幼兒園小班音樂小貓釣魚

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班音樂：小貓釣魚活動目標(biāo)：在看看、唱唱、玩玩的過程中，學(xué)用放松、自然的聲音唱歌曲小貓去釣魚，體驗與同伴共同游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：音樂小貓去釣魚、ppt活動過程：一、圖片導(dǎo)入一一激發(fā)幼兒的興趣。關(guān)鍵提問：看看這是誰？對！是小貓！小貓在干什么？你怎么知 道它在釣魚呀？一、欣賞歌曲理解歌曲的內(nèi)容與旋律。1 .幼兒第一遍欣賞音樂：師：小貓今天真高興，它要到小河邊去釣魚啦！它能釣到魚嗎？讓我們一起去看看吧?。ㄐ蕾p ppt歌曲）2 .幼兒完整欣賞第二遍音樂：關(guān)鍵提問：小貓釣到魚了嗎？小貓釣到了小魚，和小魚做朋友， 真開心呀！小貓一共釣到了幾條魚呢？真的是 5條魚嗎？我們一起再 來聽

2、一聽？（第二遍放歌曲）一共幾條魚，誰來數(shù)一數(shù)？（讓幼兒自己數(shù)）老師也來數(shù)一數(shù)，我會用好聽的聲音數(shù)哦，聽聽我是怎么數(shù)的。（用歌曲里的話數(shù)）l個別幼兒數(shù)師：我是怎么數(shù)的呀？誰愿意和我一起數(shù)？你真棒，數(shù)得真好。l多數(shù)幼兒一起數(shù)師：你們都會數(shù)嗎，會數(shù)的寶寶我們一起來試試看吧。你們真聰明，一學(xué)就學(xué)會了。l集體一起數(shù)師：那我們用好聽的聲音數(shù)給小貓聽吧。重點關(guān)注：幼兒數(shù)魚時的語言節(jié)奏。小結(jié)：小貓說我們小3班的寶寶真厲害，要夸夸你們呢！三、師幼游戲一一師幼共同玩游戲小貓去釣魚。1 .教師示范：師：我也想來做做小貓，你們幫我看看，我能不能釣到魚好嗎？（播放音樂，教師跟隨音樂做動作）師：我釣到魚了嗎？誰也想來做小

3、貓和我一起釣魚的？（請一名幼兒和教師一起做小 貓）這只小貓可真棒，我們夸夸她。你們想不想也來釣魚呀？那我們一起來做小貓去釣魚吧。（播放 音樂，師幼一起跟音樂做動作）2 .師幼游戲：師：剛剛你們這些小貓都很會釣魚的，現(xiàn)在我要獎勵你們玩?zhèn)€游 戲，叫做小貓去釣魚。介紹游戲規(guī)則：我是小貓，你們是小魚。（用動作暗示幼兒）小魚寶寶們，歌曲唱到五條魚釣上來。的時候，小貓就要來 釣魚了，被我釣到的小魚請你游到我的身后，跟著我，和我一起回家玩，好不好！l第一次游戲師：看看我是不是釣了 5條魚啊？（師幼一起數(shù)）真的是5條呀，小魚們?nèi)コ靥晾锿姘?。l第二次游戲師：這次我要來找找動作漂亮的會游來游去的小魚，我把他釣上 來。你們來幫我數(shù)一數(shù)，這次我釣了幾條??？l第三次游戲師：你們小魚這么多，小貓我就一個人，請一只小貓來幫幫我吧。師：小魚們，還