蘇教語文三年級上語文期末復(fù)習(xí)資料匯總

1、蘇教語文三年級上語文期末復(fù)習(xí)資料匯總綠樹紅墻  一蹦一跳  驕陽似火  烈日當(dāng)空  山崩地裂  驚濤拍岸  意味深長形態(tài)各異  一碧如洗  五彩斑斕  清澈見底  熱鬧非凡  柳絲輕拂  放眼遠(yuǎn)眺層層疊疊  連綿起伏  秀美典雅  心曠神怡  夜幕初垂  明月

2、東升  輕風(fēng)徐來湖水蕩漾  依山而建  銀花朵朵  生根長葉  金光閃閃  波光粼粼  茁壯成長競相開放  迫不及待  憨厚可愛  稱霸一方  興風(fēng)作浪  滔天巨浪  胡作非為唉聲嘆氣  萬般無奈  免除后患  舂米推磨  報(bào)仇雪恨  轉(zhuǎn)弱

3、為強(qiáng)  浪平沙細(xì)陽光和煦  浪濤拍岸  舉世聞名  碧波蕩漾  開懷大笑  摩天大廈  鱗次櫛比琳瑯滿目  人流如潮  奔流不息  無比璀璨  光彩熠熠  鮮花嫩草  生機(jī)勃勃馳名中外  郁郁蔥蔥  紅白相間  晶瑩透亮  清爽無比  刨根

4、問底  氣勢洶洶蠻不講理  一擁而上  不由分說  自由自在  龐然大物  騰空而起  無影無蹤發(fā)人深省  丟三落四  親密無間  參差不齊  汗如雨下  蜂擁而至  一無所獲坑坑洼洼  傾盆大雨  若有所悟  埋頭苦干  扶老攜幼  興高

5、采烈  天各一方 描寫自然景色的詞語：大雨滂沱  夕陽西下  一帆風(fēng)順  草長鶯飛  連綿不斷  湖光山色與根有關(guān)的詞語：根深本固  澆樹澆根  根深葉茂  葉落歸根描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語：高堂廣廈  玉宇瓊樓  錯(cuò)落有致  曲徑通幽  千巖競秀  萬壑爭流  目不暇接 &

6、#160;美不勝收與動(dòng)物有關(guān)的詞語：雛鷹展翅  老馬識途  魚貫而入  傾巢而出  雞飛狗跳  狼奔豕突  群龍無首  狡兔三窟與臥薪嘗膽有關(guān)的詞語：忍辱負(fù)重  以屈求伸  發(fā)奮圖強(qiáng)  救亡圖存  臥薪嘗膽  催人奮進(jìn)  羽翼豐滿  報(bào)仇雪恨描寫城市繁華景象的詞語：大街小巷  人頭攢動(dòng) &

7、#160;風(fēng)馳電掣  車水馬龍  華燈初上  流光溢彩  美輪美奐  巧奪天工風(fēng)雨式的詞語：和風(fēng)細(xì)雨  春風(fēng)化雨  呼風(fēng)喚雨  櫛風(fēng)沐雨  未風(fēng)先雨  見風(fēng)是雨  凄風(fēng)苦雨  暴風(fēng)驟雨表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語：戎馬一生  身經(jīng)百戰(zhàn)  刮骨療毒  傳為美談  約法三章 

8、; 秋毫無犯  運(yùn)籌帷幄  好謀善斷有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語：學(xué)海無涯  書山有路  九牛一毛  滄海一粟  孜孜以求  全力以赴  百尺竿頭  更進(jìn)一步有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語典故：囊螢繼日  懸梁刺股  鑿壁借光  聞雞起舞有關(guān)刻苦勤奮鉆研（堅(jiān)持不懈）的古訓(xùn)：只要功夫深，鐵杵磨成針。   鍥而不舍，金石可鏤。 

9、; 有志者事竟成。天下無難事，只怕有心人。   書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有關(guān)珍惜時(shí)間的語句：若是年華虛度過，到老空留后悔心。  一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。  黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。  少壯不努力，老大徒傷悲。古今賢文  勸學(xué)篇長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若是年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，

10、一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。尊老愛幼古訓(xùn)：孟子愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。  老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。描寫樹葉的詞語：嫩綠、肥美、枯黃、飄零、蔥綠描寫落葉的詩句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。描寫秋天的詞語：一葉知秋、秋高氣爽、果實(shí)累累、大雁南飛、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風(fēng)送爽描寫秋天的課外古詩：暮江吟（唐 白居易）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。描寫秋天的課內(nèi)古詩：山行（唐 杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二

11、月花。楓橋夜泊（唐 張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 表示時(shí)間變化快的詞語：轉(zhuǎn)眼間  驟然間  頃刻間  眨眼間贊美西湖的詞語：人間天堂  人間仙境  柳絲輕拂  秀美典雅  如詩如畫贊美西湖的詩句：曉出凈慈寺送林子方（宋  楊萬里）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。欲把西湖比西

12、子，淡妝濃抹總相宜。描寫拉薩天空的詞語：湛藍(lán)  透亮  純凈  明潔  藍(lán)晶晶描寫人蠻橫的詞語：團(tuán)團(tuán)圍住  氣勢洶洶  蠻不講理  不由分說表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩：竹石（鄭燮）堅(jiān)定頑強(qiáng)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。梅花（王安石）（冬天）不畏嚴(yán)寒墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。描寫冬天的課外古詩：江雪（柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。課本上的六句古詩：但愿人長久，千里共嬋娟。 &

13、#160;熱愛生活、積極奮發(fā)的博大胸襟不識廬山真面目，只緣身在此山中。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。  春游途中的和風(fēng)細(xì)雨勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。  朋友分別時(shí)的依依惜別之情居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。  蟬給人們帶來的生活情趣欲窮千里目，更上一層樓。  不斷進(jìn)?。徽镜酶呖吹眠h(yuǎn)種子的傳播方式：蒲公英靠風(fēng)  豌豆靠自身彈射  葡萄靠小鳥  蒼耳靠野兔等杭州岳飛墓前有一副對聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。“忠骨”指精忠報(bào)國的岳飛，“佞臣”

14、指奸邪諂媚的秦檜夫婦、張俊、萬俟卨戲劇臉譜：紅臉代表忠勇，如刮骨療毒的關(guān)羽  黑臉代表正直，如鐵面無私的包公包拯  白臉代表奸詐，如佞臣秦檜九月九日憶山東兄弟（唐 王維）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。復(fù)習(xí)課（讀讀背背）一、成語王國1、逐個(gè)出示：練習(xí)讀讀背背成語分組朗讀組成語自由輕讀2、能不能告訴老師，你都是用什么方式積累這些成語？（相機(jī)滲透方法：抄寫，好記性不如爛筆頭。讀讀背背，讀書百遍其義自現(xiàn)。理解意思再記憶，好方法。分類記憶）、成語的積累方法很多，抄抄寫寫、讀讀背背、甚至是做游戲，比如成語接龍、拍手兒歌等等

15、都可以，想不想去玩一玩？我說你想：a.       表述世間萬物十分復(fù)雜，處于不斷變幻中的成語b.      反映李白詩歌的藝術(shù)成就的成語c.       描繪了“沙漠之舟”（駱駝）精神的成語d.      描寫海邊景色的成語e.       表現(xiàn)才華橫溢的成語拓展：你

16、還能說出表現(xiàn)才華橫溢、描寫海邊景色的成語嗎？我空你填：（1）    請你打開自備本，開始你的挑戰(zhàn)（2）    交換，集體校正a.       帶有的成語b.      帶動(dòng)的成語c.       帶如的成語d.      含寓言故事的成語拓展：你還能說出其它含

17、寓言故事的成語嗎？我說你猜：a.對于別人的成功或失敗采取旁觀態(tài)度。    （         ）b.辦事過于急躁。                        （     

18、60;   ）c.形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)厲而迅速，也形容辦事聲勢猛烈，行動(dòng)迅速。                                       （  

19、;       ）d.比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。          （         ）e.不認(rèn)為是對的，表示不同意。            （      

20、   ）f.做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩方面都好。  （         ）g.爭個(gè)不停。                            （   

21、;      ）我畫你連：請你給它們連連線。二、古詩城堡、走出成語王國我們來到了一座城堡，聽說，城堡的大門要對上一些個(gè)密碼才能完全打開。有勇氣試一試嗎？出示習(xí)詩句密碼欲窮千里目，更上一層樓。密碼但愿人長久，千里共嬋娟。密碼不識廬山真面目，只緣身在此山中。密碼沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。密碼勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。密碼居高聲自遠(yuǎn)，非是藉風(fēng)人。、我們一起說：芝麻芝麻請開門！齊、大門打開，原來是一個(gè)美麗的古詩樂園，你還記得這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些古詩？學(xué)生背誦四首古詩夏日田園雜興、清明、滁州西澗、望廬山瀑布、絕句4、這一輪背誦大家一定

22、余興未了吧，下面讓我們一起去古訓(xùn)鏈接，繼續(xù)我們高昂的興致。a.時(shí)間像一條小河永不停息地流淌。流過每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無窮的武器，懶惰的人只能撈起后悔和失望。b.明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。拓展：有關(guān)珍惜時(shí)間的古詩、名言。c.古今賢文  環(huán)保篇保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。  樹木成陰，空氣清新。  綠了大地，潤了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。  山上樹木光，山下走泥漿。治山治

23、水不栽樹，有土有水保不住。  植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。5.會(huì)讀會(huì)背并不難，如果能將這些詩文活學(xué)活用就更好了。a.如果你看見天真童趣的小孩在茂盛的桑樹底下學(xué)種瓜，你會(huì)說：“                ，               ”。b.如果你的同學(xué)只知道玩

24、，你會(huì)對他說：“，”來叫他珍惜時(shí)間。c.如果在清明節(jié)看見去掃墓的人們，你會(huì)說：“              ，               ”。d.如果你看見奔騰飛泄的瀑布會(huì)說：“           

25、;   ，            ”。e. 如果你看見早春時(shí)節(jié)嫩芽初發(fā)的柳枝上，成雙成對的黃鸝在歡唱，你會(huì)說：“            ，            ”。f.如果你看見有人在山上亂砍樹木會(huì)

26、說：“          ，          ”。去過兩個(gè)地方我們休息一下，打開課外之窗呼吸一下新鮮空氣，看看課外之窗，考考你。三、課外之窗1、省、市、自治區(qū)的簡稱 2、猜謎語（花名）四季青，巴掌大，用手摸，手刺扎。仙人掌小喇叭，掛籬上；看著好，吹不響。牽?；饧馊~子， 火紅小話花。 姑娘用它， 染紅指甲。鳳仙花一種花，五月開， 潔白如玉惹人愛，

27、 香氣年撲鼻使人醉。 既能當(dāng)作花來戴， 又能當(dāng)作飯來吃。三年級上學(xué)期課內(nèi)短文閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：一、能初步了解段與段、段與篇的關(guān)系，學(xué)習(xí)給課文分段，概括段落大意。二、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。三、能憑借語言文字理解文章內(nèi)容，想象文章所描繪的情境，知道文章的大意。四、能根據(jù)文章內(nèi)容，準(zhǔn)確、完整、明白地回答問題。五、能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（一）聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，掛擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。爸爸說：“我想起了驚濤拍岸這個(gè)詞語，你看眼前這情景像不像？”   &

28、#160; “太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來。     爸爸意味深長地對聰聰說  看來要想真正理解一個(gè)詞語的意思  不僅要會(huì)查有字的詞典  還要學(xué)會(huì)查身邊的  無字詞典哪 1.在第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。    (1)含義深刻，耐人尋味           

29、0;            （        ）    (2)大山崩塌，土地開裂形容巨大的聲響。         （        ）    (3)滾滾的波濤不斷涌來、撞擊在岸邊的

30、巖石上。     （        ）3.填空。     文中“有字詞典”指的是_，“無字詞典”指的是_，學(xué)會(huì)查“無字詞典”的意思是_。4、造句。不僅還_                       

31、          （二）    原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱山坡上，大路邊，村子口。，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。1.選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。    豆莢(ji jiá)       高粱（liáng liang

32、)    臉龐（lin nin)燃燒（rán 1án)2.在括號里填上合適的詞。    （             ）的笑聲     （             ）的高粱 

33、;   （             ）的原野     （             ）的葉子3.寫出下列句子的修辭手法。    (1)成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。 （    &#

34、160;  ）    (2）榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。        （       ）    (3)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道銀灰，一道臘黃，一道血紅，一道絳紫。           （    &

35、#160;  ）4.找出中心句，并抄寫在下列橫線上。（提示：中心句就是能概括一段話或一篇文章內(nèi)容的句子；概括一段話的中心句叫做段的中心；概括一篇文章的中心句叫做全文的中心句。）_5.“把人們的心也給燃燒起來了”這句話你是怎么理解的？  6、文中從        、        、        、這幾個(gè)方面寫出了原野

36、的熱鬧非凡。從這段中的“       ”和“       ”這兩個(gè)詞語可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫。7、模仿這段的寫法，圍繞“下課了，學(xué)校里真熱鬧”具體寫一段話。    下課了，學(xué)校里真熱鬧！_ （三）天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。1查字典填空?！白稀庇貌渴撞樽?/p>

37、法應(yīng)查     部，再查     畫?！氨獭庇靡粜虿樽址☉?yīng)查音序     ，再查音節(jié)     ，組詞       、       、       。2按要求寫詞語。表示顏色的詞（如：銀灰）：

38、        、       、       。表示時(shí)間很短（如：轉(zhuǎn)眼間）：       、       、       。表示顏色很美（如：五彩斑斕）：  

39、     、       、       。3填空。這段話共有     句，第1句寫了                       

40、;  ，第2句寫了                           ，句中把落日映照下的流云比作                 

41、60;        。 （四）    站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南、北、西三面是層層疊疊   連綿起伏的山巒   一山綠   一山青   一山濃   一山淡   真像一幅優(yōu)美的山水畫   平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡一群群白鷗掠過湖面，在陽光下

42、一閃一閃，好看極了。1.比一比，再組詞。    綿（       ）  鏡（       ）  屋（       ）棉（       ）  境（      &#

43、160;）  層（       ）優(yōu)（       ）  幅（       ）  眺（       ）猶（       ）  副（   &#

44、160;   ）  逃（       ）2.找出文中的近義詞和反義詞。一對近義詞  （       ）（       ）一對反義詞  （       ）（       ）

45、3.給文中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。4.聯(lián)系上下文理解下列詞語。連綿起伏：掠過：5.用“”線畫出文中的比喻句。  （五）圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（    ）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（    ） 在綠樹叢中。明凈的湖水（    ） 著綠島和白云的（    ），仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走

46、一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢。1在括號里填上詞語。2選詞填空。倒影    倒映    掩映（1）湖心的三個(gè)小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（    ） 在綠樹叢中。（2）岸邊的華燈（    ）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。（3）明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（    ），仿佛仙境一般。溫柔    輕柔    柔和（1）

47、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（      ）地漂浮在碧水之上。（2）嫦娥是個(gè)（      ）美麗的姑娘。（3）一陣陣（      ）的音樂從遠(yuǎn)處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中。3用“       ”畫出文中的比喻句。4.用“仿佛”寫一句話。 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文學(xué)科期末測試卷班級 

48、0;    姓名           學(xué)號       成績      一、  讀拼音，寫出正確的字、詞（10分） 外（      ）      （  

49、;    ）女        （      ）燒          (      )佛Chéng              

50、60; f                rán                  fng        忠（      ）

51、60;     （      ）近         既（      ）         (      )問        

52、0;                                                 

53、0;Fèi  chú    ji  ji    zhung  bàn     zhì  huì     j  shì  wéng  mímg(        )  (     &#

54、160;  )  (           )   (        )   (                    )二、按要求寫字詞句（14分）1、泛舟杭州西湖，你會(huì)想到

55、60;               、               等優(yōu)美詞語；看到北大荒秋天的天空，你會(huì)想到             的成語；讀了“秋葉變黃，冬日飄零回

56、歸大樹底下的根”你會(huì)想到              這個(gè)成語；一提起臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山你會(huì)想起他廢除了殘害中國婦女上千年的            ?？吹嚼_的天空你會(huì)用      、        &#

57、160;                                                 &#

58、160;                                      等兩字詞語來形容；一提起大詩人王維你會(huì)想起他在九月九日憶山東兄弟中的思念家鄉(xiāng)親人的詩句    &

59、#160;                ，                      ；一提起雷奈克你便會(huì)想起他發(fā)明了        &#

60、160;                  ；一提起（誰）           你也會(huì)想起他                  &

61、#160;                        。2、看到同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，往往貪玩或著迷于看電視，你會(huì)用                    ， &

62、#160;                     。等名言警句來勸勉他。（其中兩字詞語共1分）     3、                    

63、   、敬人者人恒敬之。三、聯(lián)系課文內(nèi)容填空（18分）1、“            迎著太陽，            灑在海面上，水中的        望著我們，悄悄地聽我們      &#

64、160;        ?！边@里的“紅領(lǐng)巾”指           ，陽光喻指               這句詩歌表達(dá)了少年兒童泛舟北海時(shí)          

65、    。  2、“月落烏啼霜滿天，                   ?！边@一句詩描寫了詩人看到了        、            

66、60;                                          、       、&

67、#160;       等景色，表達(dá)了詩人         、         的心情。3香港的夜景真美！一到夜晚，整個(gè)香港就成了              。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的  

68、60;       濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同              奔流不息。請你選用上面的一個(gè)加點(diǎn)的詞語寫一句比喻句：                     

69、                                                  

70、    （其中看到的景色2分，比喻句3分）四、在正確的答案下打“”（5分）1、戲劇中的“黑臉”、“白臉”代表（忠勇 正直； 正直 奸詐）。2、昆明和濟(jì)南分別稱為（泉城和冰城； 冰城和春城； 春城和泉城）。3、“報(bào)仇雪恨”中的“雪”的意思是（顏色像雪 洗去），“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的?！敝械摹笆帐啊钡囊馑际牵ㄕD 整理；消滅 殺死）4、請假條中的禮貌用語“此致、敬禮”的正確格式是：（“此致”空兩格寫，“敬禮”頂格寫；“此致”頂格寫，“敬禮”空兩格寫；“此致”空兩格寫，“敬禮”轉(zhuǎn)行頂格寫）五、閱讀短文，完成練習(xí)（28分）（一）、石榴片斷（

71、16分）熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。1、用“”畫出片斷中的一個(gè)擬人句。并寫出這句話中把石榴當(dāng)作人來寫的幾個(gè)詞                 

72、0;      ，讀讀這些詞，表達(dá)了作者對石榴的             ；再讀讀這些擬人的句子，體會(huì)體會(huì)這樣寫好在                        

73、60;           （5分）2、這段話中，寫石榴由生到熟外皮顏色變化的詞語是：          、          、          、          、          ；這里用上了表示先后順序的詞語是     &#