期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法全指導(dǎo)

1、學(xué)期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法全指導(dǎo)期末考試之語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)為了能有效地對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，在此為各位同學(xué)整理了期末考試有關(guān)數(shù)學(xué)、 語(yǔ)文、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容，希望對(duì)各位同學(xué)在復(fù)習(xí)中起到指導(dǎo)作用。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累，常用字詞的正確拼寫、短語(yǔ)以及古文的背誦，這些作為 基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。對(duì)于作文，要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言 基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩 的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主

2、旨等。語(yǔ)言的亮點(diǎn)”包括：一個(gè)精妙的比喻；一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)；一個(gè)排比句；一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí)，作文的提高要注 重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點(diǎn)，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓 言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。同時(shí)，注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)?，F(xiàn)代文閱讀要注意：1.讀懂原文，把握語(yǔ)境；2.定性準(zhǔn)確,思路清晰；3.理解全面，表達(dá)到位；4.博聞多思，增加底蘊(yùn)。現(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分，比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5 分， 而對(duì)五處錯(cuò)一

3、處反扣1 分， 挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。期末考試之?dāng)?shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)1 . 考前要回歸課本考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理， 理清脈絡(luò)，使考查的知識(shí)在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。 在建立知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu)，明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配，使知識(shí)結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半

4、功倍。2 .查漏補(bǔ)缺很重要數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn)，在爭(zhēng)論和研討中矯正，效果更好。3 .掌握好看與做的時(shí)間分配好多同學(xué)都覺(jué)得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會(huì)遲疑緩慢，入手不順，運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌握好看和做的時(shí)間分配。4 .規(guī)范作答爭(zhēng)取少扣分一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。如立體幾

5、何證明的次要條件要交待，分類討論問(wèn)題最后有綜上可得，應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問(wèn)，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。5 .歸納考試竅門熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現(xiàn)多次；同時(shí)， 數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問(wèn)題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法，常用的方法還有哪些沒(méi)用得上，能否用來(lái)解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。期末考試之英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)一/錯(cuò)題梳理梳理以往訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤能有效地減少不必要的重復(fù)失誤和失分。難點(diǎn)因人而異，因此要學(xué)會(huì)總結(jié)，爭(zhēng)取記住自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，

6、保證再次碰到類似的問(wèn)題時(shí)不錯(cuò)。二、真題訓(xùn)練1 .聽(tīng)力：訓(xùn)練聽(tīng)力時(shí)，要充分利用預(yù)測(cè)手段，并最大限度地保證自己每天都有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，尤其是利用一些零碎時(shí)間，可以放一些英語(yǔ)歌曲或者聽(tīng)力題，以便培養(yǎng)自己的英語(yǔ)感覺(jué)。2 .單選：著重掌握語(yǔ)法、詞法及句法；分析句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞的搭配；注意不同語(yǔ)境中動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用；把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型；熟悉日常生活中的交際用語(yǔ)和常用諺語(yǔ)。3 .完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關(guān)系。4 .閱讀：注重五種能力的考查，即細(xì)節(jié)理解、詞義猜測(cè)、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。5 .任務(wù)型閱讀：首先讀懂短文；二要理清思路；三要分析整理。

7、三、單詞記憶與作文訓(xùn)練單詞建議不要單獨(dú)拿出來(lái)記憶，這樣的效果最差，往往出現(xiàn)記憶不牢、記憶混淆的情況。建議將單詞放到一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下，而最好的辦法就是通過(guò)直接背誦優(yōu)秀范文的方法。將重點(diǎn)單詞進(jìn)行記憶、將重點(diǎn)句型記憶，不僅將常用的重點(diǎn)單詞進(jìn)行了強(qiáng)化，同時(shí)對(duì)于自己的英語(yǔ)作文寫作業(yè)會(huì)有很大的幫助。以上為英語(yǔ)試卷中各項(xiàng)題型復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)。而很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)感到特別吃力，往往努力學(xué)習(xí)但卻沒(méi)有太大效果，對(duì)此高考指導(dǎo)中心老師說(shuō)道：學(xué)英語(yǔ)最有效的方法是在實(shí)際生活中處處使用，不要怕說(shuō)錯(cuò)，要像嬰兒學(xué)說(shuō)話一樣，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)越多，越有利于提高英語(yǔ)的水平，也只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，才能熟中生巧，感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)所帶來(lái)的樂(lè)趣。英語(yǔ)背誦

8、與高考應(yīng)用如何結(jié)合多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)告訴我們，英語(yǔ)中的書面表達(dá)要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子， 滿足高考書面表達(dá)“盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。而要達(dá)到這一要求，就必須背誦積累一些較為實(shí)用的短語(yǔ)、句型和文章，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力，這也是多位專家所竭力提倡的。下面筆者就英語(yǔ)背誦這一話題發(fā)表一些淺見(jiàn)，希望能對(duì)高考沖刺階段的廣大考生有用。一/為什么要背？背誦的好處可謂很多，歸納起來(lái)主要有以下幾條：1 . “書讀百遍，其義自見(jiàn) ”，背誦可以加深對(duì)文章的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。2 .短文背誦可以幫助你在特定的語(yǔ)境中記單詞、短語(yǔ)和句型，能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語(yǔ)在特定的語(yǔ)

9、境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語(yǔ)和句型的有效途徑。3 .持之以恒的背誦過(guò)程就是一個(gè)語(yǔ)言輸入和積累的過(guò)程，對(duì)口語(yǔ)會(huì)話和寫作直接有效，真正做到說(shuō)時(shí)“言之有物”，寫時(shí) “妙筆生花”。4 .一篇精品短文就是一個(gè)特定的語(yǔ)境，背誦它包含了對(duì)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)感、寫作和翻譯的各個(gè)功能，能整體提升同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果5 .背誦了 30-50 篇文章后，會(huì)產(chǎn)生一定的“語(yǔ)言張力”，即 “語(yǔ)感 ”，繼而會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)心的變化與喜悅，小有成就感。就會(huì)自愿學(xué)英語(yǔ)，不再需要外力的逼迫了6 .背誦英語(yǔ)能夠無(wú)形中造成“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。從文字的輸入與輸出轉(zhuǎn)變到聲音的輸入與輸出； 從以老師的講授為中心轉(zhuǎn)變到學(xué)生的

10、操練為中心；從死的語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)變?yōu)轷r活的語(yǔ)言材料；從以應(yīng)試為中心轉(zhuǎn)變到以培養(yǎng)能力為中心。這“四個(gè)轉(zhuǎn)變”能夠強(qiáng)化你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，使你能夠把英語(yǔ)學(xué)活，而非一套死的語(yǔ)法規(guī)則。二、背什么英語(yǔ)資料浩如煙海，作為高中生的我們究竟應(yīng)該背哪些東西才更有利于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？選擇背誦材料時(shí)常常要考慮以下幾個(gè)方面：1 . 原汁原味的英語(yǔ)材料。毋庸置疑，原汁原味的精品材料才值得背誦。如新概念英語(yǔ)。其之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗?jīng)久不衰，歷久彌新。新概念英語(yǔ)出版40 多年來(lái)，被無(wú)數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者奉為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的寶典，而且為一代代的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了一個(gè)從英語(yǔ)入門到全面提高英語(yǔ)水平的最好途徑。2 .貼近高考的英語(yǔ)材料。歷年來(lái)的各省

11、市的書面表達(dá)范文，每種類型的背幾篇，直接對(duì)你的書面表達(dá)有用。3 .我們的英語(yǔ)課文。對(duì)于高一、高二學(xué)生而言，課本是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。背 誦課文能大大地有利于我們對(duì)課文的理解，對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)很重要。4 .平常所遇到的，有健康的思想，地道的語(yǔ)言和優(yōu)美的文筆的精彩句子。如格言、警句等5 .把你做錯(cuò)的單選題變成一個(gè)個(gè)完整的句子，把完型填空正確選項(xiàng)各歸其位還原為“本來(lái)面目 ”，把短文改錯(cuò)校對(duì)成一篇百字文，形成正確信息，這些都可以成為你的背誦材料。6 .或者你心儀的如市面上流行的背誦素材，如李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)背誦等。三、怎么背絕大多數(shù)同學(xué)的背誦屬于“似背非背”，一點(diǎn)都不徹底，一點(diǎn)都不情愿，重復(fù)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。流

12、于形式，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助不大，白白浪費(fèi)了時(shí)間！毫無(wú)疑問(wèn)，不講你選擇什么來(lái)背，都需要毅力來(lái)支撐。當(dāng)然不能死記硬背，要講究方法與技巧。剛開(kāi)始背誦的時(shí)候相當(dāng)困難，然而記憶力在背誦的過(guò)程中逐漸提高！只要堅(jiān)持背誦，你才能獲得非凡的記憶力，你終身將不為記憶而煩惱！背誦時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1. 在理解的基礎(chǔ)上背誦。理解了才能形成有效記憶。2. 背誦時(shí)注意力要高度集中。3. 優(yōu)化背誦手段。如關(guān)鍵詞提示，與同桌合作、背誦與默寫相結(jié)合等。4. 循環(huán)記憶原則。背誦會(huì)了，還要勤于復(fù)習(xí)，才不至于生疏遺忘。5. 一次背誦的時(shí)間不要超10 分鐘。6. 少食多餐，一次少背點(diǎn)，多背幾次。對(duì)長(zhǎng)文章要化繁為簡(jiǎn)，分而背之，以免被其篇幅長(zhǎng)所嚇倒，喪失信心。7. 盡量地選擇有聽(tīng)力磁帶或mp3 的材料，聽(tīng)力與背誦相結(jié)合。8. 英語(yǔ)教師可在課前讓學(xué)生背誦，每天堅(jiān)持。最后請(qǐng)同學(xué)們一定要記住這句話：勤于