幼兒園大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——西瓜范文_第1頁
幼兒園大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——西瓜范文_第2頁
幼兒園大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——西瓜范文_第3頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合活動:家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)一一西瓜范文設(shè)計理念家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成 長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進家鄉(xiāng)的本 土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認識,我們有意識的設(shè)計一些活 動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡 較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,這就需要我們的 活動來幫助他們發(fā)現(xiàn),把他們的知識經(jīng)驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量 和行動。教學(xué)目的:1、認識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜,并學(xué)著用自己的語言來講解 土特產(chǎn)的特征。2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)準備:西瓜燈

2、節(jié)圖片,有關(guān)西瓜的資料圖片教學(xué)重點:通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)難點:認識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn),并學(xué)著用自己的語言來講解土 特產(chǎn)的特征?;顒恿鞒桃?、教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。小朋友們,你們看,這是什么?對,是我們的西瓜燈節(jié),你看過 瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對,就是我們平湖 有名的西瓜。你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交 流,教師請個別幼兒上來講述。教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特別的甜, 很多人都知道,我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種,他們本領(lǐng)可 高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。

3、你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?二、繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識,了解大棚西瓜這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是什么知道 嗎?大棚,為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?你知道是怎么種出來的嗎?甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?教師小結(jié)。三、設(shè)計西瓜燈節(jié)的標志。我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人呀,你們也 來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點小貢獻,西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一 個標志,你們來設(shè)計一下。幼兒設(shè)計,教師指導(dǎo)。教師講評。設(shè)計意圖通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗。構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生 對家鄉(xiāng)

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