幼兒園情況調(diào)研報告樣本

1、幼兒園情況調(diào)研報告為了全面了解掌握幼兒園工作現(xiàn)狀 ，深入分析幼兒園存在的 困難和問題，研究應對思路和策略，為 幼兒園教育教學改革做 準備，10月23日、24日兩天張俊華校長帶領(lǐng)林平副校長、張玉臣副書記、劉洪斌主任、 張煥友主任對幼兒園教育教學和安全情況進行一次調(diào)研，調(diào)研聽取了王忠華園長、中班、 大班班主任的工作匯報，深入到課堂，聽取了中班、 大班任課教師的課 堂教學，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、 調(diào)研對象于方法1、調(diào)研對象：幼兒園園長，中班、大班班主任及任課教師， 這些人員對幼兒園的班級管理以及幼兒園整體管理具有一定的代 表性。2、調(diào)研方法：一是聽取了園長對幼兒園整體工作情況匯報，主要是查找問題

2、，今后的解決方案。二是聽取了中班、 大班班主 任近期工作情況匯報，主要是對幼兒園工作的意見和建議，今后 改進的方法。三是深入課堂了解大班、中班任課教師的課堂教學狀況。主要了解幼兒園的管理狀況、課程設(shè)置、 各項制度的落實、安全管理方法與措施、幼兒教師的責任心、幼兒園對學生的管理等。資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。二、幼兒園基本情況1、教職工情況：幼兒園共有教職工11人，正規(guī)幼師畢業(yè)的1人，經(jīng)過培訓達到幼師水平的 9人。其中女教職工10人，占教 職工總數(shù)的91%現(xiàn)有4個班，小班1個，中班1個，大班2個, 共計學生105人。學生成分復雜，有基地職工子女，孤島打工、 經(jīng)商

3、人員子女，基地外來承包土地人員子女以及基地周圍企事業(yè)單位職工子女。三、主要成績1、教學管理情況近幾年來，幼兒園在教學管理方面，以幼兒園新教育綱要 為依據(jù)，在培養(yǎng)孩子學習興趣，主動學習的積極性以及趣味活動 方面作了一定的工作。比如：、開展”幼兒古詩朗誦"、"幼兒游戲識字"、”講故 事”文明禮貌、感恩教育”等教學活動開展的較好。、開展舞蹈、 美術(shù)、手工制作等興趣教育，同時開展集 體舞、體操等活動較多，培養(yǎng)了學生樂于動腦、動手、積極參 與的好習慣。、開展認字、認數(shù)以及簡單的加減計算等教學。、依托節(jié)日，開展了"愛媽媽、愛家人”活動；在”植樹節(jié)”開展了"

4、我與小樹同長高"、”人人學種一盆花”活動。資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。2、積極參與市托幼辦組織的各項活動近幾年來，幼兒園積極參與市托幼辦組織的各種教學培訓活 動，并取得了良好效果。參加幼兒教師各種培訓 30余人次。先后 有成玉玲、曹秀萍、劉利香、孫振紅四位老師參加東營市幼兒 園系統(tǒng)講課比賽均取得三等獎，幼兒園教師的參與意識大大加 強。3、重視教師自身素質(zhì)的提高，不斷強化自身能力的提升， 邀請利津縣第一實驗幼兒園園長趙蘭會、大王中心幼兒園園長田慈鳳、河口區(qū)六合幼兒園園長畢宜杰以及兩位優(yōu)秀教師來園指導 教學工作，使教師們的教學能力得到了提高。4、與家長的

5、溝通意識逐漸增強家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，幼兒園老師與家長的溝通意識逐漸增強，注重溝通的實效性和針 對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn) ，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼 兒發(fā)展很在意。5、安全管理方面成績突出安全管理制度健全，做到明確分工，責任到人，每月定期對 幼兒園設(shè)施進行檢查，查找不安全隱患，并及時整改維修。建立了安全管理責任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施、防疫防控工作，加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事 故的發(fā)生；加強幼兒安全演練教育，培養(yǎng)自我保護能力。全方位 的查漏補缺，確保做到一切安全無誤。幾年來沒有出現(xiàn)過安全事 故。6、后勤保障力求實效在廚房間小，廚具簡陋人員短缺的情況下，想方設(shè)法搞好 學生伙食，讓學生吃好，讓家長放心。每周都精心設(shè)計孩子的食 譜，做到每天葷素搭配營養(yǎng)合理，每周幼兒食譜張貼在宣傳欄里 讓家長一目了然。每日課間餐和中間餐以名牌奶制品、副食品為主，真誠接受家長們的監(jiān)督，杜絕無資質(zhì)品牌進入園內(nèi)。三、存在的問題經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，幼兒園近幾年在教學、安全等工作中雖然取得了一定的成績，但也存在著很多不足，為進一步提高幼兒園的 教育教學水平，縮短與兄弟幼兒園的差距，快速提升自己，現(xiàn)將 有關(guān)問題提出