二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法

1、整理課件整理課件生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳；生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳；蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳；煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳；煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳；碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳；碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳；煅燒石灰石可生成二氧化碳。煅燒石灰石可生成二氧化碳。開(kāi)動(dòng)腦筋開(kāi)動(dòng)腦筋這些反應(yīng)能否用于在實(shí)驗(yàn)室里制取少量純凈的這些反應(yīng)能否用于在實(shí)驗(yàn)室里制取少量純凈的COCO2 2？提示：提示：應(yīng)考慮產(chǎn)生的氣體是否純凈并易于收集，操作應(yīng)考慮產(chǎn)生的氣體是否純凈并易于收集，操作是否簡(jiǎn)便易行

2、、安全，原料是否廉價(jià)易得，實(shí)驗(yàn)是否是否簡(jiǎn)便易行、安全，原料是否廉價(jià)易得，實(shí)驗(yàn)是否綠色環(huán)保等。綠色環(huán)保等。請(qǐng)列舉你所知道的請(qǐng)列舉你所知道的工業(yè)制法整理課件大理石大理石和和稀鹽酸稀鹽酸在常溫下反應(yīng)在常溫下反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；可產(chǎn)生二氧化碳；大理石大理石和和稀硫酸稀硫酸在常溫下反應(yīng)在常溫下反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；可產(chǎn)生二氧化碳；碳酸鈉粉末碳酸鈉粉末與與稀鹽酸稀鹽酸在常溫下在常溫下反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；碳酸鈉粉末碳酸鈉粉末與與稀硫酸稀硫酸在常溫下在常溫下反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳；常溫下反應(yīng)，不消耗能源；常溫下反應(yīng)，不消耗能源；裝置、操作簡(jiǎn)單；裝置、操作簡(jiǎn)單； 比較安全。比較

3、安全。整理課件 碳酸鈉粉末和稀硫酸碳酸鈉粉末和稀硫酸 碳酸鈉粉末和稀鹽酸碳酸鈉粉末和稀鹽酸 CaCOCaCO3 3粉末和稀硫酸粉末和稀硫酸 CaCOCaCO3 3粉末和稀鹽酸粉末和稀鹽酸反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集。整理課件塊狀大理石塊狀大理石( (主要成分主要成分CaCOCaCO3 3）和稀硫酸和稀硫酸塊狀大理石（主要成分塊狀大理石（主要成分CaCOCaCO3 3）和稀

4、鹽酸）和稀鹽酸 兩者反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，覆蓋在兩者反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。產(chǎn)生氣泡速率比較適中，適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧產(chǎn)生氣泡速率比較適中，適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w。化碳?xì)怏w。整理課件實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w原理：原理：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 藥品：藥品：塊狀大理石或石灰石塊狀大理石或石灰石與與稀鹽酸稀鹽酸 實(shí)驗(yàn)儀器又該如何選擇呢？實(shí)驗(yàn)儀器又該如何選擇呢？整理課件反應(yīng)裝置根據(jù)什么來(lái)選擇？反應(yīng)裝置根據(jù)什么來(lái)選擇？氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)原理原理藥品藥品

5、狀態(tài)狀態(tài)反應(yīng)反應(yīng)條件條件CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 固態(tài)固態(tài)加熱加熱固態(tài)和液態(tài)固態(tài)和液態(tài)常溫常溫固態(tài)和液態(tài)固態(tài)和液態(tài)常溫常溫2H2O2 2H2O + O2MnO22KClO3 2KCl + 3O2MnO2整理課件實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w原理：原理：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：長(zhǎng)頸漏斗必須液封長(zhǎng)頸漏斗必須液封AB 比較兩比較兩套裝置的套裝置的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)：A的優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn):可方便地添加稀鹽酸?？煞奖愕靥砑酉←}酸。缺點(diǎn)缺點(diǎn):檢查氣密性相對(duì)比較麻煩。檢查氣密性相對(duì)比較麻煩。B的優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn):裝置簡(jiǎn)單裝置簡(jiǎn)單 ，

6、操作方便。，操作方便。藥品：藥品：塊狀大理石或石灰石塊狀大理石或石灰石與與稀鹽酸稀鹽酸 缺點(diǎn)缺點(diǎn):不能不能方便地添加稀鹽酸方便地添加稀鹽酸。整理課件 如何檢查有長(zhǎng)頸漏斗的裝置氣密性如何檢查有長(zhǎng)頸漏斗的裝置氣密性? ?方法一方法一:液封長(zhǎng)頸漏斗下端，液封長(zhǎng)頸漏斗下端，把導(dǎo)管一端放入水中，用手把導(dǎo)管一端放入水中，用手緊握錐形瓶外壁，觀察水中緊握錐形瓶外壁，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。方法二：方法二：用止水夾夾緊導(dǎo)管口，向長(zhǎng)頸用止水夾夾緊導(dǎo)管口，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，如果長(zhǎng)頸漏斗下端水柱的漏斗中加水，如果長(zhǎng)頸漏斗下端水柱的水平面高過(guò)錐形瓶中的水平面而不下降，水平面高過(guò)錐形瓶中

7、的水平面而不下降，證明裝置氣密性好。證明裝置氣密性好。整理課件澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟火焰熄滅火焰熄滅檢驗(yàn)氣密性檢驗(yàn)氣密性加入石灰石加入石灰石加入稀鹽酸加入稀鹽酸開(kāi)始反應(yīng)并收集氣體開(kāi)始反應(yīng)并收集氣體整理課件二氧化碳實(shí)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法驗(yàn)室制法1 1）藥品選擇）藥品選擇2 2）反應(yīng)原理）反應(yīng)原理3 3）裝置選擇）裝置選擇4 4）收集方法）收集方法6 6）驗(yàn)滿方法）驗(yàn)滿方法5 5）檢驗(yàn)方法）檢驗(yàn)方法（石灰石和稀鹽酸）（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（固液常溫型）（向上排空氣法）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾）（澄清石灰水變渾）（燃著的木條放瓶（燃著

8、的木條放瓶口，木條熄滅）口，木條熄滅）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 整理課件思考：思考：如何將該裝置如何將該裝置改進(jìn)為可以隨開(kāi)隨用改進(jìn)為可以隨開(kāi)隨用的的?有孔塑有孔塑料板料板整理課件注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：長(zhǎng)頸漏斗必須液封，導(dǎo)管長(zhǎng)頸漏斗必須液封，導(dǎo)管應(yīng)在塞下少許。應(yīng)在塞下少許。思考：思考：如何將該裝置改如何將該裝置改進(jìn)為可以隨開(kāi)隨進(jìn)為可以隨開(kāi)隨用的用的整理課件啟普發(fā)生器容器球形漏斗導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管整理課件導(dǎo)氣管伸導(dǎo)氣管伸入橡皮塞入橡皮塞少許，以少許，以利于利于CO2排出排出長(zhǎng)頸漏斗下長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入端管口伸入液面下，防液面下，防止止CO2從長(zhǎng)從長(zhǎng)頸漏斗逸出頸漏斗逸出

9、注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)整理課件 右圖四組右圖四組裝置能起到裝置能起到與啟普發(fā)生與啟普發(fā)生器相同效果器相同效果的是的是_B、D整理課件A B C D E F1 1、下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二、下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置圖，其中能用于實(shí)驗(yàn)室制氧化碳的裝置圖，其中能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有（取二氧化碳的有（ ）A E F課堂練習(xí)課堂練習(xí)整理課件2 2、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取并收集實(shí)驗(yàn)室制取并收集 COCO2 2 的裝置圖，請(qǐng)指出圖中的裝置圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤，并改正。的錯(cuò)誤，并改正。長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插到液面以下；長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插到液面以下；1 1、錯(cuò)用了稀硫酸制取二氧

10、錯(cuò)用了稀硫酸制取二氧化碳；化碳；2 2、長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有液封；、長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有液封；3 3、發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)；、發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)；4 4、集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管太短。、集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管太短。稀硫酸稀硫酸石灰石石灰石改用稀鹽酸制取二氧化碳；改用稀鹽酸制取二氧化碳；集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管伸入底部。集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管伸入底部。（或接近底部。）（或接近底部。）導(dǎo)管應(yīng)稍伸出橡皮塞少許；導(dǎo)管應(yīng)稍伸出橡皮塞少許；整理課件3 3、小明在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)制取、小明在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)制取CO2，具體操作如下：，具體操作如下：組裝儀器后，進(jìn)行了裝置氣密性的檢查，見(jiàn)圖組裝儀器后，進(jìn)行了裝置氣密性的檢查，見(jiàn)圖A，請(qǐng)你幫他判斷一下，該裝置是否漏氣請(qǐng)你幫他判斷一

11、下，該裝置是否漏氣 ？他從稀他從稀H2SO4、稀、稀HCl中選擇了一種酸，與石灰石中選擇了一種酸，與石灰石反應(yīng)制反應(yīng)制CO2。想一想他不選另一種酸的原因是什么。想一想他不選另一種酸的原因是什么? ? 小明想用圖小明想用圖B裝置來(lái)制取裝置來(lái)制取CO2，你認(rèn)為是否理想？，你認(rèn)為是否理想？ 整理課件4 4、某同學(xué)用廢試管（試管底部有一小裂口）等儀器、某同學(xué)用廢試管（試管底部有一小裂口）等儀器設(shè)計(jì)了一套制取氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置（見(jiàn)下圖）。當(dāng)設(shè)計(jì)了一套制取氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置（見(jiàn)下圖）。當(dāng)把盛有塊狀反應(yīng)物的試管放入儀器把盛有塊狀反應(yīng)物的試管放入儀器a里的液體反應(yīng)物里的液體反應(yīng)物中時(shí)，反應(yīng)發(fā)生并產(chǎn)生氣體，當(dāng)把

12、試管提離液面時(shí)反中時(shí)，反應(yīng)發(fā)生并產(chǎn)生氣體，當(dāng)把試管提離液面時(shí)反應(yīng)即刻停止。應(yīng)即刻停止。儀器儀器a的名稱(chēng)是的名稱(chēng)是 。若用該裝置制取若用該裝置制取CO2，則，則a中盛放的液體是中盛放的液體是 ，試管，試管中應(yīng)放入反應(yīng)物是中應(yīng)放入反應(yīng)物是 。該裝置的優(yōu)該裝置的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn) 。燒杯燒杯稀鹽酸稀鹽酸CaCO3可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止?？梢噪S時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止。整理課件 5、實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰、實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置？甲烷的實(shí)驗(yàn)裝

13、置？ABCDE答答 案：案：A和和C、A和和E 整理課件6 6、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取COCO2 2行不行？行不行？為什么？為什么？答：不行。因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使制得的答：不行。因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使制得的COCO2 2氣氣體中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致體中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致COCO2 2不純。不純。 7 7、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取COCO2 2？答：答： 碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)的速度太快，不利碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)的速度太快，不利于收集，因此不用于實(shí)驗(yàn)室制取于收集，因此不

14、用于實(shí)驗(yàn)室制取COCO2 2氣體。氣體。答：不能用。因?yàn)樯晌⑷苡谒牧蛩徕}，附著答：不能用。因?yàn)樯晌⑷苡谒牧蛩徕}，附著在石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止在石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。 8 8、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制COCO2 2？為什么？為什么？整理課件(1)長(zhǎng)頸漏斗管長(zhǎng)頸漏斗管口沒(méi)有伸入液口沒(méi)有伸入液面下；會(huì)導(dǎo)致面下；會(huì)導(dǎo)致CO2從長(zhǎng)頸漏從長(zhǎng)頸漏斗逸出。斗逸出。（2）發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下；這）發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下；這樣樣CO2會(huì)把酸液壓出，無(wú)法收集到會(huì)把酸液壓出，無(wú)法

15、收集到CO2 。發(fā)生裝置。發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)略伸出橡皮塞一點(diǎn)。內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)略伸出橡皮塞一點(diǎn)。（3）不應(yīng)用向下排空氣法收集）不應(yīng)用向下排空氣法收集CO2； 這樣這樣CO2會(huì)從瓶口逸出。應(yīng)改用會(huì)從瓶口逸出。應(yīng)改用直形導(dǎo)管直形導(dǎo)管、用、用向上排空向上排空氣法氣法收集并且收集并且導(dǎo)管插到接近集氣瓶底部導(dǎo)管插到接近集氣瓶底部。9、此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正、此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正123整理課件12、根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答、根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答（1）實(shí)驗(yàn)室用）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制制O2的發(fā)生裝置選的發(fā)生裝置選_,收集裝置選收集裝置

16、選_；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可選）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可選_，收集裝置可選，收集裝置可選_；（3）實(shí)驗(yàn)室制?。?shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選的發(fā)生裝置可選_，收集裝置可選，收集裝置可選_.（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣（固）與濃氨水反應(yīng)制備氨氣，已知氨氣）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣（固）與濃氨水反應(yīng)制備氨氣，已知氨氣 易溶于水，密度比空氣小。則制備氨氣的發(fā)生裝置可選易溶于水，密度比空氣小。則制備氨氣的發(fā)生裝置可選_收集收集裝置可選裝置可選_。AC、EBD、EBCBD整理課件1313、如下圖所示，反應(yīng)前天平平衡，取下此裝置（裝、如下圖所示，反應(yīng)前天平平衡，取下此裝置（裝置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸

17、與大理石接觸，置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，氣球膨脹，再將裝置放回天平左盤(pán)，待充分反應(yīng)后，氣球膨脹，再將裝置放回天平左盤(pán)，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒定天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒定律？為什么？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。律？為什么？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 整理課件1414、實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和足量的稀鹽酸、實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要制取反應(yīng)制取二氧化碳，若要制取66.0g二二氧化碳，至少需要含雜質(zhì)氧化碳，至少需要含雜質(zhì)20%（雜質(zhì)不（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）的石灰石多少克？與鹽酸反應(yīng)）的石灰石多少克？ 整理

18、課件1515、某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻?、某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，并取稀鹽酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，并取稀鹽酸酸200g200g，平均分成，平均分成4 4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成生成CO2的質(zhì)量的質(zhì)量/g1.543.084.4m哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_；上表中上表中 的數(shù)值是的數(shù)值是_；試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 整理課件1616、小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了、小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用了以下的辦法：取用采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把這種石灰石樣品，把40g稀鹽稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算：品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算：8g 石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？石灰石樣品中含有雜