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1、實(shí)用以責(zé)任為主題演講稿四篇祝你成功!實(shí)用以責(zé)任為主題演講稿四篇 以責(zé)任為主題演講稿 篇1 責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶人格的偉大。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他
2、決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?,精神使他們流芳百世。?zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受
3、風(fēng)吹雨打。責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。一八七零年3月17
4、日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時(shí)候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!工作就是責(zé)任一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己?!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易?!边@是張瑞敏說的,這
5、個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它! 以責(zé)任為主題演講稿 篇2 尊敬的老師,親愛的.同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的主題是:學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ,情感和信
6、念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。 自我們出生開始,我們的身上,便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移,我們慢慢成長,進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué),這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟,更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?;蛟S,成長本身就是一種責(zé)任!林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!”因此,一個(gè)真正有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠
7、主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)團(tuán)體意識(shí)有責(zé)任心的表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好
8、的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。謝謝大家! 以責(zé)任為主題演講稿 篇3 大家好,我是來自初一(1)班的陳天睿,今天我國旗下演講的主題是“保護(hù)學(xué)校的一草一木”。我們的校園里,永遠(yuǎn)都充滿著活力和生命力,不單單是因?yàn)橛谢钴S的遠(yuǎn)翔學(xué)生,也因?yàn)樾@里無處不在的花草樹木。走廊上、食堂里、操場(chǎng)旁,不論何地都會(huì)有一抹清新的綠色映入我們因?qū)W習(xí)而勞累的雙眼,為我們帶來希望的色彩。還有操場(chǎng)右邊的綠化帶,這里是同學(xué)們午餐后理想的散步地點(diǎn)。春天有落英繽紛,秋天有彩葉縈繞,可真是一番不可多得的美景。但是我散步時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)本應(yīng)托舉著鮮花的花枝上空空
9、如也,枝條也被生硬地折斷了遠(yuǎn)翔校內(nèi)的一草一木都是我們遠(yuǎn)翔學(xué)生應(yīng)該去保護(hù)的,這是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任。這里的一草一木,都是我們遠(yuǎn)翔學(xué)子共有的財(cái)產(chǎn),當(dāng)然也需要我們共同努力去維護(hù)它們。不久前,操場(chǎng)邊種起了一排青翠的小樹苗,我們也應(yīng)當(dāng)悉心照料它們,為遠(yuǎn)翔的美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量!如果你想珍藏這一片美麗的景象,不如拿起你手中的相機(jī),讓記憶停在這一刻,而不是去破壞這片景象。若你是真心的喜歡它,我相信你一定也會(huì)認(rèn)真地用自己的愛心,用自己的責(zé)任感,用自己的恒心去保護(hù)它,愛護(hù)它。若是遇見有同學(xué)想要采擷這份難得的美麗,我們也應(yīng)該及時(shí)阻止他們,用和善的語氣和他們交談,共同保護(hù)學(xué)校的一草一木!我的演講到此結(jié)束,謝
10、謝大家! 以責(zé)任為主題演講稿 篇4 一個(gè)人生活在社會(huì)中,必定要與社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系,從而產(chǎn)生各種各樣的責(zé)任。作為一名高中生,我們應(yīng)當(dāng)清楚地了解自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)責(zé)任。逃避責(zé)任,無異于孤立了自己,同時(shí)也損害了他人利益。我認(rèn)為,承擔(dān)責(zé)任是立身之本,一個(gè)優(yōu)秀的人必定是富有責(zé)任感的人。作為一名學(xué)生,我們接受著老師的辛勤教導(dǎo)、父母的不懈付出,因此,努力學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造美好的未來,是我們的責(zé)任。我們雖然已經(jīng)脫離了義務(wù)教育階段,但我們?nèi)孕鑼?duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。如果由于不負(fù)責(zé)任,我們陷入窮困潦倒、舉步維艱的狀況,到那時(shí)悔之晚矣?!吧賶巡慌Γ洗笸絺钡恼Z句仍應(yīng)在我們心中長存,以激勵(lì)我們勇攀高峰,提醒我們勿忘責(zé)
11、任。我們每天都應(yīng)問問自己,今天你承擔(dān)了學(xué)習(xí)的責(zé)任嗎?今天你是否對(duì)得起自己?我們?nèi)裟堋叭杖∥嵘怼?,一定能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且更加了解自己的責(zé)任。我們?nèi)裟軐?duì)學(xué)習(xí)盡心竭力,就不會(huì)因碌碌無為而羞愧,不會(huì)因虛度年華而悔恨,感受責(zé)任帶給我們的愉悅和滿足。作為一名公民,我們生活在偉大的社會(huì)主義大家庭里,享受著社會(huì)帶給我們的諸多便利,因此,心懷天下,關(guān)心社會(huì),為投身國家建設(shè)而不懈努力,是我們的責(zé)任。一代通儒顧炎武曾為我們留下了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的箴言。聆聽先賢的勸諫,我們更應(yīng)將這份責(zé)任感發(fā)揚(yáng)光大。我不認(rèn)為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”是新時(shí)代青年應(yīng)有的姿態(tài),我們應(yīng)當(dāng)積極關(guān)心社會(huì)事務(wù),了解國內(nèi)國際大事,這不僅是為了增長見識(shí),積累素材,更是我們承擔(dān)國家、社會(huì)責(zé)任的方式。在我們學(xué)業(yè)已成,投身于社會(huì)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)用我們的知識(shí),謀求和諧社會(huì)、強(qiáng)國富民的目標(biāo),從而承擔(dān)起一個(gè)公民的責(zé)任。除了這兩項(xiàng)以外,我們還應(yīng)承擔(dān)
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