人教版數(shù)學(xué)五上《多邊形的面積》word練習(xí)題1(附答案)

1、小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷?多邊形的面積?“親愛(ài)的同學(xué)們，?多邊形的面積?我們已經(jīng)學(xué)完了，這個(gè)單元的學(xué)習(xí)你努力了嗎？測(cè)測(cè)自己收獲了多少吧！記住，要認(rèn)真答題?。“嗉?jí)： 姓名： 得分：一、填空。(每空1分,共14分) 1、3平方米= 平方厘米 2、用字母表示梯形的面積計(jì)算公式 。3、一個(gè)平行四邊形的底是14厘米，高是9厘米，它的面積是 ；與它等底等高的三角形面積是 。4、一個(gè)梯形的上底是4米，下底3米，高20分米，這個(gè)梯形的面積是 平方米。5、兩個(gè)完全相同的梯形拼成一個(gè)平形四邊形，這個(gè)平行四邊形的底長(zhǎng)16厘米，高5厘米。每個(gè)梯形的面積是 平方厘米。6、三角形的面積是42平方分米，底是12分米，高

2、是 。7、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形面積相等，底也相等。如果平行四邊形的高是12厘米，三角形的高就是 厘米。8、一個(gè)平行四邊形的面積是20平方厘米,高是2厘米,它的底是( )厘米；如果高是5厘米，它的底是( )厘米。9、填表圖形a/cmh/cms/cm2平行四邊形1624三角形12040梯形a=13、b=7810、右圖平行四邊形的面積是15 cm2，陰影局部的面積是 。二、選擇(每題2分,共8分)1、下面兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中，陰影局部的面積相比，甲 乙。乙甲A 大于 B 小于 C 相等 D 無(wú)法確定2、兩個(gè)三角形等底等高，說(shuō)明這兩個(gè)三角形 。A 形狀相同 B 面積相同 C 一定能拼成一個(gè)平行

3、四邊形 D 完全相同3、把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，那么原來(lái)平行四邊形與現(xiàn)在長(zhǎng)方形相比 。A 周長(zhǎng)不變、面積不變 B 周長(zhǎng)變了、面積不變 C 周長(zhǎng)不變、面積變了 D 周長(zhǎng)變了、面積變了4、一個(gè)平行四邊形，底擴(kuò)大6倍，高縮小2倍，那么這個(gè)平行四邊形的面積 。A 擴(kuò)大6倍 B 縮小2倍 C 面積不變 D 擴(kuò)大3倍三、判斷(每題2分,共8分)1、平行四邊形的面積等于一個(gè)三角形面積的2倍。 2、兩個(gè)等底等高的平行四邊形，形狀不一定完全相同。 3、直角三角形的三條邊是5米，4米和3米，面積是10平方米。 4、兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 四、操作題(每個(gè)圖形3分,共9分)在下

4、面格子圖中，分別畫一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，使它們的面積都與圖中長(zhǎng)方形的面積相等。五、計(jì)算下面各圖的面積。(每題4分,共24分)16cm12cm14cm3dm6dm 13m9m5m7m6cm8cm10cm12dm26dm52dm34dm10cm8cm4cm六、應(yīng)用題(第15題，每題5分,第6、7題，每題6分，共37分)1、一個(gè)平行四邊形果園，底長(zhǎng)150米，高40米，如果每棵果樹平均占地6平方米，這個(gè)果園可以種多少棵果樹？2、王大伯利用一面墻圍成一個(gè)雞圈如圖所用籬笆全長(zhǎng)11.5 m，請(qǐng)你幫王大伯算出這個(gè)雞圈的面積是多少m2？墻4m 雞圈3、一個(gè)三角形的底是24分米，高是底的2倍，這個(gè)

5、三角形的面積是多少平方分米？4、一面用紙做成的直角三角形小旗，底是12厘米，高是20厘米。做10面這樣的小旗，至少需要這種紙多少平方厘米？5、一堆鋼管，最上層12根，最下層23根，從上到下每層多1根，共堆了12層。這樣的兩堆鋼管一共有多少根？10cm17cm6、梯形的上底是10厘米，下底是17厘米，其中陰影局部的面積是221平方厘米，求這個(gè)梯形的面積。7、如圖，一塊長(zhǎng)方形草地，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是16米，寬是10米，中間鋪了一條石子路。那么草地局部面積有多大？2米10米16米2米 附：教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 ?*?教案宋體二號(hào)，標(biāo)題加粗一、課 程 性 質(zhì)： 注：填公共根底必修課、公共根底選修課、專業(yè)根底必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課二、總學(xué)時(shí)學(xué)分:三、課程類型：理論課 實(shí)踐含實(shí)驗(yàn)課 四、學(xué)時(shí)分配：理論課 學(xué)時(shí) 實(shí)踐含實(shí)驗(yàn)課 學(xué)時(shí)五、授課專業(yè)、層次：六、本課程的教學(xué)目的和要求：七、本課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：八、教材和參考書： ?*?教案內(nèi)容宋體二號(hào)，標(biāo)題加粗一、章節(jié)內(nèi)容：