人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第五單元 點(diǎn)到直線的距離》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第1頁
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第五單元 點(diǎn)到直線的距離》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第2頁
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第五單元 點(diǎn)到直線的距離》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、點(diǎn)到直線的距離預(yù)習(xí)指南:通過畫、量、比、想的過程,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)到直線間垂直線段最短的性質(zhì);會(huì)測量點(diǎn)到直線 的距離;會(huì)利用垂直線段的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象;體驗(yàn)并理解平行線間的距離處處相等。1. 從直線外一點(diǎn)向這條直線可以畫出多少條線段?多少條垂直線段?2. 小明同學(xué)在 A點(diǎn),要到馬路對面去,最短的路線是哪一條?()A. B. C. 3.教材第 59 頁例 3。(1)從點(diǎn)A向已知直線畫一條垂直的線段和幾條不垂直的線段,量一量這些線段的長度。測量發(fā)現(xiàn),這些線段中()的長度最短。(2)認(rèn)識(shí)點(diǎn)到直線的距離。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的()線段的長度,叫做這點(diǎn)到直線的()。(3)從直線外一點(diǎn)到這條直線的所有線段

2、中,()線段最短。(4)在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,這些線段的長度都(),都是這兩條平行線之間的()。4. 東東的爸爸準(zhǔn)備從點(diǎn) A向小河修一條水渠,最近的是()。A. B. C. 5. 如圖,ABBC,AB=6 厘米,BC=8 厘米,AC=10 厘米。點(diǎn)C到AB的距離是( 厘米。6. 小芳在兩條直線間畫出了 5 條垂直線段,它們的長度都相等,這兩條直線( A.相交B.互相垂直C.互相平行7. 怎樣掛畫又正又快?)。)每日102×80=118×2=32×20=36×50=141×4=口算118×5= 120×4= 40×28= 122×8= 124×5=參 考 答 案1. 可以畫無數(shù)條線段,只能畫一條垂直線段。2. A3. (1)垂直線段 (2)垂直 距離 (3)垂直(4)相等 距離4. B 5. 86. C7. 讓兩根繩子一樣長。每 日 口 算 :8160

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論