五上-青島版-課件-列簡單方程解決問題

1、列簡單方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實(shí)際問題，掌握列方程解決實(shí)際問題的思考方法。2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，主動與他人合作，自覺校驗(yàn)的良好習(xí)慣。根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程1、圖書館有120本書，借出x本，還剩56本 2、一枝水彩筆x元，12枝水彩筆售價(jià)是24元3、飼養(yǎng)場雞比鴨多30只，雞有x只，鴨有132只白鷺有多少只?白鷺的只數(shù)+多的只數(shù)=丹頂鶴的只數(shù)黑天鵝有多少只？根據(jù)題意找出等量關(guān)系。想一想，怎樣用列方程的方法解決問題？ 列方程解決問題有時可以找到多種等量關(guān)系，可以列出多個方程解題，一般我們選擇比較簡

2、單直觀的。 誰來說一說，用方程解決實(shí)誰來說一說，用方程解決實(shí)際問題時，我們是怎樣列出方際問題時，我們是怎樣列出方程的，解答過程中注意些什么？程的，解答過程中注意些什么？我心里想一個數(shù)，想知道我心里想的是幾嗎？1、這個數(shù)減去、這個數(shù)減去16，結(jié)果是，結(jié)果是24。2、這個數(shù)的、這個數(shù)的5倍是倍是125。“我比去年增加了2.5千克”現(xiàn)在的體重去年的體重=2.5解:設(shè)她去年的體重是X千克。36 X = 2.5(思考：方程該怎樣解答呢？思考：方程該怎樣解答呢？)1、一條1000米的公路，平均每天修x米，修了8天，還剩下440米。修好的路有多長?解:修好的路全長剩下的路8x10004402、小軍有郵票的張

3、數(shù)是小林的3倍，他們一共有郵票240張，求小軍和小林各有郵票多少張？解：設(shè)小林x張，則小軍3x張。 小林郵票張數(shù)小軍郵票張數(shù)總張數(shù)x3x2403、某植物園有松樹和榕樹120棵，已知松樹是榕樹棵數(shù)的2倍，問榕樹，松樹各有多少棵？榕樹棵數(shù)松樹棵數(shù)總棵數(shù)解：設(shè)榕樹x棵，則松樹2x棵。x2x1204、飼養(yǎng)場有公雞和母雞480只，母雞比公雞的2倍還多30只，這個飼養(yǎng)場公雞和母雞各有多少只？公雞只數(shù)母雞只數(shù)總只數(shù)解：設(shè)公雞x只，則母雞（2x30）只。x（2x30）4805、甲倉庫糧是乙倉庫的3倍，如果從甲倉庫運(yùn)出90噸，從乙倉運(yùn)出10噸，則兩倉庫存糧相等，甲乙兩倉庫原各存糧多少噸？甲倉存糧乙倉存糧解：設(shè)乙倉原存糧x噸，則甲倉原存糧3x噸。3x90 x106、幼兒園小朋友分糖，每人6顆則多80顆，