,此時(shí)我孤獨(dú)寂寞的心情大概只有敬亭山了解了。寞的心情大概只有敬亭山了解了。.12抒情形象的分析回答一般形式:抒情形象的分析回答一般形式:具體操作:具體操作: 文段開頭(

15、也可是文末)要注意文段開頭(也可是文末)要注意“蓋蓋帽帽”,即說出詩(shī)人的形象的總體特征。,即說出詩(shī)人的形象的總體特征。再以此為再以此為“中中心論點(diǎn)心論點(diǎn)”,從詩(shī)歌的具體語(yǔ)詞圍繞這個(gè)論點(diǎn)具體分析,從詩(shī)歌的具體語(yǔ)詞圍繞這個(gè)論點(diǎn)具體分析其特征并其特征并概括形象的意義。注意一定要圍繞概括形象的意義。注意一定要圍繞“這個(gè)這個(gè)”論點(diǎn)來寫。初學(xué)者往往失去重點(diǎn),分散筆墨,在簡(jiǎn)短論點(diǎn)來寫。初學(xué)者往往失去重點(diǎn),分散筆墨,在簡(jiǎn)短的文字中寫到各方面的文字中寫到各方面 的內(nèi)容。的內(nèi)容。身份身份(什么形象什么形象)性格性格(形象特征形象特征)思想思想(形象意義形象意義).13參考答案參考答案全詩(shī)展現(xiàn)了一個(gè)孤僻高傲的詩(shī)人的

16、形象。眾鳥距己全詩(shī)展現(xiàn)了一個(gè)孤僻高傲的詩(shī)人的形象。眾鳥距己甚高且已飛去,唯留詩(shī)人獨(dú)坐敬亭山,體現(xiàn)他的孤僻。甚高且已飛去,唯留詩(shī)人獨(dú)坐敬亭山,體現(xiàn)他的孤僻。那孤云不正是詩(shī)人自己?jiǎn)幔侩m然孤獨(dú)但樂得清閑,又那孤云不正是詩(shī)人自己?jiǎn)??雖然孤獨(dú)但樂得清閑,又體現(xiàn)了他的高傲。最后只留他與敬亭山,但依舊相看體現(xiàn)了他的高傲。最后只留他與敬亭山,但依舊相看不厭,又一次全面展示了他的形象。不厭,又一次全面展示了他的形象。詩(shī)人猶如孤云一樣,當(dāng)眾鳥高飛盡,正是眾人得志詩(shī)人猶如孤云一樣,當(dāng)眾鳥高飛盡,正是眾人得志時(shí)的表現(xiàn),他卻獨(dú)自飄蕩,壯志不酬,符合作者有才時(shí)的表現(xiàn),他卻獨(dú)自飄蕩,壯志不酬,符合作者有才無法施展示的特定身

17、份,而對(duì)敬亭山時(shí),作者看到更無法施展示的特定身份,而對(duì)敬亭山時(shí),作者看到更廣的更雄偉的自然,遍看無厭,有了樂觀和豪放的心廣的更雄偉的自然,遍看無厭,有了樂觀和豪放的心態(tài),總的說來是孤傲、樂觀、浪漫的詩(shī)人形象。態(tài),總的說來是孤傲、樂觀、浪漫的詩(shī)人形象。.14練習(xí) 訴衷情訴衷情 當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戊梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戊梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處? ? 塵暗舊貂。塵暗舊貂。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。身老滄洲。陸游陸游注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。作者晚年居于紹興注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。作者晚年居于紹

18、興鏡湖邊的三山。鏡湖邊的三山。(1 )1 )詞人的詞人的“關(guān)河夢(mèng)關(guān)河夢(mèng)”指的是什么?指的是什么?(2 2)請(qǐng)結(jié)合全詞,賞析)請(qǐng)結(jié)合全詞,賞析“胡未滅,鬢先秋,淚空流胡未滅,鬢先秋,淚空流”一句的佳一句的佳妙。妙。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練.15(2)請(qǐng)結(jié)合全詞,賞析“胡未滅,鬢先秋,淚空流”一句的佳妙。(1 ) 詞人的“關(guān)河夢(mèng)”指的是什么?答答:“關(guān)河夢(mèng)關(guān)河夢(mèng)”指的是北上抗金,收復(fù)中原指的是北上抗金,收復(fù)中原的心愿。(的心愿。(2 2分。答出分。答出“收復(fù)河山收復(fù)河山”、“統(tǒng)統(tǒng)一中國(guó)一中國(guó)”也給分)也給分) 連用三個(gè)短句,聲調(diào)急促,寫出了詞人對(duì)連用三個(gè)短句,聲調(diào)急促,寫出了詞人對(duì)國(guó)恥示雪、歲月流逝、壯志未酬的焦慮與慨國(guó)恥示雪、歲月流逝、壯志未酬的焦慮與慨嘆。嘆。抒發(fā)了詞人心憂國(guó)事,報(bào)國(guó)無門的無奈和抒發(fā)了詞人心憂國(guó)事,報(bào)國(guó)無門的無奈和悲苦之情悲苦之情.16 蟬蟬 虞世南(唐)虞世南(唐)垂緌飲清露,流響出疏桐。垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。 詠蟬詠蟬 駱賓王(唐)駱賓王(唐)西陸蟬聲唱,南冠客思深。西陸蟬聲唱,南冠客思深。不堪玄鬢影,來對(duì)白頭吟。不堪玄鬢影,來對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。無人信高潔,誰(shuí)為表予心?無人信高潔,誰(shuí)為表予心? 蟬蟬 李商隱(唐

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