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文檔簡介
1、梁啟超梁啟超 新課導入: 小時候,大人們告訴我:黃連最苦?,F(xiàn)在,我告訴你們:出去旅游最樂?同學們,你們也來說說,什么最苦,什么最樂。 梁啟超(梁啟超(1873187319291929年)年)字卓如,號任公,一字任甫,字卓如,號任公,一字任甫, 別號飲冰室主人,近代改良主義思想家、別號飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。教育家。廣東新會人。18891889年中舉人。年中舉人。18981898年參與戊戌變法。晚年任清華學校研年參與戊戌變法。晚年任清華學校研究院導師。著有究院導師。著有飲冰室合集飲冰室合集。1 1、在掌握有關議論文知識的基礎、在掌握有關議論文知識的基礎上理解文章內容。
2、上理解文章內容。 2 2、學習文章流暢凝練的語言、學習文章流暢凝練的語言 3 3、了解本文嚴密論證的方法。、了解本文嚴密論證的方法。 4 4、引導樹立責任感。、引導樹立責任感。失意失意(sh y)(sh y):如釋如釋(sh )(sh )重負:重負:循環(huán)(循環(huán)(xn hunxn hun)達觀(達觀(d gund gun):):契契約(約( ) 攬攬( ) 悲天悲天憫憫人(人( )監(jiān)督(監(jiān)督(jin djin d)排解()排解(pi jipi ji)qql ln nm mn n不得志。不得志。形容心情緊張后的輕松愉快。形容心情緊張后的輕松愉快。樂觀樂觀注音:注音:解釋詞語:解釋詞語:特指運行一周
3、而回到原處特指運行一周而回到原處證明出賣、抵押、租賃等關系的文證明出賣、抵押、租賃等關系的文書。書。契約:契約:悲天憫人:悲天憫人:任重道遠:任重道遠:死而后已:死而后已:任務繁重,道路遙遠。比喻責任務繁重,道路遙遠。比喻責任重大而艱巨。任重大而艱巨。死了以后才停止。指奮斗到死為死了以后才停止。指奮斗到死為止。止。哀嘆時事的艱危,同情人民的疾哀嘆時事的艱危,同情人民的疾苦??唷S米钕矚g的方式自由朗讀課文并填空。用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。_是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。_是人生最大的快樂。是人生最大的快樂。人生當人生當 _,而不能而不能 _。 文章可以分為幾部分?請分別概括其主文章
4、可以分為幾部分?請分別概括其主要內容。要內容。在作者筆下,在作者筆下,貧而不苦的原因是貧而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是失意而不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是老、病、死不苦的原因是 。作者認為真正的痛苦源自作者認為真正的痛苦源自 。談談苦苦知足知足安分安分達觀達觀責任責任2 2、為什么、為什么“身上背著一種未了的責任身上背著一種未了的責任”最苦呢最苦呢? ?因為受良心責備,無處逃躲。因為受良心責備,無處逃躲。 3 3、作者舉了哪些例子來證明自己的觀、作者舉了哪些例子來證明自己的觀點呢?點呢? 個人對他人的責任:承諾未完、欠人錢、個人對他人的責任:承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等。
5、受人恩惠、得罪人等。4 4、作者認為責任有種種、作者認為責任有種種, ,你能從課文中你能從課文中找出有哪幾種責任嗎找出有哪幾種責任嗎? ?(1 1)對人的責任:)對人的責任:(2 2)對事的責任:)對事的責任:凡屬我應該做的事,而且力量能夠做凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。得到的,我對于這件事便有了責任。(3 3)對自己的責任:)對自己的責任: 凡屬我自己打主意要做一件事,凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責種契約,便是自己對于自己加一層責任。任。 1 1、作者引用了哪些古語
6、、俗語來、作者引用了哪些古語、俗語來形容盡責任之后的樂呢?請找出來,形容盡責任之后的樂呢?請找出來,并講講它們的含義和作用。并講講它們的含義和作用。 論論樂樂(1 1)俗語)俗語心上一塊石頭落了地心上一塊石頭落了地(2 2)古語)古語如釋重負如釋重負含義;像放下重擔那樣輕松。形容緊張含義;像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。心情過去以后的輕松愉快。含義:含義: 比喻放下了心。比喻放下了心。(3 3)孔子)孔子無入而不自得無入而不自得含義:含義:作用:作用:形象生動地說明盡了責任之形象生動地說明盡了責任之后的輕松愉快的心情和快樂自由的后的輕松愉快的心情和快樂自由的境界。境界。2
7、2、作者認為這種樂的決定權在誰呢?、作者認為這種樂的決定權在誰呢?結合文中語言談談你的理解。結合文中語言談談你的理解。 快樂之權,操之在己。快樂之權,操之在己。1 1、找出作者引用的名言佳句,并想一、找出作者引用的名言佳句,并想一想這些話的含義以及要說明什么。想這些話的含義以及要說明什么。擔責任擔責任(1 1)孟子)孟子君子有終身之憂君子有終身之憂 含義:君子一生擔心對社會國家所負含義:君子一生擔心對社會國家所負的責任沒有做好,因而終身都處于憂的責任沒有做好,因而終身都處于憂慮之中,但不會有一朝一夕對個人的慮之中,但不會有一朝一夕對個人的遭遇的激憤。遭遇的激憤。 (2 2)曾子)曾子任重而道遠
8、任重而道遠(3 3)曾子)曾子死而后已,不亦遠乎死而后已,不亦遠乎含義:負擔沉重而且路途遙遠。比喻責含義:負擔沉重而且路途遙遠。比喻責任重大。任重大。含義:一直走到死的時候才放得下,不含義:一直走到死的時候才放得下,不也是很遠了嗎?也是很遠了嗎?證明天下事從苦中得來的樂才證明天下事從苦中得來的樂才是真樂,從而得出了是真樂,從而得出了“人生當人生當勇于承擔負責勇于承擔負責”的結論。的結論。引用名言的作用:引用名言的作用:3 3、最后一段說明了什么內容呢、最后一段說明了什么內容呢?“?“卸卻卸卻責任責任”和和“解除責任解除責任”有什么不同?有什么不同?“卸卻責任卸卻責任”指未盡責任,丟開不管;指未
9、盡責任,丟開不管;“解除責任解除責任”指盡了責任,再無負擔。指盡了責任,再無負擔。責任是要解除了才沒有,并不是卸了就責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。想躲責任,只是自投苦海,痛苦沒有。想躲責任,只是自投苦海,痛苦永遠不能解除。永遠不能解除。說明了說明了“人生不應當逃避責任人生不應當逃避責任”。4 4、文章的題目叫做、文章的題目叫做最苦與最樂最苦與最樂,最,最后一段中哪些句子分別呼應了后一段中哪些句子分別呼應了“最苦最苦”和和“最樂最樂”? ?最樂最樂責任是要解除了才沒有,并不責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。盡得大的責任,就得大是卸了就沒有。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,
10、就得小快樂。快樂;盡得小的責任,就得小快樂。最苦最苦想躲責任,只是自投苦海,痛想躲責任,只是自投苦海,痛苦永遠不能解除??嘤肋h不能解除。1、請說出日常生活中與、請說出日常生活中與“苦、樂苦、樂”相相關的詞語、俗語、諺語。關的詞語、俗語、諺語。 知足常樂、苦盡甘來、苦中作樂、知足常樂、苦盡甘來、苦中作樂、先苦后甜;一分耕耘,一分收獲;先苦后甜;一分耕耘,一分收獲;書山有路勤為徑,學海無涯苦作書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟舟2 2、閱讀下面材料,結合自己生活實際、閱讀下面材料,結合自己生活實際談談對人生的看法,說說作為學生應談談對人生的看法,說說作為學生應盡到什么責任。盡到什么責任。您雖不能左右天
11、氣,但您可以改變心情。您雖不能左右天氣,但您可以改變心情。您雖不能改變容貌,但您可以展現(xiàn)笑容。您雖不能改變容貌,但您可以展現(xiàn)笑容。您雖不能逃避現(xiàn)實,但您可以勇敢面對。您雖不能逃避現(xiàn)實,但您可以勇敢面對。您雖不能樣樣如意,但您可以事事盡力。您雖不能樣樣如意,但您可以事事盡力。 魯迅先生說過:魯迅先生說過:“在人生的路上,將在人生的路上,將血一滴一滴的滴過去,以飼別人。雖自血一滴一滴的滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快樂。覺漸漸瘦弱,也以為快樂。”英國文學英國文學家狄更斯也說過:家狄更斯也說過:“人能盡自己的責任,人能盡自己的責任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人就可以感覺到好像吃梨喝蜜
12、似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。生這杯苦酒的滋味給抵消了?!蔽覀兠课覀兠總€人都被生命詢問個人都被生命詢問, ,而我們也只有以而我們也只有以“負負責責”來答復生命。讓我們銘記責任,因來答復生命。讓我們銘記責任,因為為“能夠負責能夠負責”是人類存在最重要的本是人類存在最重要的本質。質。1 1、文中運用了哪些不同的句式和哪些、文中運用了哪些不同的句式和哪些論證方法論證方法? ?有什么好處有什么好處? ?論證方法:引證、例證、道理論證、對論證方法:引證、例證、道理論證、對比論證等。比論證等。句式:陳述句、設問句、反問句、感句式:陳述句、設問句、反問句、感嘆句;肯定句、否定句;主動句、被嘆句;肯定句
13、、否定句;主動句、被動句等。動句等。雖然本文談的是嚴肅的話題,但由于雖然本文談的是嚴肅的話題,但由于句式、論證方法的變化,使得文章的句式、論證方法的變化,使得文章的語言凝重卻不呆滯,有一股靈動之氣。語言凝重卻不呆滯,有一股靈動之氣。好處:好處:2 2、本文還用了哪些修辭手法,有什么、本文還用了哪些修辭手法,有什么作用作用? ?好處:好處:大量的排比,使文章流暢,氣大量的排比,使文章流暢,氣勢磅礴;設問可以引起讀者的注意和勢磅礴;設問可以引起讀者的注意和思考;反問使語氣更強烈,增強語言思考;反問使語氣更強烈,增強語言的說服力。的說服力。修辭手法:修辭手法:排比、設問、反問等。排比、設問、反問等。
14、讀名言,說含義,舉實例。讀名言,說含義,舉實例。(1 1)孔子:無入而不自得)孔子:無入而不自得句義:無論到了什么境地,沒有不自由句義:無論到了什么境地,沒有不自由自在的。自在的。反饋練習反饋練習舉例:如安貧樂道的顏回、笑口常開舉例:如安貧樂道的顏回、笑口常開的彌勒佛的彌勒佛 (2 2)孟子:君子有終身之憂。)孟子:君子有終身之憂。 句義:君子一生都有尚未盡完責任的憂句義:君子一生都有尚未盡完責任的憂慮。慮。 舉例:舉例: 孫中山孫中山革命尚未成功,同革命尚未成功,同志仍須努力志仍須努力(3 3)曾子:吾日三省吾身。為人謀而)曾子:吾日三省吾身。為人謀而不忠乎不忠乎? ?與朋友交而不信乎與朋友交而不信乎? ?傳而不習乎傳而不習乎? ? 句義:我每天用下面三件事情來反省自句義:我每天用下面三件事情來反省自己。為別人做事,有沒有不盡力的地方己。為別人做事,有沒有不盡力的地方? ?和朋友交往,是不是都守了信用呢
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