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文檔簡介

1、 聽，會忘記 you hear， you forget 看，能記住you see，you remember 做，能理解 you do，you understand研究性學習之 選題，就是 ， ，然后 要研究解決的 的過程。發(fā)現問題提出問題選定問題 1.觀察生活，從生活中尋找課題綏陽卡斯特洞穴研究 1.觀察生活，從生活中尋找課題洋川河詩鄉(xiāng)詩鄉(xiāng)辣辣椒椒之之鄉(xiāng)鄉(xiāng)金金銀銀花花之之鄉(xiāng)鄉(xiāng) 1.觀察生活，從生活中尋找課題 2.從社會熱點中尋找可研究的課題環(huán)境污染問題留守兒童問題空巢老人問題當前的社會熱點問題還有哪些？ 1.觀察生活，從生活中尋找課題 2.從社會熱點中尋找可研究的課題 3.延伸學科知識，確定主

2、題 （語數外、理化生、政史地等）唐代詩歌的發(fā)展史唐代詩歌的發(fā)展史絲綢之路對我國絲綢之路對我國古文化的影響古文化的影響 我們又該如何把這些問題變成我們可以研究的課題呢？問題課題為什么洋川河的水質變糟糕了？為什么洋川河的水質變糟糕了？關于洋川河水質變化的研究關于洋川河水質變化的研究轉換 1.對的調查研究 2.的現狀與展望 3. 關于的思考 4. 與的比較研究 5.關于分析與對策研究 6. 的初探 7.的研究綜述 1.最后一只恐龍的誕生日 （沒有解答的可能） 2.公元3000年9月30日綏陽天氣如何 （沒有必要回答的可能） 3.如何在考試中作弊而不被發(fā)現的研究 （偏離道德） 4.朝鮮核問題對世界的影響 （遠、大、難） 1.“近”、“小”、“易” 2.不偏離社會道德標準 3.立意要新，角度要佳 1.準備一個專門記錄靈感的本子 2.隨時記下感到疑惑的問題 3.每天強制自己記下若干個問題 4.一周后反思，看看哪些問題有價值 5.將你認為有價值的問題轉變成課題 6.開展你的創(chuàng)新活動吧！生活中不是缺少課題，而是缺少思考問題

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