幼兒園老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

1、 可復(fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注! 個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃走出校園，走入社會(huì)，我的人生藍(lán)圖該怎樣描繪？我需要重新審視自己，剖析自己?，F(xiàn)今社會(huì)，教育嬰幼兒?jiǎn)栴}已是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我感覺(jué)我的舞臺(tái)很大。但是，剛從學(xué)校走出來(lái)，我的經(jīng)驗(yàn)有些缺乏，所以需要做好規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 個(gè)人情況分析：我是一個(gè)性格開(kāi)朗，善于表達(dá)，認(rèn)真仔細(xì)的女生，生活中能很好的和同學(xué)以及老師愉快相處，所以，我相信我能和孩子們成為很好的朋友。我是一名音樂(lè)特長(zhǎng)生，對(duì)鋼琴、樂(lè)理、唱歌以及跳舞都很熟練，在學(xué)校期間，我的這些特長(zhǎng)也充分發(fā)揮，參加過(guò)學(xué)校的各種大賽以及學(xué)校的基本

2、功比拼，獲得優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然，我還是一名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，積極參加學(xué)院的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)以及冬季越野賽等運(yùn)動(dòng)賽事。在校期間，我是學(xué)院的宿舍樓層層長(zhǎng)，讓我的管理才能得到一定的鍛煉。 人無(wú)完人，我也有許多缺點(diǎn)。每次做事情都會(huì)有些慢，總感覺(jué)每天都在忙碌。我不太上心打扮自己，總是一副素顏，不過(guò)多的給自己修眉、擦臉，感覺(jué)那樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。個(gè)人近期目標(biāo)：做一名孩子喜愛(ài)的、學(xué)有所長(zhǎng)的、家長(zhǎng)滿意的、富有愛(ài)心的、善于反思的、勇于創(chuàng)新的、勤于積累的幼兒教師。個(gè)人具體措施：課內(nèi)：1、在工作中遇到困難、挫折時(shí)或感到疲憊時(shí)能調(diào)整心態(tài)，處理自己的情緒波動(dòng)，不全盤(pán)否定自己的職業(yè)選擇,愿意努力學(xué)習(xí)、改善自己的勝任力。2、知道幼兒教

3、師承擔(dān)多種角色，并努力做好各方面工作。1 / 33、每天以較飽滿的熱情投入工作, 努力避免將個(gè)人的消極情緒帶入與幼兒的互動(dòng)中。4、與搭班老師共同商議各類(lèi)計(jì)劃 ( 學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃 ), 認(rèn)真、詳細(xì)地完成一日活動(dòng)計(jì)劃的制訂。5、認(rèn)真做好幼兒的觀察記錄，并翻閱同事做的觀察記錄，做好交接班記錄及其它事件處理文文件記錄工作。課外： 1、在平時(shí)的教學(xué)中，力求創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、平等的教學(xué)氛圍，讓孩子在輕松愉快的課堂中發(fā)展個(gè)性，放飛心靈。平時(shí)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子，讓孩子們?cè)趫@體會(huì)到家的感覺(jué)。2、在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，要突出自己的專(zhuān)業(yè)，即在自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)上爭(zhēng)取有一個(gè)新的突破。充分運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。虛心請(qǐng)教，集思廣益3、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的能力，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。4、切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，努力做到使每一位家長(zhǎng)滿意。 5、善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名骨干級(jí)教師。 個(gè)人遠(yuǎn)期提升：充分發(fā)揮教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。 努力進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)造性思