人教版必修1高一地理3.1自然界的水循環(huán)名師導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

1、3.1 自然界的水循環(huán) 學(xué)案(人教版必修 1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解水圈的特點(diǎn)及水體組成。 2.2.掌握水循環(huán)的過(guò)程、環(huán)節(jié)、意義及陸地水體之 間的相互關(guān)系。3.3.正確認(rèn)識(shí)和利用水循環(huán)的自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。一、相互聯(lián)系的水體1 1 .從形態(tài)上看(1)(1) 水在地理環(huán)境中以 _ 、_和_三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體。(2)(2) 氣態(tài)水：數(shù)量 _，分布_ ;液態(tài)水：數(shù)量 _ ，分布次之；固態(tài)水：僅在_、_或特殊條件下才能存在。2.2.從空間分布上看(1)(1) 海洋水：占全球水儲(chǔ)量的 _ % %，是地球水的主體。(2)(2) 大氣水：數(shù)量雖少，但是成云致雨的必要條件。陸地水：包括

2、 _ 、? _ 、沼澤水、土壤水、？ _、? _ 、生物水等，數(shù)量雖不多，但在自然環(huán)境中作用巨大。3 3陸地水體相互聯(lián)系：陸地上各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。二、 水循環(huán)的過(guò)程和意義1.1._概念：指自然界的水在 ？、? ? _ 、? ?、? ?四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。2.2. 水循環(huán)的類型(1)(1) 海陸間循環(huán)：發(fā)生在？ _之間，使陸地水得到？ _ 、? ? _，水資源得以再生。(2)(2) 陸地內(nèi)循環(huán)：發(fā)生在 _之間，對(duì)陸地水資源補(bǔ)充量很少。(3)(3) 海上內(nèi)循環(huán)：發(fā)生在 _之間，對(duì)陸地水資源沒(méi)有補(bǔ)充作用。3.3._ 水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā) ( (蒸騰) )、降水、

3、_ 、_ 、地下徑流。4.4. 水循環(huán)的意義(1)(1) 使地球上的各種水體處于不斷更新?tīng)顟B(tài)；維持了全球水的 _ 。(2)(2) 是地球上最活躍的 _ 和_ 過(guò)程之一。(3)(3) 是海陸間聯(lián)系的紐帶：自然界最富動(dòng)力作用的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，不斷塑造著_。1 1.2 2.3 3.課堂活觀毎| _合柞探究重點(diǎn)互動(dòng)撞擊思錐探究點(diǎn)一相互聯(lián)系的水體探究材料 人們常說(shuō)“井水不犯河水”互不往來(lái)。而自然界的各種水體卻是“禮尚往來(lái)教材 P P54圖 3.23.2 陸地上的水體及其相互關(guān)系。1 1由材料二分析：陸地水由哪幾種水體組成？有什么作用？課前遵備虜自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問(wèn)題2 2陸地各種水體之間是怎樣聯(lián)系的?3 3

4、 河流有哪些補(bǔ)給類型?圖中 A A、B B、C C、D D 分別表示豐水期、枯水期中的哪一時(shí)期的補(bǔ)給A A_， B B_ ， C C_， D D_ 。(2)(2)若圖A的水體為河流,則我國(guó)常年具有這種補(bǔ)給關(guān)系的是 _河的_ 游河段。探究點(diǎn)二水循環(huán)的過(guò)程和意義探究材料某同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 步驟一 如右圖，在一個(gè)平底盆中加適量的水。把一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。步驟二 用透明的塑料紙蓋住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一塊小石頭放在塑料紙上，壓住 塑料紙；小石頭要放在裝沙小瓶正上方。步驟三 將盆放在陽(yáng)光下，過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后觀察。現(xiàn)象：首先是塑料紙上有水珠凝結(jié)，然后水珠沿著小石塊下壓的方

5、向聚集，水珠滴進(jìn)裝沙的 小瓶，最后小瓶里的沙由干變濕。結(jié)論：這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M了水循環(huán)的過(guò)程與基本原理。1 1 什么是水循環(huán)？水循環(huán)分為哪幾種類型？它們之間是如何聯(lián)系的？2 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析水循環(huán)的過(guò)程是怎樣的？有什么意義?3.3.人類活動(dòng)能夠?qū)λh(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響?【考例探究 2 2】 下圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。乙丙(1)(1)圖中丁T甲T丙T丁過(guò)程屬于 _ 循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是 _(2)(2) 水循環(huán)對(duì)乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有 _和_資源。(3)(3) 目前，人類直接利用的淡水資源主要來(lái)源于水循環(huán)的 _( (填字母) )環(huán)節(jié)。人類可以通過(guò)_、_ 措施來(lái)改善水資

6、源的時(shí)空分布，以更好地滿足人們對(duì)水資源的需求。巧學(xué)速記1.1.圖解水循環(huán)的環(huán)節(jié)及類型反思小結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思相互聯(lián)系 的水體河流的各種補(bǔ)給形式是本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)水循環(huán)的過(guò) 程和意義水循環(huán)的過(guò)程常和河流地貌一起考查參考答案課前準(zhǔn)備區(qū)氣態(tài)固態(tài)液態(tài)最少最廣最大高緯高山96.5396.53河流水 ? ?湖泊水 ？地下水？冰川水？水圈? ?大氣圈？巖石圈？生物圈？海洋與陸地？補(bǔ)充 ？更新 陸地與陸地上空海洋與海洋上空水汽輸送地表徑流2 2.利用模式圖把握水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)及整個(gè)過(guò)程- -麗區(qū)城-陸地內(nèi)循環(huán)- 4*旅I：內(nèi)循環(huán)*-誨陸何蓿壞-下滲動(dòng)態(tài)平衡能量交換物質(zhì)轉(zhuǎn)移地表形態(tài)課堂活動(dòng)區(qū)探究點(diǎn)一1

7、 1 陸地水包括地下水、河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、冰川水、生物水等，它們?cè)谧匀?環(huán)境中的作用巨大，提供了人類生產(chǎn)生活所需的淡水 。從運(yùn)動(dòng)更新的角度看，陸地上各種水 體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。2.2. （1 1）大氣降水是最主要的水源補(bǔ)給 。（2 2）冰川在陸地水體中，發(fā)揮著儲(chǔ)存固態(tài)水、輸出液態(tài)水、以冰川融水單向補(bǔ)給其他水體的功能。（3 3）河流水、湖泊水、地下水之間依據(jù)水位、水量的動(dòng)態(tài)變化，具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。圖示水體的補(bǔ)給關(guān)系：大*降水丨主豎補(bǔ)給單向_佃、_冰川融水暑！J阿痢水.一互補(bǔ).湖曲水補(bǔ)給補(bǔ)枯互補(bǔ)考例探究 1 1（1 1）豐水期 枯水期 枯水期 豐水期 （3 3）黃 下

8、解析 河流水、湖泊水、地下水的水源補(bǔ)給狀況取決于水位高低和流量大小的動(dòng)態(tài)關(guān)系。當(dāng) 河流水位高于湖面或地下水面時(shí)（圖 A A、D D），河水補(bǔ)給湖泊水或地下水；當(dāng)河流水位低于湖面 或地下水面時(shí)（圖 B B、C C） ，湖泊水或地下水補(bǔ)給河水。黃河下游因泥沙淤積而成為“地上河”,兩側(cè)地下水位遠(yuǎn)低于河床。探究點(diǎn)二1.1.水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍不同，分為海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)它們之間通過(guò)植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等環(huán)節(jié)，構(gòu)成一個(gè)有 機(jī)的整體。2.2. 水循環(huán)的過(guò)程和意義類 型

9、海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)補(bǔ)給 類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)雨水 補(bǔ)給一般以夏秋兩季 為主時(shí)間集中；不連續(xù)；水量變化大季節(jié)性積雪 融水補(bǔ)給春季有時(shí)間性永久性積雪 和冰川融 水補(bǔ)給主要在夏季有明顯的季節(jié)、日變化湖泊水補(bǔ)給全年對(duì)徑流有調(diào)節(jié)作用地下水 補(bǔ)給全年穩(wěn)定；一般與河流有互補(bǔ)關(guān)系地下水3 3.河流的主要補(bǔ)給類型發(fā) 生領(lǐng) 域海洋 和陸地 之間陸地和陸地 上空之間海洋和海洋上空 之間環(huán) 節(jié)蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)、 降水、地表徑流、下滲、 地下徑流蒸發(fā)、植物蒸騰、凝結(jié)、降 水 蒸發(fā)、凝結(jié)、降水 等作使陸地水得到補(bǔ)充，水資降水量很少，水循環(huán)的水量最用 與特 占八、源得以更新，是最重要的 類型，又稱大循環(huán)補(bǔ)充陸地水 的數(shù)量很少大意義維持全球水量平衡；使陸地淡水資源不斷更新；使地 表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換，調(diào)節(jié)全 球熱量平衡，塑造地表形態(tài)；影響全球氣候 、生態(tài)和地理 環(huán)境3 3影響環(huán)節(jié)：最主要的影響環(huán)節(jié)是地表徑流，如修水庫(kù)、跨流域調(diào)水等；其次通過(guò)改變地面狀況影響陸地蒸發(fā)、植物蒸騰、地表徑流和下滲；三是通過(guò)人工增雨等方式來(lái)影響降水?？祭骄?2 2（1 1）海陸間 維護(hù)全球水量平衡、使陸地淡水資源不斷更新；促使地球各圈層及陸地與海洋之間物質(zhì)和能量的遷移（2 2）淡水水能（3 3）c