(更)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (4974)

1、(全國通用版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1 .依次觀察左邊三個圖形，并判斷照此規(guī)律從左向右第四個圖形是（ ）ABC D2下列事件中，屬于必然事件的是（ ） A如果 a>b，那么a+c>b+cB如果 a>b，那么 ac>bcC 如果 a>b，那么 a2>b2D 如果 a>b，那么3從長度為 1，3，5，7，9 的五條線段中任取三條，組成三角形的機(jī)會是（ ）A 50%B 30%C 1

2、0%D 100%4已知方程組，將×3-×2得（ ）A-3y=2B 4y+1=0Cy=0D7y=-85兩個偶數(shù)的平方差一定是（ ）A2B4C8D 4 的倍數(shù)6若分式方程的解為（ ）ABCD 無解7在平面鏡里看到其對面墻上電子鐘示數(shù)如圖所示，那么實際時間是 （ ） A21：O5B21：50C20：l5D20：518如圖，有 6 個全等的等邊三角形，下列圖形中可由OBC 平移得到的是（ ） AOCDBOABCOAFDOEF9如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片，現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃.那么最省事的辦法是帶（ ）ABCD和10小明的運(yùn)動衣號在鏡子中的像是 ，

3、則小明的運(yùn)動衣號碼是（ ）A B C D 11下列運(yùn)算正確的是（ ）ABCD12（-m）12÷（-m）3等于（ ）Am4B-m4Cm9D-m913若，則的值為 （ ）AB5CD214下列各組數(shù)中不可能是一個三角形的邊長的是（ ） A. 5,12,13 B5,7,7 C5,7,12 D 101,102, 10315關(guān)于、的方程組的解互為相反數(shù)，則的值是（ ）A 8B 9C10D 1116當(dāng)時，分式的值是（ ）A-1B0C1D評卷人得分二、填空題17若ax=2，ay=3，則 ax-y=_18如圖所示，1=2，ABC=DCB，AC，BD相交于O，請將下列說明AB=DC的理由的過程補(bǔ)充完整解

4、：ABC=DCB，l=2(已知)，ABC一l=DCB一2，即DBC= 在ABC和DCB中， = ( )， = ( )， = ( )， ( )，AB=DC( )19如圖，當(dāng)半徑為30 cm的轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)過l80°角時，傳送帶上的物體A平移的距離為 cm20有一個均勻的正十二面體形狀的骰子，其中 3個面標(biāo)有“1 ”，1個面標(biāo)有“2”，4 個面 標(biāo)有“3”， 1 個面標(biāo)有“4”，2 個面標(biāo)有“5”，1 個面標(biāo)有“6”，將這個骰子擲出后，數(shù)字 朝上的可能性最大，為 21 用小數(shù)表示,結(jié)果是 22 滑翔機(jī)在天空滑翔是 變換.23某單位內(nèi)線電話號碼由3個數(shù)字組成，每個數(shù)字可以是1、2、3中的任一個，

5、如果不知道某人的內(nèi)線電話號碼，任意撥一個號碼能接通的概率是 24已知，則的值是 .25全等三角形的對應(yīng)邊 ，對應(yīng)角 26一個盒子中有 10個完全相同的球，分別標(biāo)以號碼1，2，10，從中任意摸出一個球，則P(摸到球的標(biāo)號為偶數(shù))= .27已知4×23m·44m=29，則m= 28分解因式： 29在RtABC中，C=90°，CE是ABC的中線，若AC=24 cm，BC=15 cm，則AE的面積為 解答題30 已知，用含有的代數(shù)式表示為= .31 在如圖所示的方格紙中，已知DEF是由ABC經(jīng)相似變換所得的像，則DEF的每條邊都擴(kuò)大到原來的 倍.32若是方程組的解，則=

6、.33三角形的兩邊長分別為2、 5，第三邊長x也是整數(shù)，則當(dāng)三角形的周長取最大值時 x 的值為_.評卷人得分三、解答題34若（xm÷x2n）3÷xmn與4x2為同類項，且2m+5n=7，求4m225n2的值35已知邊長為l cm的等邊三角形ABC，如圖所示(1)將這個三角形繞它的頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)30°，作出這個圖形；(2)再將已知三角形分別按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°，90°，l20°，作出這些圖形(3)繼續(xù)將三角形向同一方向旋轉(zhuǎn)150°，180°，210°，240°，270°，300

7、°，330°，作出這些圖形你將會得到一個美麗的圖案36已知，求的值.37解方程組38某班同學(xué)去社會實踐基地參加實踐活動，一部分同學(xué)抬土，另一部分同學(xué)挑土. 已知全班共有竹筐 58 只，扁擔(dān) 37 根，要使每一位同學(xué)都能同時參加抬土或挑土，應(yīng)怎樣分配抬土和挑土人數(shù)？39如圖，某農(nóng)場修建一座小型水庫，需要一種空心混凝土管道，它的規(guī)格是：內(nèi)直徑d=5 cm，外直徑 D=75 cm，長L=300cm利用分解因式計算，澆制一節(jié)這樣的管道需要多少立方米的混凝土？ (取 3. 14，結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)40已知 x 等于它的倒數(shù)，求的值.41把如圖所示的圓0向南偏東60°方向

8、平移3 cm，畫出平移后的圖形42如圖，CD是ABC的AB邊上的高，CB是ADC的中線，已知AD=10，CD=6，請求出ABC的面積43A 口袋中裝有2個小球，分別標(biāo)有數(shù)字 1和2；B 口袋中裝有3個小球，分別標(biāo)有數(shù)字 3、4和 5. 每個小球除數(shù)字外都相同. 甲、乙兩人玩游戲，從A、B兩個口袋中隨機(jī)地各取出 1個小球，若兩個小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲贏；若和為奇數(shù)，則乙贏. 這個游戲?qū)?、乙雙方公平嗎？請說明理由.44探索發(fā)現(xiàn)：兩個多項式相除，可以先把這兩個多項式都按照同一字母降冪排列，然后再仿照兩個多位數(shù)相除的計算方法，用豎式進(jìn)行計算，例如（7x+2+6x2）÷（2x+1），仿

9、照672÷21計算如下： 因此（7x+2+6x2）÷（2x+1）=3x+2，閱讀上述材料后，試判斷x3-x2-5x-3能否被x+1整除，說明理由45化簡求值：（2a+b）2（a+1b）（a+1+ b）+，其中a =，b =-246某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐款捐助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要x元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要y元.我校學(xué)生積極捐款，各年級學(xué)生的捐款數(shù)額、恰好資助的貧困學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：捐款數(shù)額（元）資助貧困中學(xué)生人數(shù)資助貧困小學(xué)生人數(shù)初一年級400024初二年級420033初三年級4（1）求x、y的值；(2）已知初三年級學(xué)生的捐款解決了剩余貧困中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用，請將初三年級資助的貧困小學(xué)生人數(shù)和初三年級的捐款數(shù)額直接填入表中（不需寫出計算過程）47計算： (1）（6m2n6m2n23m2）÷（3m2） (2） (3） 48化簡：(1） (2）49 A，B兩地相距36 km，甲從A地步行到B地，乙從B地步行到A地，兩人同時相向出發(fā)，4h后兩人相遇，且甲的速度是乙的速度的 2倍，求甲、乙的速度分別是多少？50 如圖，已知在ABC中，BE和CD分別為ABC和ACB的平分線，且BD=CE，1=2說明BE=CD的理由【參考答案】一、選擇題1D2