2016-2017學(xué)年度蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中2月月考卷(普通用卷)

1、2015-2016學(xué)年度蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中4月周考卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：樂賽軍注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題：共31題 每題1分 共31分http:/www.w% 未來腦教學(xué)?云$平臺(tái)1在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是A.增加、減少、減少B.減少、增加、增加C.減少、增加、減少D.增加、減少、增加2將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,如圖,其中的及物質(zhì)X分別是核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞外A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素B.內(nèi)

2、質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素C.高爾基體、中心體、胰蛋白酶D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶3下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B.它們都有染色體C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核D.原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似4生物膜在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種控制能力能使對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞B.原核細(xì)胞的生物膜種類較少，只有細(xì)胞膜和少量細(xì)胞器膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜是真核細(xì)胞內(nèi)較大的生物膜，該膜能與細(xì)胞膜和高爾基體膜直接接觸D.分泌蛋白釋放后，參與其運(yùn)輸過程的細(xì)胞器膜面積基本不變是高爾基體

3、5下列有關(guān)核糖體的敘述，錯(cuò)誤的是A.核糖體是由C、H、O、N、P等元素組成的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器C.核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成D.分泌蛋白最初是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的6如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述錯(cuò)誤的是A.b表示細(xì)胞膜，e表示細(xì)胞核B.a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成C.d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D.e的蛋白質(zhì)成分主要是間期合成的7如圖（右上）表示細(xì)胞間某種信息交流的方式，有關(guān)說法不正確的是A.圖中a可能表示某種信號(hào)分子，b表示受體B.圖中甲可表示分泌細(xì)胞，圖中乙表示靶細(xì)胞C.此圖示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息

4、交流的功能D.此圖示能表明細(xì)胞膜可以促進(jìn)a物質(zhì)的運(yùn)輸8http:/w)w$w? 未來腦教學(xué)云平臺(tái)%下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法的描述中正確的是http:/!/www.wln| 未來腦教學(xué)云平臺(tái)A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”步驟為：制作裝片水解染色沖洗觀察B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同D.用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上所有分子都可以隨意運(yùn)動(dòng)9下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是A.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成APPPB.正常情況下，細(xì)胞中ATP與ADP處于動(dòng)態(tài)平衡中C.光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATPD.

5、ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系10關(guān)于洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是A.視野中觀察到最多的細(xì)胞是分裂間期的細(xì)胞，因?yàn)殚g期的時(shí)間最長(zhǎng)B.視野中沒有看到分裂期的細(xì)胞時(shí)，需要移動(dòng)裝片換個(gè)視野去尋找C.解離和輕壓蓋玻片的目的都是為了使細(xì)胞分離或分散D.用紫色洋蔥表皮不能做有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樽仙蓴_了染色體染色后的觀察11下列關(guān)于溶酶體的敘述中，錯(cuò)誤的是A.是細(xì)胞的消化車間，含有多種水解酶B.能分解衰老、損傷的細(xì)胞器C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外D.能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌12下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡  蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失寄主細(xì)胞

6、因病毒的增殖釋放而死亡    花瓣的自然凋落A.B.C.D.13下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是尿液            胃液             汗液         唾液A.B.C.D.14新采摘的玉米果穗具有甜味

7、，但放置一段時(shí)間后甜味便降低，如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間后再保存，甜味要保留更長(zhǎng)的一段時(shí)間。下列相關(guān)說法不正確的是A.放置一段時(shí)間后甜味降低的原因是玉米進(jìn)行呼吸作用消耗了部分單糖B.沸水浸泡后甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)楦邷厥狗纸馓鹞段镔|(zhì)的酶失活C.該實(shí)驗(yàn)說明酶的催化作用受溫度影響D.新采摘的玉米果穗放入冰箱低溫儲(chǔ)藏不能延長(zhǎng)甜味保留的時(shí)間15下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是A.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)http:/www*.wln! 未來腦教學(xué)云平臺(tái)%C.核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.核膜是

8、雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層 未來腦教?學(xué)云平臺(tái)?%16去甲腎上腺素(NR)既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，這種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制NR繼續(xù)分泌，下列說法錯(cuò)誤的是A.NR既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也參與體液調(diào)節(jié)B.NR作用于突觸后膜，促進(jìn)Na+ 內(nèi)流C.NR與突觸前膜受體結(jié)合，抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié)D.突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生，體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性17當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)右上圖判斷，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.感受器位于骨骼肌中B.d處位于傳出神經(jīng)上C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧D.牽拉骨

9、骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)18如圖是離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.發(fā)生電位1是突觸后膜上Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致B.發(fā)生電位2是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解了C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放引起突觸后膜發(fā)生離子轉(zhuǎn)移是產(chǎn)生電位變化的直接原因D.遞質(zhì)只與特異性受體結(jié)合，這與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)19http:/%/www.w( 未來腦教學(xué)云平)臺(tái)|如圖表示細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列敘述正確的是A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙甲肝細(xì)胞B.乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞被氧化分解至少需穿過4層生物膜C.甲、乙、丙維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)D.僅靠NaHCO3與

10、乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，就能使乙的pH穩(wěn)定在7.357.45http:/www.wln100.co(m 未來腦教學(xué)云平臺(tái)$20將電流計(jì)的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c點(diǎn)所在部位的膜已損傷，其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是A.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)B.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位C.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)21下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的重吸收。某同學(xué)在劇烈運(yùn)動(dòng)中大量出汗后，其機(jī)體內(nèi)發(fā)生的以下變化敘述正確的是A.抗利尿激素分泌量增多，集合管對(duì)

11、水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少B.抗利尿激素分泌量減少，集合管對(duì)水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少C.抗利尿激素分泌量減少，集合管對(duì)水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少D.抗利尿激素分泌量增多，集合管對(duì)水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少22如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是ht%tp:/www.wln100!.com 未來腦教學(xué)云平臺(tái)!%A.膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B.受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合C.甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間

12、連絲進(jìn)行信息交流23下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，、代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是A.激素表示促甲狀腺激素，激素表示抗利尿激素B.激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌C.寒冷環(huán)境下血液中激素的量均增加D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)24下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中，正確的是A.內(nèi)環(huán)境pH值的相對(duì)穩(wěn)定僅依靠緩沖對(duì)B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)C.下丘腦與內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)D.人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境25圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，下列有關(guān)描述中不正確的是A.如果a表示胰高血糖素，b細(xì)胞可能是

13、任意一種體細(xì)胞B.如果a表示胰島素，可促進(jìn)b細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用C.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，它由神經(jīng)元的軸突末梢分泌產(chǎn)生D.此圖反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能26下圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制。下列有關(guān)該圖含義的說法正確的是A.若甲代表下丘腦，則乙代表的是垂體B.若甲代表呼吸中樞，則乙代表的結(jié)構(gòu)是呼吸肌C.若甲代表胰島B細(xì)胞，則乙代表的物質(zhì)是胰島素D.若甲代表下丘腦，則乙代表甲狀腺激素27下列各組化學(xué)物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.H2O2酶、抗體、激素、H2OC.Ca 2+、載體、胰蛋白酶D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白28下圖為

14、人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下敘述不正確的是A.人在饑餓(餐后4-5小時(shí))時(shí)，4過程將會(huì)加強(qiáng)B.胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程C.若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會(huì)減少D.若某人的胰島B細(xì)胞受損，則此人可能會(huì)出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象29右上圖中的X代表的是A.效應(yīng)T細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.癌細(xì)胞30如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時(shí)血液中甲狀腺激素明顯增多B.若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的

15、變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化C.若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)D.若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用第II卷（非選擇題）二、綜合題：共4題 每題10分 共40分31I.下圖中放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，處為一U型管，處放一只健康的小白鼠，處為一定濃速度的NaOH溶液，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)，在適宜的溫度下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖分析回答：(1)開關(guān)打開，關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中      &#

16、160; (物質(zhì))含量增加。http:/w$ww.wln+ 未來腦教學(xué)云平臺(tái)(2)與(1)相同條件，給裝置中的植物適量的含18O標(biāo)記的水、無機(jī)鹽，同時(shí)給予適宜光照，一段時(shí)間后， B處的          (物質(zhì))多于D處。小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)是_。(3)開關(guān)關(guān)閉，打開，同樣光照條件下，中生物葉肉細(xì)胞的C3含量             ,原因是    

17、60;                 。C液面        。(上升、下降)(4)在(3)中條件下，中生物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2產(chǎn)生量越來越少，原因是_。一段時(shí)間后，中的小白鼠體內(nèi)_(物質(zhì))將會(huì)略有積累。(5)由上述一系列實(shí)驗(yàn)可知影響光合作用的外界因素有       &

18、#160;    、_等。II.理論上有多種方法可用來測(cè)定植物的光合作用速率。(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下，用圖一左圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線如右圖。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是          。AB段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是_。該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率為_ppm/min。(2)在圖二中，將對(duì)稱葉片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照射6 h后

19、，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV(單位：mg)。則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為_mg/h。32某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧圖解。(1)圖示反射弧中，a是_。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_。(2)痛覺產(chǎn)生于_，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_。(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_和_，這種免疫調(diào)節(jié)方式是特異性免疫中的_免疫。33在維

20、持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用，人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖：(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末梢內(nèi)的http:/#/ 未來腦教學(xué)云!平臺(tái)(*      http:$/www.wln10% $未來腦教學(xué)云平臺(tái)?釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的       http:/www.wln100.*com! 未來腦教學(xué)云平臺(tái)+?結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮，圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括：突觸前膜、      

21、60; 和突觸后膜。(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是          http:/$/www.wl%n100.co)m 未來腦教學(xué)云平臺(tái)*，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是      

22、                。http:/ww%w.wln100_.com 未來腦教學(xué)云平臺(tái)*(3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于      的滲透壓感受器刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?#160;       ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)    

23、0;       和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡。(4)過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下，          細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過敏原結(jié)合，引起胃腸道過敏反應(yīng)。34下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是_，能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_。(2)人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是_(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字

24、序號(hào)表示)。http:)+/ 未來(腦教學(xué)云平臺(tái)(3)細(xì)胞G的名稱是_，其作用是_。對(duì)外來移植器官的排斥主要與_過程有關(guān)(填圖甲或圖乙)。(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶這幾種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_。 參考答案1.B【解析】在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物氣孔關(guān)閉，CO2進(jìn)不去，光合作用強(qiáng)度會(huì)降低，此時(shí)， CO2減少，生成的C3減少；還原時(shí)使用的ATP減少，細(xì)胞內(nèi)的ATP增加；與CO2結(jié)合的C5減少，細(xì)胞內(nèi)的C5增加，B正確?！緜渥ⅰ看祟}考查的是光合作用過程的相關(guān)知識(shí)。 2.A【解析】由于核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，故圖中的X是分泌蛋白，選項(xiàng)中的胰島素、胰高血糖素、胰蛋白酶都是分

25、泌蛋白，呼吸酶是胞內(nèi)蛋白質(zhì)；由于分泌蛋白合成后需要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才能分泌到細(xì)胞外，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤【備注】無 3.B【解析】A正確：藍(lán)藻是原核細(xì)胞，有核糖體，水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞，有核糖體；B錯(cuò)誤：藍(lán)藻是原核細(xì)胞，只有游離的環(huán)狀DNA,而無成型的染色體；C正確：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核；D正確：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似?！緜渥ⅰ繜o 4.D【解析】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制作用是相對(duì)的，環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞，如CO、某些病菌和病毒等，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的生物膜種類較少，只有細(xì)胞膜沒

26、有細(xì)胞器膜，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜是真核細(xì)胞內(nèi)較大的生物膜，該膜能與細(xì)胞膜和核膜直接相連，與高爾基體膜間接接觸，C錯(cuò)誤；分泌蛋白合成分泌的完整過程高爾基體的膜面積先增大后減少，總體不變，D正確?！緜渥ⅰ勘绢}考查生物膜系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 5.A【解析】核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA，所以是由C、H、O、N、P等元素組成的細(xì)胞器，但是沒有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤、C正確；核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器，B正確；蛋白質(zhì)都是由核糖體合成的，分泌蛋白最初是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，D正確?！緜渥ⅰ勘绢}考查核糖體的組成、分布及

27、功能 6.A【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤：b表示核膜，e表示細(xì)胞核；B項(xiàng)正確：a為細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠；C項(xiàng)正確：d為細(xì)胞壁，細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)；D項(xiàng)正確：e是細(xì)胞核，其蛋白質(zhì)成分是在間期合成的?！緜渥ⅰ繜o 7.D【解析】A正確，圖中a可能表示某種信號(hào)分子，由甲細(xì)胞釋放，b表示乙細(xì)胞膜上的受體；B正確，圖中甲可表示分泌細(xì)胞，圖中乙表示靶細(xì)胞；C正確，此圖示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能；D錯(cuò)誤，此圖示只表現(xiàn)了a從甲細(xì)胞內(nèi)出來，沒有表明細(xì)胞膜對(duì)a物質(zhì)運(yùn)輸?shù)拇龠M(jìn)作用?！緜渥ⅰ勘绢}結(jié)合細(xì)胞間的信息交流圖考查相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力，屬

28、于容易題。 8.C【解析】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片水解沖洗染色觀察，A錯(cuò)誤。雙縮脲試劑A為0.1 g/mL NaOH溶液，與斐林試劑甲完全相同，雙縮脲試劑B為0.01 g/mL的CuSO4溶液，而斐林試劑乙為0.05 g/mL的CuSO4溶液，B錯(cuò)誤；NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同，因?yàn)槎际窍嗤慕橘|(zhì)，C正確；細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的成功說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，而不是所有分子都可以隨意運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法 9.D【解析】A項(xiàng)正確：ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A-PPP；B項(xiàng)正確：正常細(xì)胞中ATP和A

29、DP之間的轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡，這能保證生命活動(dòng)所需能量的供應(yīng)；C項(xiàng)正確：光合作用的光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生ATP，呼吸作用三個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP；D項(xiàng)錯(cuò)誤：細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。【備注】無 10.D【解析】細(xì)胞有絲分裂的過程中，細(xì)胞分裂的間期時(shí)間最長(zhǎng)，視野中觀察到的細(xì)胞最多，A項(xiàng)正確；一個(gè)視野中沒有看到分裂期的細(xì)胞，就需要移動(dòng)裝片換個(gè)視野去尋找，B項(xiàng)正確；解離的目的是為了使細(xì)胞分離開，輕壓蓋玻片的目的是為了使細(xì)胞分散開，C項(xiàng)正確；紫色洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞不再進(jìn)行有絲分裂，故不能做有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ繜o 11.C【解析】溶酶體中含

30、有許多水解酶，是消化車間，故A正確；能分解衰老損傷的細(xì)胞器，故B正確；被溶酶體分解后的小分子物質(zhì)可以被機(jī)體再利用，故C錯(cuò)誤；能吞噬并殺死入侵的病菌，故D正確?！緜渥ⅰ繜o 12.C【解析】細(xì)胞凋亡指的是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡是由無機(jī)環(huán)境引起的，屬于細(xì)胞壞死；蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失是由基因控制的編程序死亡，屬于細(xì)胞凋亡；宿主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡屬于細(xì)胞壞死；花瓣的自然凋落屬于細(xì)胞凋亡，故C項(xiàng)正確，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的辨析。 13.D【解析】蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。正常人的尿液中不含

31、有蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶屬于蛋白質(zhì)，正確；汗液中主要是水分和無機(jī)鹽以及少量尿素，不含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；唾液中含有唾液淀粉酶，屬于蛋白質(zhì)，正確，D正確。【備注】本題考查的是有關(guān)蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識(shí)。 14.D【解析】高溫能使酶失活；酶的催化作用受溫度影響；低溫能使酶的活性降低，也可以減少玉米內(nèi)糖類物質(zhì)的分解，因此新采摘的玉米果穗放入冰箱低溫儲(chǔ)藏能延長(zhǎng)甜味保留的時(shí)間，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查影響酶活性的因素。 15.A【解析】核仁不屬于細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確；核孔是mRNA、酶等某些大

32、分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，C正確；核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層，D正確?！緜渥ⅰ勘绢}考查的是細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)。 16.D【解析】去甲腎上腺素(NR)既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，所以NR既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也參與體液調(diào)節(jié),A對(duì)；NR可使突觸后神經(jīng)元興奮,所以是促進(jìn)Na+ 內(nèi)流，B對(duì)；.NR與突觸前膜受體結(jié)合，抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌抑制突觸后神經(jīng)元繼續(xù)興奮，屬于反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)。突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生，是由于遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜發(fā)生電位的變化體現(xiàn)膜的選擇透過性，D錯(cuò)；【備注】無 17.C【解析】根據(jù)題圖

33、提示，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是突觸，d是傳出神經(jīng)，圖中沒有包括效應(yīng)器，不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，C錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，識(shí)圖能力。 18.B【解析】圖中信息可見，電位1為動(dòng)作電位，是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后，引起膜上Na+通道開放，Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的，故A正確；電位2不是動(dòng)作電位，是抑制性電位，一定是突觸后膜上受體接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生了負(fù)離子的內(nèi)流產(chǎn)生的，并不是神經(jīng)遞質(zhì)被分解，故B錯(cuò)誤；突觸后膜上電位的變化是因?yàn)榻邮懿煌N類的神經(jīng)遞質(zhì)后引起膜上的不同離子轉(zhuǎn)移導(dǎo)致的，故C正確；遞質(zhì)只能與特異性的受體結(jié)合，這

34、與蛋白質(zhì)具有特定的結(jié)構(gòu)有關(guān)，故D正確?！緜渥ⅰ繜o 19.A【解析】由圖示關(guān)系可知道，甲為組織液，乙為血漿，丙為淋巴，氧氣是通過血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)?，血漿中的氧氣濃度最高，又因?yàn)檠鯕膺M(jìn)入細(xì)胞方式為自由擴(kuò)散，所以肝細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度最低，A正確；毛細(xì)血管壁為單層細(xì)胞，氧氣進(jìn)入組織液要穿過2層膜，進(jìn)入肝細(xì)胞被利用還要穿過1層細(xì)胞膜和2層線粒體膜，共計(jì)5層膜，B錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；血漿中由多種緩沖對(duì)的存在，共同發(fā)揮作用使得pH相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ繜o 20.A【解析】A、當(dāng)在a點(diǎn)左側(cè)給予刺激時(shí)，a點(diǎn)先發(fā)生電位變化，膜外由正變?yōu)樨?fù)，當(dāng)傳至b點(diǎn)時(shí)，

35、a點(diǎn)又恢復(fù)為正電位，而此時(shí)c點(diǎn)由于受損仍為負(fù)電位，故興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，膜外(a、c兩點(diǎn))為正電位，指針應(yīng)不偏轉(zhuǎn)，但從圖中可以看出，神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，說明c點(diǎn)為負(fù)電位，由此推測(cè)被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位，B正確；C、神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜對(duì)Na+的通透性增加，Na+大量?jī)?nèi)流，產(chǎn)生興奮，C正確；D、根據(jù)刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況可推測(cè)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，D正確?！緜渥ⅰ勘绢}主要考查神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，提高識(shí)圖判斷和分析作答能力。 21.A【解析】某同學(xué)

36、在劇烈運(yùn)動(dòng)中大量出汗，導(dǎo)致機(jī)體大量失水，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器接受刺激，促進(jìn)下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素，垂體釋放抗利尿激素增多，集合管對(duì)水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少，A項(xiàng)正確。【備注】無 22.B【解析】膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮，是通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜進(jìn)行信息傳遞的，A錯(cuò)誤；受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是依靠?jī)烧呒?xì)胞膜的直接接觸實(shí)現(xiàn)的，B正確；甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)是信息分子通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞完成信息傳遞的，C錯(cuò)誤；高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，不是通過細(xì)胞膜上

37、的信息分子和另一細(xì)胞膜的受體直接接觸完成，是利用細(xì)胞間的信息通道完成，D錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ繜o 23.D【解析】根據(jù)圖示，激素應(yīng)是下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，激素表示抗利尿激素，A錯(cuò)誤；能促進(jìn)甲狀腺的分泌，對(duì)下丘腦不發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；寒冷環(huán)境中激素增多，由于寒冷時(shí)出汗少，細(xì)胞外液滲透壓低，垂體釋放的抗利尿激素減少，即減少，C錯(cuò)誤；由圖可知，甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。【備注】本題考查的是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。 24.C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境pH值的相對(duì)穩(wěn)定不僅依靠緩沖對(duì)，而且與外界環(huán)境有關(guān)，A錯(cuò)誤；人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境有關(guān)，B錯(cuò)誤；下丘腦與

38、內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)，C正確；人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞中，D錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查的是有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)。 25.A【解析】胰高血糖素作用于肝細(xì)胞，b細(xì)胞不可能是任意一種體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；胰島素組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)由神經(jīng)元的軸突末梢分泌產(chǎn)生，C正確；此圖反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，D正確?！緜渥ⅰ看祟}考查的是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)及細(xì)胞間信息交流的相關(guān)知識(shí)。 26.D【解析】題圖顯示的過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程，乙為系統(tǒng)工作的效果。下丘腦借助于垂體影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，即垂體活動(dòng)不是最終效果，A錯(cuò)誤

39、；但甲狀腺激素則是下丘腦垂體甲狀腺調(diào)節(jié)的效應(yīng)，它進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后會(huì)對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生反饋調(diào)節(jié)，D正確；呼吸中樞通過調(diào)節(jié)呼吸肌活動(dòng)，產(chǎn)生的效應(yīng)是血液中CO2濃度的變化，B錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞活動(dòng)受血糖濃度影響，不受胰島素的影響，C錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}主要考查反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。 27.D【解析】A項(xiàng)血紅蛋白在血紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分；B項(xiàng)H2O2酶存在組織細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分；C項(xiàng)載體在細(xì)胞膜上，胰蛋白酶在腸道中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分；D項(xiàng)中的物質(zhì)存在于組織液、淋巴、血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，可選?！?/p>

40、備注】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的成分和內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵。 28.C【解析】由圖可知，1表示腸道淀粉消化水解為A葡萄糖，2表示葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，3表示葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原，4表示肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液。人在饑餓(餐后4-5小時(shí))時(shí)，血糖降低，4過程將會(huì)加強(qiáng)補(bǔ)充血糖，A項(xiàng)正確；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素可以促進(jìn)4過程，促進(jìn)血糖升高，B項(xiàng)正確；若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能增強(qiáng)，對(duì)水的重吸收增加，則C液將會(huì)減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若某人的胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，則此人血糖會(huì)升高，可能會(huì)出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確?！緜渥ⅰ繜o 

41、;29.A【解析】圖中所示為效應(yīng)T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫過程，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞（病毒感染的細(xì)胞）緊密結(jié)合，引起靶細(xì)胞裂解死亡，A正確?！緜渥ⅰ繜o 30.D【解析】本題考查人體的體溫調(diào)節(jié)、免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、血糖調(diào)節(jié)。若該圖表示人體皮膚血流量的變化，AB段血液流量增加，說明環(huán)境溫度高，感受刺激的感受器是溫覺感受器，此時(shí)血液中甲狀腺激素含量減少，A錯(cuò)誤。初次免疫時(shí)，漿細(xì)胞來自B淋巴細(xì)胞的增殖分化，二次免疫時(shí)，漿細(xì)胞來自記憶細(xì)胞增殖分化，B錯(cuò)誤。人屬于恒溫動(dòng)物，體溫不會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng)，而是維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，C錯(cuò)誤。若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，AB段血糖含量上升，為降低

42、血糖濃度胰島素分泌增加，肝臟在糖類的調(diào)節(jié)中作用重要，可以通過肝糖原的合成和分解來調(diào)節(jié)血糖濃度，D正確?！緜渥ⅰ繜o 31.D【解析】分析圖示可知，細(xì)胞是造血干細(xì)胞，是B細(xì)胞，是T細(xì)胞，是效應(yīng)T細(xì)胞，是記憶細(xì)胞，是漿細(xì)胞，由于漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，故A錯(cuò)誤；B細(xì)胞的形成不需要抗原的刺激，故B錯(cuò)誤；同一抗原刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞會(huì)增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體(I)，故C錯(cuò)誤；少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，故胸腺發(fā)育不良仍可發(fā)生部分體液免疫，故D正確。【備注】無 32.I.(1)CO2(2)O2    H2O(3)減少   呼吸作用產(chǎn)生的

43、CO2減少   上升(4)裝置中CO2量越來越少，光合作用下降    乳酸(5)光照強(qiáng)度     CO2濃度II.(1)ATP和H     葉綠體基質(zhì)    64(2)(MVMU)/6【解析】I.（1）圖1開關(guān)打開，關(guān)閉，表示處的NaOH溶液不吸收CO2。如果不給光照，裝置內(nèi)的植物和小鼠均進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)會(huì)消耗裝置內(nèi)的氧氣，釋放CO2，導(dǎo)致裝置中CO2量增加。（2）同樣條件下，給裝置充足的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以光照一段時(shí)間內(nèi)，此時(shí)處的植物會(huì)進(jìn)行

44、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，而當(dāng)空氣流動(dòng)到處時(shí)，小鼠會(huì)進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，因此B中O2相對(duì)多，D處CO2相對(duì)多。并且小鼠在有氧呼吸第三階段H與18O的氧氣結(jié)合生成水。（3）開關(guān)關(guān)閉，打開時(shí)，空氣就會(huì)經(jīng)過裝置，處的NaOH溶液會(huì)吸收空氣中的二氧化碳。同樣光照條件下，由于二氧化碳濃度不斷減少，使光合作用暗反應(yīng)中的二氧化碳固定減弱，導(dǎo)致中植物葉肉細(xì)胞中C3的含量減少；由于裝置中二氧化碳被吸收，導(dǎo)致裝置中氣體總量減少，因此C液面上升。（4）隨著時(shí)間的推移，裝置中CO2量越來越少，暗反應(yīng)過程減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和H的積累，抑制了光反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致氧氣的產(chǎn)生量越來越少，光合作用下降。

45、氧氣的減少，使小白鼠出現(xiàn)了無氧呼吸，使體內(nèi)乳酸略有積累。（5）由上述一系列實(shí)驗(yàn)可知影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度等。II.（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和H。AB段，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP在暗反應(yīng)階段水解，生成ADP和Pi，釋放的能量用于C3的還原，而暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，所以葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。分析圖一中的曲線圖可知，前30分鐘凈光合作用的平均速率為（1680180）÷30=50 ppm/min；呼吸作用的平均速率為（600180）÷30=14 ppm/min；所以該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率為5014=

46、64 ppm/min。（2）設(shè)U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片沒有處理前的干重為M，依題意則有MU=M呼吸速率×6，MV=M呼吸速率×6實(shí)際光合作用速率×6，該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率=（MVMU）/6 mg/h?！緜渥ⅰ繜o 33.(1)傳入神經(jīng)     外負(fù)內(nèi)正   電信號(hào) 化學(xué)信號(hào)電信號(hào)(2)大腦皮層    神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(3)吞噬細(xì)胞    漿細(xì)胞 記憶細(xì)胞  體液(4)不屬于【解析】(1)圖示反射弧中，由于a上有神經(jīng)節(jié)

47、，所以a是傳入神經(jīng)。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，b點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位，所以神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。當(dāng)興奮到達(dá)c（突觸）處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào) 化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。(2)痛覺產(chǎn)生于大腦皮層，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)由于涉及到內(nèi)臟神經(jīng)，所以涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)，又因?yàn)榇诉^程產(chǎn)生了腎上腺素，所以又涉及到體液調(diào)節(jié)，所以此過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，首先是作為第二道防線的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫如細(xì)胞免疫和體液免疫發(fā)生，其中抗原刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞兩種，發(fā)生體液免疫反應(yīng)。(4)若直接刺

48、激圖中的肌肉，則肌肉也會(huì)收縮，由于這一過程不具有完整的反射弧，所以不屬于反射?！緜渥ⅰ勘绢}考查的是神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。 34.(1)突觸小泡    (特異性)受體    突觸間隙(2)胞吐    協(xié)助擴(kuò)散    促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度(3)下丘腦    大腦皮層    腎小管(4)漿(或效應(yīng)B淋巴)【解析】(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，當(dāng)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起傳出神經(jīng)末梢內(nèi)的突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜并融合后釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。b處的突觸結(jié)構(gòu)包括：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(2)胰島素為生物大分子，從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐。由題干可知，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞是從高濃度向低濃度，并且不消耗能量，所以運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。血糖濃