環(huán)保知識競賽策劃書

1、環(huán)保知識競賽 策劃書 篇一： 環(huán)保知 識競賽 方案“我是環(huán)保達(dá)人 ”城環(huán)系第二屆 環(huán)保知 識競賽隨著 經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷 進(jìn)步，人 們對 自然資源的開采和使用越來越大， 對環(huán)境 造成的污染也越來越 嚴(yán)重。環(huán)保已成 為當(dāng)務(wù)之急。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)黨中 央關(guān)于開展低碳 環(huán)?；顒拥奶栒伲?“6.5世界 環(huán)境日 ”的到來，以及響 應(yīng)東莞理工學(xué)院 城市學(xué)院科技文化 藝術(shù)節(jié) 的工作要求，城 環(huán)系特地開展：推 進(jìn)校園文化建 設(shè)，增 進(jìn) 當(dāng)代大 學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引 領(lǐng)綠色文明生活 時尚的環(huán)?；顒印Ｒ?、主 題“我是環(huán)保達(dá)人 ”城環(huán)系第二屆 環(huán)保知 識競賽二、參 賽對 象全院

2、本專科學(xué)生，以系 為單位，組織參賽隊伍，每隊由3人組成。三、 競賽時間1、初賽時間：各系自行 組織安排，2014年4月14日之前各系完成初 賽2、復(fù)賽時間：2014年4月17日3、決賽時間：2014年5月29日四、 競賽 地點(diǎn)1、復(fù) 賽：待定2、決賽：學(xué)術(shù)報告廳五、 競賽內(nèi)容（一）賽 事程序1、初賽：以系別為單位組織系部學(xué)生， 選拔出代表 隊參加全院復(fù) 賽（參賽人員可自由組 合，每 隊3人，每 隊不限男女比例，每系出1支 隊伍）。 請于4月14日前上交系部代表 隊名單（附表一）到，文件名命名 為 系別名，例： 城環(huán)系2、復(fù)賽：系部代表 隊按通知到 場進(jìn)行筆試競賽（附件題目庫）。總分最高的前六名

3、系部代 表隊進(jìn) 入學(xué)術(shù)報 告廳進(jìn)行總決賽3、決賽前動員大會：大會介 紹各隊伍口號、決 賽規(guī)則、決賽流程、環(huán)節(jié)及注意事 項(xiàng)。同 時進(jìn) 行抽簽決定賽臺號。4、總決賽：總分最高的前六名代表 隊進(jìn)行現(xiàn)場問 答方式 進(jìn)行決賽六、 獎項(xiàng)設(shè) 置采取 積分淘汰制，復(fù) 賽勝 出的六個參 賽隊 在決 賽中決出一、二、三等 獎 ，其中以在決 賽中 所累 積的分?jǐn)?shù)高低來 評出一、二、三等 獎，優(yōu)勝獎 三支 隊伍。最佳系部 組織獎 一個。七、 組織機(jī)構(gòu)：主辦單 位：東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 團(tuán)委承辦單 位：東莞理工學(xué)院城市學(xué)院城市與 環(huán)境科學(xué)系 團(tuán)總支學(xué)生會 協(xié)辦單 位：金融與 貿(mào)易 系團(tuán)總 支學(xué)生會財經(jīng) 系團(tuán)總支學(xué)生會文

4、學(xué)與 傳媒系 團(tuán)總支學(xué)生會藝術(shù) 系團(tuán)總支學(xué)生會計算機(jī)系與信息科學(xué)系 團(tuán)總 支學(xué)生會政法系 團(tuán)總 支學(xué)生會機(jī)電工程系 團(tuán)總 支學(xué)生會管理系 團(tuán)總 支學(xué)生主辦方：東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 城市與環(huán)境科學(xué)系二一四年三月十五日附件一：xx系環(huán)保知 識競賽 參賽代表隊登記表篇二： 節(jié)能環(huán)保知識競賽 策劃書(定稿)+(1)東華 理工大學(xué) 節(jié)能環(huán)?？破罩?識競賽 活動策劃書東華 理工大學(xué)理學(xué)院學(xué)生會 辦公室2014年3月2日 東華 理工大學(xué) 節(jié)能環(huán)保科普知 識競賽、活 動 目的： 通過這次活動讓全校學(xué)生 認(rèn)識到“節(jié)能環(huán)保”活動的意義所在，希望通過嶄新的活動，改變我校學(xué)子 對節(jié)能環(huán)保這個話題的看法，吸引更多人參與

5、 “節(jié)能 環(huán)?！被顒?。增強(qiáng)我校學(xué)生 節(jié)能環(huán)保的意 識，豐富同學(xué) 們的課余生活，活 躍校園氣氛，將 綠色生活融入到生活 實(shí)踐中，培養(yǎng)同學(xué) 們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活 習(xí)慣。二、活 動主題 ：節(jié)你所能主題解說“節(jié)你所能 ”諧音同“竭你所能 ”它一方面照 應(yīng)我們這次活動的主旨 - 環(huán)保節(jié)能，寓意： 節(jié)約源于生活， 節(jié)約你能夠節(jié)約 的，另一方面寓意：竭盡所能，以最好的狀 態(tài)參加 比賽；同時樹 立環(huán)保理念，從身 邊做起，保 護(hù)地球三、 舉辦單 位： 東華理工大學(xué)學(xué)生會承辦單 位： 理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會四、活 動組 委會：組長 ： 張 慧豐副組長：呂思文、許靈薇、方 樹風(fēng)、邵勇五、報名方式：采取網(wǎng)上 報名，各隊

6、伍將填寫好的 報名表于3月23日中午十二點(diǎn)前 發(fā)到 理學(xué)院 辦公室副部 長劉榴處。郵箱號：聯(lián)系電話、活 動 流程 ：（一）活 動前期 階段：（1）搜集 題庫。內(nèi)容以 節(jié)能環(huán)保為主題， 須涉及自然科學(xué)、人文社科等多個 領(lǐng)域。（由校 團(tuán)委統(tǒng)一出題，題型為選擇題 ，判斷題，填空題有可能改 為選擇判 斷）（2）宣 傳：（海 報為 手繪）1、活動前期宣傳1宣傳部利用海 報、微信向全校區(qū)學(xué)生 進(jìn)行活 動宣傳。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽 制、時間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜。2宣傳部利用海 報、通知、微信等方式面向?qū)W院學(xué)生 進(jìn)行活 動宣 傳和動員2、活動后期宣傳比賽結(jié)束后，宣 傳部利用微信、微博方式

7、 對比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。（二）比 賽階 段：東華 理工大學(xué)全體學(xué)生均可 報名，各學(xué)院采取自由 組隊 ，每個學(xué)院出6人。參 賽選手必 須寫明姓名、學(xué)院、 聯(lián)系方式，注明 隊長。1、比 賽形式： 每院6名 隊員 分 別編 號16按序號排成一 縱 列；首先每院1號選手出列為第一組，主持人 讀題，各選手在10秒內(nèi)亮出答案，答 錯或不答者淘汰，直到 該組剩下3名選手，（每小 組在回答10個 問題后乃超過3人的。則進(jìn)行搶答形式答 題，搶答規(guī)則：主持人在 讀完題后選手開始搶答，搶到答題權(quán)者10秒內(nèi)給出答案，答 對晉級，答 錯淘汰，選出第三個人 則搶答結(jié)束）其他序號 選手以此類推；310組選 手全部答完 題后最

8、 終 剩下18人，主持人公布 該18人名單，工作人 員統(tǒng)計各學(xué)院剩下人數(shù)（按人數(shù)剩下多少排序）主持人當(dāng) 場公布前三名的學(xué)院，以上18人將進(jìn)入最后的個人 風(fēng)采爭奪賽。將18人隨機(jī)分成2組參考的步驟每組篩選 出5人；兩輪后剩下10人，主持人公布10人名單，最后10人組成一組參考的步驟（最先淘汰的4位為優(yōu)勝獎，然后是3位是三等獎，再二等，一等）。依 次淘汰直到 選 出冠 軍。（備案：若前面花 費(fèi)太多時間則步驟作以下 調(diào)整：18人組成一組參考的步驟選出10人， 該10人都為優(yōu)秀個人。）2、 比賽時間：2014年3月25日13:30（若下雨 則時間另行通知）3、 比 賽地點(diǎn)：青春廣 場（三）獎項(xiàng)設(shè) 置：

9、團(tuán)體獎：第一名 第二名 第三名（若剩下學(xué)院個數(shù)不 夠，則視情況修改 團(tuán)體獎個數(shù)）個人 獎：一等 獎（1個）：二等 獎（2個）：三等 獎（3個）： 優(yōu)勝獎 （4個）：（四）賽 后工作：（1）賽后會 場清理。（2）賽后宣傳。宣 傳部利用海 報、微信、微博 對比賽結(jié) 果進(jìn)行宣 傳。對獲獎隊 伍表示祝 賀， 對未 獲獎隊 伍表示鼓勵。（3）做好活 動總結(jié) ，寫好新 聞 稿。六、工作安排：1、場地聯(lián)系：辦公室2、題庫 搜集及答 題系統(tǒng)設(shè)計制作： 辦公室3、宣傳、拍照、新 聞稿：宣 傳部4、物品準(zhǔn) 備及會場布置：外 聯(lián)部、社 團(tuán)部5、秩序 維持及 應(yīng)急 處理：自律部6、椅子：由校學(xué)生會友情提供七、 預(yù)算：

10、東華 理工大學(xué)理學(xué)院學(xué)生會 辦 公室2014年3月2日篇三： 環(huán)保知 識競賽 活動方案環(huán)保知 識競賽 活動方案一、活 動主題 ：保 護(hù)環(huán) 境，從我做起，從身 邊做起。 二、目的和意 義：為加強(qiáng)學(xué)校 環(huán)境教育 ，增 強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意 識，使學(xué)生從小 樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的 課外 知識。在本次 環(huán)保知識競賽 活動的開展 過程中，通 過富有知 識性、趣味性的知 識競賽 ，宣 傳學(xué)習(xí)環(huán)保知 識和環(huán)保法 規(guī)，促使全校 師生提高 環(huán)保意 識，增 強(qiáng)保護(hù)環(huán) 境自覺性， 營造一 個“天天環(huán)保，人人 環(huán)保”的良好氛 圍，促 進(jìn)學(xué)校環(huán)境保 護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā) 展。三、活 動時間 ：10周4托管 課四、活

11、 動地點(diǎn)： 風(fēng) 雨場五、活 動對 象：三、四年級全體學(xué)生參 賽 。小組成員：張校 長、cccccccccc主持人：學(xué)生六、人 員分工安排：nnnn記錄 ，其余老 師維 持紀(jì)律，nnn拍照， 張校總結(jié)和頒獎。七、活 動 要求：1、競賽 內(nèi)容為環(huán)?；?礎(chǔ)知識，各班 應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn) 備。2、競賽 形式以口 試進(jìn) 行，分必答 題和搶答題兩部分。3、每班抽出10人代表 進(jìn)行搶答，每答 對一 題 得2分，答 錯扣2分。（共30題）4、每班必答20題，每答 對一 題得2分，答 錯扣2分。八、活 動 程序：（1）主持人介 紹評 委組 成員 （bnnnn分別記錄 各班的得分情況）（2）簡單 介紹比賽規(guī)則 。（3）張校長點(diǎn)評，并宣布比 賽結(jié) 果。九、活 動設(shè)獎 ： 參賽以班為單位設(shè)集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。 根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。十、 賽前準(zhǔn)