公共圖書館推動全民閱讀的有效策略研究

1、    公共圖書館推動全民閱讀的有效策略研究    王麗丹【摘 要】閱讀照亮未來。閱讀推動人類社會進步。正確引導(dǎo)全民閱讀，是實現(xiàn)社會良好發(fā)展的必要條件，公共個圖書館作為全民閱讀的重要基地，發(fā)揮著重要的作用，提高全面的閱讀水平，充實國民的知識儲備，是公共圖書館義不容辭的責(zé)任。本文分析公共圖書館如何有效的推動全民閱讀，探索推動全面閱讀的有效策略?！娟P(guān)鍵詞】公共圖書館；全民閱讀；有效策略g258.24 a 1672-5158（2013）03-0356-02近年來，公共圖書館推動的全面閱讀成為社會關(guān)注的話題，全面閱讀對于提高國民整體文化水平和綜合素質(zhì)具有深遠意義

2、。通過全面閱讀，國民用知識武裝頭腦，凝聚中華民族力量，發(fā)揚博大精深中華文化，弘揚中華精神，促進華夏文明發(fā)展。全民閱讀是公共圖書館的任務(wù)，公共圖書館是全民閱讀的主要陣地。聯(lián)合國科教文組織定于每年的四月二十三日為世界讀書日。我國也專門設(shè)立了科普與指導(dǎo)委員會，共同推動全民閱讀的順利發(fā)展。關(guān)于全民閱讀的研究文獻非常豐富，但是對于推動全面閱讀的策略研究缺乏深入系統(tǒng)的分析。本文希望能夠通過對全民閱讀的研究，挖掘有效的策略促進全民閱讀的發(fā)展。一、全民閱讀的概念全民閱讀指的是一個國家或者是地區(qū)的大部分人口已具備了閱讀的條件，閱讀成為人們生活必需品?，F(xiàn)代化發(fā)展使全民閱讀改變了傳統(tǒng)的方式，閱讀不在局限于紙質(zhì)方式，

3、網(wǎng)絡(luò)化的閱讀成為現(xiàn)代人閱讀的主要方式。因此，對全民閱讀的研究不僅包括紙質(zhì)版的閱讀方式，還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。閱讀是打開人心靈窗戶的有效途徑，每個人的一生都需要通過閱讀提升自己，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，全民閱讀能夠發(fā)揮國民的聰敏才智，引導(dǎo)人們向往美好的生活，帶領(lǐng)人民走向豐富的世界，認識自我，了解世界。中華民族自古以來都重視讀書，無論是傳統(tǒng)教育還是現(xiàn)代化教學(xué)，都離不開閱讀。1.全民閱讀有利于中華文明的傳承人類文明的記載和傳播方式主要通過文字，白紙黑字的閱讀方式影響了一代又一代人，通過文字的閱讀，人民了解了深厚的中國文化，掌握了豐富的知識，教化社會風(fēng)氣，發(fā)揚中華文明。閱讀讓人變得睿智，讓人們善于學(xué)習(xí)，傳承了優(yōu)秀

4、的中華文明。長此以往的閱讀形成了良好的氛圍，讓人民知書達理，明辨是非，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！本褪沁@個道理。閱讀激發(fā)了人民的靈感，通過對感人事跡的了解，激勵人們奮發(fā)上進，懸梁刺股的故事教會人們艱苦奮斗。2. 全民閱讀促進經(jīng)濟的發(fā)展和進步改革開放打開了經(jīng)濟發(fā)展的新面貌，改革和創(chuàng)新推動社會的進步，是發(fā)展的動力。閱讀是社會改革、技術(shù)創(chuàng)新生長的沃土，為社會變革提供了理論基礎(chǔ)，提供了源源不斷的科學(xué)知識。前人在認識和改造世界的過程中積累的豐富經(jīng)驗都通過文字、書籍等材料的方式記錄下來，要掌握這些就必須通過閱讀。廣泛的閱讀，讓新的知識不斷產(chǎn)生，技術(shù)更新?lián)Q代速度加快，現(xiàn)代科學(xué)要發(fā)展，需要通過

5、全民閱讀提供集體的智慧。3.全民閱讀推動和諧文化、和諧社會的建設(shè)全民閱讀促進和諧文化、和諧社會的建設(shè)。通過閱讀建立積極向上、良好的社會文化底蘊，營造良好的讀書風(fēng)尚，通過閱讀了解國內(nèi)外大事，讓民眾肩負起社會責(zé)任，為國家獻計獻策，全民閱讀是普及國家政策、貫徹思想的重要途徑。發(fā)展和諧社會的核心是和諧文化，提高全民的文化水平的思想道德素質(zhì)是和諧文化的根本，全民閱讀營造的良好人文環(huán)境對于促進和諧文化具有重要的作用和深遠的影響。4.全民閱讀促進人的全面發(fā)展閱讀是教育的靈魂，人作為社會人，需要不斷的社會化，社會化的主要途徑是教育，閱讀則是教育的必要手段。自古以來，我國重視教育，教書育人成為千年的重任，無論是

6、古代傳統(tǒng)文化教育還是現(xiàn)代化的媒體教學(xué)，都離不開閱讀。閱讀中通過與文字的接觸激發(fā)出靈感，擦出思想火花，從而完善前人知識，推動文化進步。一本書影響一個人，特別是對于中小學(xué)生，作為祖國未來的花朵，他們是早晨七八點鐘的太陽，對中小學(xué)生的教育更需要讓他們更多的閱讀經(jīng)典文化，經(jīng)典書目。正確引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長。二、公共圖書館與全民閱讀1. 公共圖書館是實現(xiàn)全民閱讀的踐行者公共圖書館作為社會教育體系的組成部分，社會教育是公共圖書館的重要職能。全民進行閱讀除了在學(xué)校之外，還可以通過公共圖書館來實現(xiàn)。圖書館保存了豐富的圖書資料、重要的歷史文獻，是傳播知識、傳承文明的重要場所?，F(xiàn)代化圖書館的建立，通過網(wǎng)絡(luò)媒體的手

7、段實現(xiàn)快捷、方便的閱讀模式，現(xiàn)代化圖書館的開放性、圖書的豐富性更強，堅持以人為本的理念激勵全民讀書。因此，公共圖書館是全民閱讀的踐行者，擔(dān)任著實現(xiàn)全民閱讀的重任。2. 公共圖書館是全民閱讀的重要陣地公共圖書館作為公共場所，每個人都有權(quán)利進去閱讀，圖書館的大門向每一個公民敞開，不分種族、社會地位、性別等差異。圖書館的公平性質(zhì)給每一個公民的閱讀提供機會，為人們良好的閱讀環(huán)境，發(fā)揮著育人的功能。公共圖書館的公益性質(zhì)吸引了更多的讀者，是全民讀書中最專業(yè)、最系統(tǒng)、最開放閱讀陣地。讓全民從閱讀中聆聽自己心聲，讓人們受益，全民閱讀已成為當(dāng)下公共圖書館的使命。3. 公共圖書館的功能和性質(zhì)決定了在全面閱讀中的主

8、體地位公共圖書館作為教育系統(tǒng)中的重要組成部分，始終推動了中國教育的發(fā)展，是知識的傳播者、傳承者、組織者。人的一生要成長，科技要日益更新，離不開閱讀。公共圖書館肩負著科學(xué)文化教育的職能，滿足人們閱讀的需求。圖書館通過開展多種閱讀活動吸引讀者參與，讓全民走進圖書館、認識圖書館，從而更好的利用圖書館。三、公共圖書館推動全民閱讀的有效策略分析倡導(dǎo)并正確引導(dǎo)全民閱讀是公共圖書館的社會責(zé)任，在推動全民閱讀的進程中，公共圖書館要扮演好自己的角色，明確定位，配制良好的設(shè)施，營造良好的閱讀氛圍，根據(jù)社會的發(fā)展和人民的需求及時調(diào)整服務(wù)方式和內(nèi)容，滿足全民的閱讀需求。1.將全民閱讀納入到公共圖書館的事業(yè)發(fā)展中要讓全

9、民參與到閱讀中，形成全民閱讀的社會氛圍需要長期的實踐過程，不僅需要組織激勵民眾，提高人民自身的認識加入到讀書隊伍中，還需要政府、圖書館、社會各界的堅持不懈努力。最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的是需要圖書館把全民閱讀提升到圖書館自身發(fā)展的進程中，全民閱讀成為衡量圖書館發(fā)展的有效手段，公共圖書館以專業(yè)權(quán)威的資源為讀者提供閱讀陣地。因此，作為公共圖書館就必須把閱讀納入到日常的工作范疇中，有必要制定長期的閱讀規(guī)劃，緊密創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，有組織、有計劃的開展閱讀活動，推動全民閱讀的開展。2.倡導(dǎo)全民閱讀，吸引讀者，壯大閱讀隊伍，營造濃厚的閱讀氛圍公共圖書館在發(fā)展中要采取多種舉措激勵全民閱讀，倡導(dǎo)讀書育人、讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)

10、健康的閱讀行為。提高全民思想道德水平和綜合素質(zhì)，提升每一個城市的文化品位，進而推動中華民族的文明傳承。針對公共圖書館數(shù)目長期閑置的情況，圖書館要做好宣傳，通過免費發(fā)放圖書資料讓人們了解公共圖書館的遺益處，從而吸引讀者加入到閱讀隊伍中，更新服務(wù)手段，加強圖書館服務(wù)意識，引導(dǎo)全民正確閱讀。3.構(gòu)建系統(tǒng)的現(xiàn)代化圖書館服務(wù)體系目前我國公共圖書館的數(shù)量十分有限，與國際相比，還有很長一段距離，圖書館數(shù)量稀少導(dǎo)致圖書的覆蓋面窄，無法普及全民，一些地方的圖書館形同虛設(shè)，無法滿足民眾的讀書需求，因此要建立現(xiàn)代化的圖書館服務(wù)體系，加強硬件基礎(chǔ)設(shè)施，增添更多種類的書籍，通過向政府申請資金或者籌集社會資源發(fā)展圖書館事業(yè)。參考文獻1宋林鷹.公共圖書館在推動全民閱讀中的作用j.赤峰學(xué)院學(xué)報， 2005，（04）.2李建敏. 公共圖書館推動全民閱讀的多維思