大學(xué)生暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、大學(xué)生暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、撰寫大學(xué)生暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的 問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí) 習(xí)報(bào)告要認(rèn)真， 嚴(yán)禁抄襲 （同類報(bào)告若出現(xiàn) 50%以上內(nèi)容相同則視 為相互抄襲 ） 或代做。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)（一）封面指定封面樣稿見后（二）目錄指定目錄樣稿見后。（三）內(nèi)容提綱 （ 實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式 ）1 實(shí)習(xí)基本情況 （ 四號(hào)黑體，間距段前段后一行 ） 1.1*（ 小 四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后 0.5 行） 1.1.1*（ 小四

2、號(hào)宋體， 加粗，間距段前段后 0.5 行）正文 （正文：宋體小四號(hào)字，行間距：固定值 22 磅，首行縮 進(jìn) 2 字符 ）2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn) （四號(hào)黑體，間距段前段后一行 ） 3 實(shí)習(xí)總 結(jié)（四號(hào)黑體，間距段前段后一行 ） （四）附實(shí)習(xí)鑒定表三、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求1、格式要求：紙張A4,頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距，裝訂線在左邊。裝訂 方法：兩枚書釘在左側(cè) 0.5cm 處上下四分之一處裝訂。其他格式參 照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為 Times New Roman 字體。字?jǐn)?shù)不少于 3000 字。2、內(nèi)容要求：1 實(shí)習(xí)基本情況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位基本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和敘述。

3、 包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí) 中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。2 實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的 缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng) 講清楚。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、 研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。3 實(shí)習(xí)總結(jié)。下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。大一暑假認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)目的】暑假，為了充實(shí)生活，提高自己各方面能力，加深自己對(duì)

4、社 會(huì)的了解，我毅然決定利用這個(gè)暑假，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。7月1日至 8月1日，我到南陽(yáng)市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師，實(shí)習(xí)期間，我感覺自己 學(xué)到了很多東西，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。7月 1日至 8月1日的將近 4個(gè)星期中，我一共講了 20節(jié)課， 講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課程。作為一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)生的課 程內(nèi)容對(duì)于我來說很簡(jiǎn)單，但是作為一個(gè)老師，要把知識(shí)教給別人， 這對(duì)于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷，怎樣把知識(shí)教授給7、8 歲的孩子們 ?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識(shí) ?怎樣與天 真的他們交流 ?這些都是我要考慮的問題。為了把握這次難得的機(jī)會(huì)，

5、我一邊認(rèn)真研究語(yǔ)文課本，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們，怎樣說他 們會(huì)感興趣，怎樣講他們會(huì)喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答 問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識(shí)。每次上 課前，我都認(rèn)真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)應(yīng) 該注意的問題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每每 看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉，我就感到萬(wàn)分欣慰，這種為人師 的體驗(yàn)，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易, 讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到 了孩子們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，甚至有一些家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候， 誠(chéng)摯地邀請(qǐng)

6、我去他們家里吃飯。這簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的安慰，我更加 相信了“天道酬勤”這四個(gè)字，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮 斗努力，總會(huì)迎來成功的一天。【實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)】社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲：一、要善于溝通身為一名漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常 重要的，而我的實(shí)踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與三十 多位小朋友相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。在實(shí)習(xí) 期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字，與我班的 34 名學(xué)生都相處的很 融洽，更有的小朋友下課時(shí)也喜歡來找我玩。我認(rèn)為這是他們對(duì)我 的一種認(rèn)可。二、要勇于吃苦在實(shí)習(xí)期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更

7、沒有空調(diào)，很熱，伙食情況也不是很好。但是我認(rèn)為， 一個(gè)有作為的人，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的人。這 些種種的事情，都是我對(duì)我的鍛煉。所以我不抱怨，不埋怨，在環(huán) 境中繼續(xù)努力做好工作。三、要有熱情和信心干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí)，我深知熱情 的重要性，一個(gè)沒有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為 一名老師，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的 學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生 命不息，奮斗不止 !在平淡的工作中，我也做的津津有味。 四、要 有條理性面對(duì) 7、8 歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且 又貪玩，不愿意聽從老師的教導(dǎo)，在教學(xué)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不聽 從管教的事情。對(duì)于我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干 脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而于小孩子交流時(shí)，就是要求你穩(wěn)下來， 慢下來，耐心認(rèn)真，循序善誘。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為今年暑假我學(xué) 到了很多，我能耐下心來與小孩子們交流，不厭其煩的的回答他們 的問題，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。【實(shí)習(xí)總結(jié)】隨著越來越多的公司在招聘人才時(shí)注重工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生一 畢業(yè)就去就業(yè)，勢(shì)必會(huì)有一些劣勢(shì)，不僅在個(gè)人自身經(jīng)歷上，更在 處理事務(wù)的能力上，所以，大學(xué)生在步入社會(huì)之前，提前做些實(shí)踐、 實(shí)習(xí)