27手術(shù)臺(tái)就是陣地2

1、售后更新微信、導(dǎo)入板書手術(shù)臺(tái)，“手術(shù)臺(tái)”是什么？（醫(yī)生用來(lái)給病人做手術(shù)的臺(tái)子。）板書陣地，“陣地”是什么？（軍隊(duì)為戰(zhàn)斗而占據(jù)的地方。）手術(shù)臺(tái)怎么就和陣地產(chǎn)生了聯(lián)系？手術(shù)臺(tái)怎么就成了陣地呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二十一課手術(shù)臺(tái)就是陣地（補(bǔ)充課題）請(qǐng)同學(xué)們響亮地讀一讀課題。你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？（白求恩）你對(duì)白求恩了解多少呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（學(xué)生介紹白求恩）看來(lái)同學(xué)們課前預(yù)習(xí)的不錯(cuò)，請(qǐng)同學(xué)們看這樣兩張照片：這是白求恩在加拿大的故居，盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了100多年，但是我們?nèi)匀豢梢钥闯鰜?lái)這是一幢精致甚至豪華的二層樓房。而這是白求恩在中國(guó)居住的地方。在中國(guó)人們被肆意殺害，在中國(guó)最

2、苦難、最需要幫助的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白求恩放棄了優(yōu)越的生活條件不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，他很自然地就成為了我們中的一員。二、初讀課文，自學(xué)字詞今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文記敘的是他在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)片段，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書82頁(yè)，按照自學(xué)要求自己來(lái)讀一讀課文。（課件出示自學(xué)要求：（1）練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意會(huì)認(rèn)字的讀音。（2）觀察會(huì)寫字，記住字形。（3）畫出并理解不懂的詞句。（查字典或聯(lián)系上下文或與同桌討論）（4）再讀課文，邊讀邊思考文章的主要內(nèi)容。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么）三、檢查自學(xué)情況1、出示第一組生字:挨、斗、結(jié)2、我們?cè)賮?lái)看下一組生字，（廟、瓦、簾）記住字形，放回句子中讀一讀。3、我們?cè)賮?lái)看

3、一組詞語(yǔ)，（出示：鎮(zhèn)定 敏捷 爭(zhēng)分奪秒）你發(fā)現(xiàn)這組詞語(yǔ)都是寫誰(shuí)的？（白求恩）有人說(shuō)詞語(yǔ)是有溫度的，詞語(yǔ)是富有感情的，誰(shuí)能通過(guò)朗讀，讓我們看到那個(gè)鎮(zhèn)定、敏捷、爭(zhēng)分奪秒的白求恩？4、我們?cè)賮?lái)看最后一組詞語(yǔ)：陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù) 陸續(xù)：我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)，中間有間隔。課文中指從火線上先先后后不時(shí)抬下傷員來(lái)。繼續(xù)：白求恩低下頭繼續(xù)給傷員做手術(shù)。指原來(lái)做某件事，中間被其他事耽擱后，接著再做下去。聯(lián)系課文內(nèi)容，白求恩正在給傷員做手術(shù)時(shí)，有人來(lái)傳達(dá)師長(zhǎng)請(qǐng)他撤離的決定，白求恩沉思后作出同意撤走部分傷員，自己留下和戰(zhàn)士們?cè)谝黄鸬臎Q定，然后又接著給傷員做手術(shù)。連續(xù)：白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)。指不間斷地做下去。課文中指白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁不間斷地工作了69個(gè)小時(shí)。四、回讀課文看來(lái)同學(xué)們字詞學(xué)習(xí)的非常不錯(cuò)，現(xiàn)在讓我們?cè)俅畏_(kāi)書，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的年代，走近白求恩。找?guī)酌瑢W(xué)來(lái)讀課文，比比看誰(shuí)讀得最流利。課文中有一個(gè)自然段對(duì)