淮北實驗高中二輪復(fù)習(xí)資料實驗專題實用教案

1、3(2012江蘇高考T33)為探究低濃度NaHSO3溶液對水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實驗，請完成實驗報告并回答下列問題：(1)實驗報告材料用具：乳熟期的溫室盆栽水稻，1 mol/L NaHSO3溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測定儀等。實驗步驟：第一步：選取若干_的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組為對照組，乙組為實驗組。第二步：每天傍晚分別將等量的_、_噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上，次日上午測定光合速率。結(jié)果與分析：實驗結(jié)果見圖1，經(jīng)分析可以得出(d ch)的結(jié)論是_ 。第1頁/共68頁第一頁，共69頁。(2)研究發(fā)現(xiàn)(fxin)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，推測

2、其作用部位是葉綠體的_，進(jìn)而加快對圖2中_(填字母AD)物質(zhì)的利用。 (3)研究小組利用上述條件設(shè)計實驗，證明了0.2 mol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1 mmol/L NaHSO3效應(yīng)相同，兩者共同處理既不存在累加效應(yīng)，也無抑制效應(yīng)。請用柱形圖繪制出實驗結(jié)果(實驗光照強(qiáng)度為1 000 molm2s1)。第2頁/共68頁第二頁，共69頁?！敬鸢浮敬鸢?d n)】(1)株型、長勢、葉片均一蒸餾水株型、長勢、葉片均一蒸餾水1 mmol/L的的NaHSO3溶液不同光照強(qiáng)度下低濃度溶液不同光照強(qiáng)度下低濃度NaHSO3溶液均可提高水溶液均可提高水稻光合速率稻光合速率(2)類囊體類囊體A、B、D(3)見

3、下圖見下圖第3頁/共68頁第三頁，共69頁。5(2012天水一中高三壓軸試題)黑藻是常見的水生高等植物，其葉片中含有豐富的葉綠體，為探究環(huán)境因素對黑藻光合作用(gungh-zuyng)強(qiáng)度的影響，有人設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗，并將測得的光合作用(gungh-zuyng)釋放的O2體積(mL)記錄在表格中。第4頁/共68頁第四頁，共69頁。(一)實驗材料和用具：100 mL量筒，50 W、100 W、200 W和400 W的臺燈，冷開水，NaHCO3，新鮮黑藻等。(二)實驗步驟(1)準(zhǔn)備4套如圖所示的裝置，編號為14。在瓶中各加入約500 mL質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開水

4、充滿。(2)取4等份(dngfn)長勢相同的黑藻分別放入14號裝置。(3)_ ，30 min后停止光照_ 。以上實驗重復(fù)3次，實驗結(jié)果如上表所示。第5頁/共68頁第五頁，共69頁。(三)實驗分析(1)該實驗的自變量是_，無關(guān)變量是_。(2)根據(jù)裝置圖，表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？_ 。(3)表中測得的O2量并非光合作用實際產(chǎn)生的O2量，其原因是_ 。(4)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論：_ 。(5)若想確定(qudng)黑藻生長的最適光照強(qiáng)度，請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實驗思路：_ 。第6頁/共68頁第六頁，共69頁?！敬鸢浮俊敬鸢浮?二二)(3)將將4套裝置放入暗室中，分別用套裝置放入

5、暗室中，分別用50 W、100 W、200 W和和400 W的臺燈等距離照射的臺燈等距離照射14號裝置號裝置測定光合作用釋放的測定光合作用釋放的O2體積體積(mL)(三三)(1)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度CO2含量含量(或或NaHCO3溶液的量及濃度溶液的量及濃度)、溫度、溫度、pH、光照時間、黑藻、光照時間、黑藻(hi zo)量等量等(至少答出兩項至少答出兩項)(2)讀取量筒中收集到的水的體積讀取量筒中收集到的水的體積(3)黑藻黑藻(hi zo)自身的呼吸作用會消耗自身的呼吸作用會消耗O2(4)在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的升高，光合作用的強(qiáng)度也隨之升在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的升高，光合作用的強(qiáng)度也隨之升

6、高高(5)縮小光照強(qiáng)度梯度，在縮小光照強(qiáng)度梯度，在100400 W范圍內(nèi)設(shè)置更多組進(jìn)行實驗范圍內(nèi)設(shè)置更多組進(jìn)行實驗 第7頁/共68頁第七頁，共69頁。套用模板套用模板 例例1：赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素長素(吲哚乙酸吲哚乙酸)的含量間接促進(jìn)植物生長。那么它是如何提高的含量間接促進(jìn)植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究。生長素在植物體內(nèi)生長素含量的呢？某研究小組開展了探究。生長素在植物體內(nèi)有一個合成和分解的代謝過程有一個合成和分解的代謝過程(如圖如圖1，IAA氧化酶是一種含鐵氧化酶是一種含鐵蛋白蛋白)。

7、研究小組據(jù)此提出假設(shè)：赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成。研究小組據(jù)此提出假設(shè)：赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成提高生長素含量。提高生長素含量。 第8頁/共68頁第八頁，共69頁。第9頁/共68頁第九頁，共69頁。第10頁/共68頁第十頁，共69頁。第11頁/共68頁第十一頁，共69頁。第12頁/共68頁第十二頁，共69頁。第13頁/共68頁第十三頁，共69頁。第14頁/共68頁第十四頁，共69頁。第15頁/共68頁第十五頁，共69頁。第16頁/共68頁第十六頁，共69頁。第17頁/共68頁第十七頁，共69頁。第18頁/共68頁第十八頁，共69頁。第19頁/共68頁第十九頁，共69頁。第20頁/共68頁第二

8、十頁，共69頁。第21頁/共68頁第二十一頁，共69頁。第22頁/共68頁第二十二頁，共69頁。第23頁/共68頁第二十三頁，共69頁。第24頁/共68頁第二十四頁，共69頁。第25頁/共68頁第二十五頁，共69頁。第26頁/共68頁第二十六頁，共69頁。第27頁/共68頁第二十七頁，共69頁。第28頁/共68頁第二十八頁，共69頁。第29頁/共68頁第二十九頁，共69頁。第30頁/共68頁第三十頁，共69頁。第31頁/共68頁第三十一頁，共69頁。第32頁/共68頁第三十二頁，共69頁。第33頁/共68頁第三十三頁，共69頁。第34頁/共68頁第三十四頁，共69頁。第35頁/共68頁第三十五

9、頁，共69頁。第36頁/共68頁第三十六頁，共69頁。第37頁/共68頁第三十七頁，共69頁。第38頁/共68頁第三十八頁，共69頁。第39頁/共68頁第三十九頁，共69頁。第40頁/共68頁第四十頁，共69頁。第41頁/共68頁第四十一頁，共69頁。第42頁/共68頁第四十二頁，共69頁。第43頁/共68頁第四十三頁，共69頁。第44頁/共68頁第四十四頁，共69頁。第45頁/共68頁第四十五頁，共69頁。第46頁/共68頁第四十六頁，共69頁。第47頁/共68頁第四十七頁，共69頁。第48頁/共68頁第四十八頁，共69頁。第49頁/共68頁第四十九頁，共69頁。第50頁/共68頁第五十頁，

10、共69頁。第51頁/共68頁第五十一頁，共69頁。第52頁/共68頁第五十二頁，共69頁。第53頁/共68頁第五十三頁，共69頁。第54頁/共68頁第五十四頁，共69頁。第55頁/共68頁第五十五頁，共69頁。第56頁/共68頁第五十六頁，共69頁。第57頁/共68頁第五十七頁，共69頁。第58頁/共68頁第五十八頁，共69頁。第59頁/共68頁第五十九頁，共69頁。第60頁/共68頁第六十頁，共69頁。第61頁/共68頁第六十一頁，共69頁。第62頁/共68頁第六十二頁，共69頁。第63頁/共68頁第六十三頁，共69頁。 “膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿

11、的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制，定位損傷大鼠的腦，進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(cyn)，實驗處理和實驗結(jié)果如下表。第64頁/共68頁第六十四頁，共69頁。請回答下列問題：(1)膽堿能神經(jīng)元的活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與_上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與_相似的效果(xiogu)，以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。(2)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的_下降，從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。(3)研究發(fā)現(xiàn)，乙

12、酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞，可引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，卻降低收縮頻率。為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進(jìn)行了下面實驗。第65頁/共68頁第六十五頁，共69頁。實驗(shyn)步驟：利用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體做抗原，制備相應(yīng)的抗體。將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞。一段時間后，用_分別作用于這兩種細(xì)胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況。預(yù)期實驗(shyn)結(jié)果及結(jié)論：若_，則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)。第66頁/共68頁第六十六頁，共69頁?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)突觸后膜膽堿能神經(jīng)元丟失突觸后膜膽堿能神經(jīng)元丟失(dis)和死亡和死亡(2)學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力(3)乙酰膽堿骨骼肌細(xì)胞不收縮，心肌細(xì)胞收縮頻率降低乙酰膽堿骨骼肌細(xì)胞不收縮，心肌細(xì)胞收縮頻率降低 第67頁/共68頁第六十七頁，共69頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第68頁/共68頁第六十八頁，共69頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)3(2012江蘇高考