人教版九年級上冊語文期末試卷(含答案及答題卡)

1、2016年秋九年級語文第二學(xué)月檢測題（考試時間150分鐘，滿分150分）班級 姓名 一、語文基礎(chǔ)知識積累（34分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分） a、汲取(jí) 陰晦(hu) 徒跣(xin) 孜孜不倦(z z) b、愕然(è) 滯礙(zhì) 縞素(go) 咨諏善道(zu) c、惘然(wng) 拮據(jù)(j) 牡蠣(lì) 舴艋舟(zhà) d、發(fā)窘(jing) 恣睢(zìsuì) 鴻鵠(hú) 一抔黃土(bi)2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（ ）（3分 ）a、彌足珍貴 涕泗橫流 精血誠聚 萬罐

2、家私b、媚上欺下 無與倫比 怒不可惡 狗血噴頭c、飽食終日 登峰造極 恃才放曠 刻骨銘心d、鄭重其是 袖手旁觀 高談闊論 面面相覷3、下列加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） a、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M步。 b、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。 c、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。 d、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。4、對下列句子的修辭手法及其表達作用理解錯誤的一項是（ ）（ 3分） a、石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。（運用對偶和比喻，表現(xiàn)了水多、柔的

3、特點。）b、四月的風(fēng)慢慢地吹著，像用蒲公英的絨線球撓著你的臉，像展開柳絲的枝條，摟著你的脖子，然后在你的面前，打開一瓶淡淡的蜜酒。（運用比喻和擬人，生動地寫了的春天的溫柔、甜美。）c、身居斗室，即知天下事；足不出戶，飽覽各地風(fēng)光。誰說多看電視有害無益？（運用對比和設(shè)問，說明了多看電視有好處。）d、標題為文章之冠。讀書作文不可不正冠，因為它直接影響到文章的“形象”。（運用比喻，說明了文章標題的重要。）5、依次填入下文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） 野草是這個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。a、潑辣 蘊蓄

4、 豐碩 b、豐碩 蘊蓄 潑辣c、蘊蓄 潑辣 豐碩 d、潑辣 豐碩 蘊蓄6、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)a、那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。b、在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚自身水平。c、為了防止甲型h1n1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。d、我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。7、下列說法中有誤的一項是（ ）（3分） a、望岳春望茅屋為秋風(fēng)所破歌都是唐朝詩人杜甫寫的詩。 b、我的叔叔于勒是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說，小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主

5、義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。 c、西游記中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收沙僧，路經(jīng)高老莊收豬八戒為徒。從此，師徒四人開始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。 d、陳涉世家選自史記，作者司馬光是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。8、請用課文中的原句填空。（每空1分，共13分）（1）軍聽了軍愁，民聽了民怕。 ？(王磐朝天子 詠喇叭）（2）驪山四顧，阿房一炬， ?（張養(yǎng)浩山坡羊 驪山懷古（3） ，簾卷西風(fēng)， 。（李清照醉花陰）（4）詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子·密州出獵就運用“

6、 ， ?！边@一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。（5）親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， 。 （6）沁園春 雪中表達作者想象的句子是： ， ， 。（7） ，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平月夜)（8）由王維使至塞上中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯(lián)想到范仲淹漁家傲 秋思中同是寫邊塞景象的詞句 。 二、語言綜合運用。（12分）9、根據(jù)下面提供的情境回答問題。（4分） 顧客：廠長，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！ 廠長（驚喜的）：是嗎？ 顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！ 該顧客的言外之意是什么？ 10、請仿照示例，引用一句歌詞或一句現(xiàn)代詩作為開頭，寫一句連貫的話（4分）

7、示例：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁?！碑厴I(yè)在即，我們將帶著親人、老師、同學(xué)的微笑和祝福奔向新的征程！ 11、名著導(dǎo)讀（4分）水滸傳是中國古典長篇白話小說的奠基之作。書中塑造了108位性格迥異、富有傳奇色彩的人物形象，其中有三個女子也不讓須眉。請寫出任意一個及其綽號。姓名 綽號 三、閱讀（50分）（一）閱讀下面這首詞，完成12-14題。（6分）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點秋兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！12、“破陣子”是這首詞的 ，“為陳同甫賦壯詞以寄之”是這首詞的 。（2

8、分）13、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（2分） 14、全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） （二）閱讀下列語段，完成15-20題。（20分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱

9、，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳?！蹦说铡瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。15、解釋下面句子中的加點詞（4分）會天大雨 會： 度已失期 度： 楚人憐之 憐： 或以為亡 亡： 16、對下列句中加點詞的意義和用法的判斷，正確的一項是( )(3分) 陳勝、吳廣乃謀日 當(dāng)立者乃公子扶蘇 家祭無忘告乃翁 失敗乃成功之母 a和相同，和相同。 b和相同，和相同。 c和不同

10、，和相同。 d和相同，和不同。17、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分） a、 扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕b、 陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇 c、 項燕為楚將 賢能為之用d、 楚人憐之 二世殺之18、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎 （2）旦日，卒中往往語，皆指目陳勝 19、陳勝、吳廣舉行起義的根本原因是 ，而起義的直接原因是 。（用選文中的原句回答）（4分）20、陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，他具有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答(2分) （三）閱讀下面文字，完成21-25

11、題。（12分）我10歲的時候，哥哥尼克12歲。那年的母親節(jié)對我倆來說是令人興奮的一天，因為我們準備在那一天送給母親一份禮物。 那是我們第一次為母親買禮物，當(dāng)時我們非常窮，像送禮物這樣的事是不常見的。幸運的是我和尼克靠打工掙到了一些額外收入。 我們告訴父親時，他驕傲地拍著我倆的頭，說：“這主意真不錯!” “你可以告訴媽媽，”尼克說，“這樣她會一想到這件事就非常高興?！?父親說：“你們竟會產(chǎn)生這么了不起的想法，簡直太聰明了!” 經(jīng)過仔細考慮，最終我買了一把梳子，上面還鑲著幾顆閃亮的小石頭，看起來就像寶石。尼克非常喜歡我的禮物，但卻沒告訴我他準備了什么。 “我已經(jīng)選定了一個特殊的時刻，到時我們把禮物

12、送給媽媽?！蹦峥苏f。 “什么特殊時刻!”我不解地問。 “我現(xiàn)在不能說，因為這與我的禮物有關(guān)。哦，不要問我是什么禮物。” 第二天早晨媽媽正準備擦地板，尼克沖我點了一下頭，我們便去取各自的禮物。 當(dāng)我們回來時，媽媽正疲憊地跪在地板上，用幾塊破布抹地板上的污水。 尼克拿著他的禮物來了，那是一個帶著絞干器的水桶和一個新拖把，當(dāng)媽媽看見這個禮物時臉色變得異常蒼白。 “一個水桶?”她的聲音聽起來有點發(fā)顫，“送母親的禮物竟是一個一個拖地用的水桶” 尼克的眼睛里涌出了淚花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。 我把梳子放進口袋，從后面追上他，尼克說不出話來，于是我把一切告訴了爸爸?！拔?/p>

13、會收回我的禮物?！蹦峥诉煅手f。 “不，”爸爸一邊說一邊接過水桶，“這是一份很好的禮物，我早就該想到了。”我們回到樓上時，媽媽已在書房里默默地擦著地板。 爸爸一句話也沒說，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的絞干器把拖把中的水?dāng)Q干。 “你沒讓尼克把話說完，”爸爸對媽媽說，“禮物的另一部分是尼克愿意從現(xiàn)在開始幫你擦洗地板，是這樣嗎，尼克?” 尼克羞紅了臉，領(lǐng)會了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的語氣回答道。 媽媽體恤地說：“對一個孩子來說，這項工作太繁重了?！敝钡侥莻€時候我才知道爸爸是多么聰明。他說：“如果沒有這個設(shè)計巧妙的絞干器和水桶，這項工作是很繁重；但有了它就簡單多了，你的手

14、不會臟了，你的膝蓋也不會被弄疼?！卑职植嫜杆傺菔玖艘槐?。媽媽難過地看著尼克尼克這才感到好受了一些。 接著爸爸問我：“你的禮物是什么?” 我摸著口袋里的梳子，發(fā)愣地望著尼克?！拔业亩Y物還不及那水桶的一半兒?！蔽逸p聲地說。尼克以充滿愛意的目光望著我。21、文中加點的“特殊的時刻”指什么?為什么尼克要選在這個“特殊的時刻”送給母親禮物? (2分) _22、以下是文中有關(guān)人物的描寫，根據(jù)文意，分別指出這些描寫表達了人物怎樣的思想情感。(4分) 此刻尼克的眼淚奪眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。_ 尼克羞紅了臉，領(lǐng)會了一切，“是的，噢，是的?！彼煤艿土x很渴望

15、的語氣回答道。 _23、文中說，“直到那個時候我才知道爸爸是多么聰明”，你認為爸爸的“聰明”具體體現(xiàn)在哪里?根據(jù)文意簡要回答。(2分)  _24、當(dāng)“我”拿出給母親的禮物，“我”為什么說“我的禮物還不及那水桶的一半”?根據(jù)文意簡要回答。(2分)_ 25、你怎樣看待文中主人公“尼克”的行為?(2分)_ （四）閱讀下面文章，完成26-31題。（16分）我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行?要承認落后，承認落后就有希望了?，F(xiàn)在看來，同發(fā)達國家

16、相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年?？萍既藛T美國有120萬，蘇聯(lián)90萬，我們只有20多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化。我們是無產(chǎn)階級，應(yīng)該也可能干得比他們好。 抓科技必須同時抓教育。從小學(xué)抓起，一直到中學(xué)、大學(xué)。我希望從現(xiàn)在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學(xué)、重點中學(xué)、重點大學(xué)。要經(jīng)過嚴格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點中學(xué)和大學(xué)。 要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之后，就為他們創(chuàng)造條件，讓他們專

17、心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補助。現(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個月工資幾十元，很多時間用于料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎么行呢?對這些人的政治要求要適當(dāng)。他們在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們做好研究工作，出了成果，就對政治有利，對中華人民共和國有好處。 一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，

18、重視從事腦力勞動的人，要承認這些人是勞動者。 在軍隊中，科研和教育也要一起抓，進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識怎么行?要使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部自己有知識而且尊重知識，要辦各級學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識；同時使我們的部隊干部年輕化。六十歲的人當(dāng)軍長是不行的。 科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機構(gòu)，有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個部門都要進行科學(xué)研究。26、結(jié)合原文，解釋下列詞語。(2分)(1)專心致志： (2)空氣： 27、同發(fā)達國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀怎樣?(用自己的話來說)(4分)(1) (2) 28、怎樣才能改變我國科學(xué)技術(shù)落后的現(xiàn)狀?(2分)

19、29、用一句話來概括改變我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀的主要措施是 (2分)30、本文的中心論點是： 。(2分)31、就以第一段為例，找出兩種論證方法，并列舉出運用的語句。(4分)(1)第一種： 論證方法，例句是 (2)第二種： 論證方法，例句是 四、任選一題，根據(jù)要求作文（50分）題一：我們的瑰寶四大名著題材不同，風(fēng)格迥異，都通過曲折生動的情節(jié)，為我們再現(xiàn)了遠離現(xiàn)代的生活圖景，展示了異彩紛呈的人物畫廊。請以“我和古典名著的故事”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限。（詩歌除外）題二：有一個乞丐沿街乞討，發(fā)現(xiàn)一條可愛的小狗，他看四周沒人，便把它抱回了家。丟失這條狗的是本市一位有名的富翁。這位富翁丟失狗后

20、很著急，懸賞兩萬元尋狗。第二天，乞丐正想抱狗去領(lǐng)兩萬元錢時，發(fā)現(xiàn)酬金漲到了三萬，于是他又把狗抱回去了。直到第七天，酬金漲到了令市民驚訝的數(shù)目，乞丐下決心去還小狗?？墒切」芬驗闆]人照顧已經(jīng)餓死了。乞丐依然還是乞丐。請以“欲望”為話題寫一篇文章，題目自擬，不少于600字。內(nèi)。2016年秋九年級語文第二學(xué)月檢測題（答題卡）滿分150分，考試時間150分鐘班級 姓名 分數(shù) 一 語文基礎(chǔ)知識積累（17題每題3分，第8題每空1分，共34分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.（1） ？ （2） ？ （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。 （6） ， ， 。 （7） 。 （8） 。二語文綜

21、合運用（12分）9.（4分） 10.（4分） 11.（4分）姓名 綽號 三. 閱讀。（50分）（一）閱讀下面這首詞，完成12-14題。（6分）12.破陣子（1分） 為陳同甫賦壯詞以寄之（1分） 13.（2分） 14.（2分） （二）閱讀下列語段，完成15-20題。（20分）15.（4分）會： 度： 憐： 亡： 16.（3分）（ ） 17.（3分）（ ）18. （1）（2分） （2）（2分） 19.根本原因（2分）_ 直接原因（2分） 20. （2分） （三）閱讀下面文字，完成21-25題。（12分）21. （2分） 22. （2分） （2分） 23. （2分） 24. （2分） 25. （2分

22、） （四）閱讀下面文章，完成26-31題。（16分）26.（1）（1分）專心致志： （2）（1分）空氣： 27. （1）（2分） （2）(2分) 28. （2分） 29. （2分） 30.（2分） 31.（1）（2分） （2）（2分） 四作文（50分）題目：_100200300400500600九年級語文期末試卷答案1、b 2、c 3、a 4、c 5、d 6、a 7、d8、（1）哪里去辨甚么真共假 （2）當(dāng)時奢侈今何處 （3）莫道不消魂 人比黃花瘦 （4）持節(jié)云中 何日遣馮唐 （5）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 （6）須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈 （7）今夜偏知春氣暖 （8）長煙落日孤城閉9、略 10、略 11、扈三娘 一丈青 顧大嫂 母大蟲 孫二娘 母夜叉 12、詞牌名 題目13、收復(fù)中原，統(tǒng)一國家 14、抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。 15、會：適逢，恰巧遇到 度：估計 憐：愛戴 亡：逃跑，逃走16、c 17、d18、（1）現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是