大口欽中學學校息化發(fā)展規(guī)劃

1、大口欽中學中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的學校信息化發(fā)展規(guī)劃學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀描述與分析 教學硬件環(huán)境：班班通一體機全覆蓋。平臺環(huán)境：學校沒有辦公管理平臺、教學平臺；擁有導播平臺、資源平臺。網(wǎng)絡環(huán)境：校園網(wǎng)絡全覆蓋。教師隊伍狀況：學校42名教師，平均年齡較年輕，25-40歲之間23人，40-50之間有11人，50歲以上教師8人。年輕教師基本可以使用課件及相關視頻等上課，可以獨立制作課件；中年教師基本上可以使用課件，不能獨立制作課件，能在網(wǎng)上下載課件，并做簡單修改；老年教師處于有課件可以使，但不會制作和修改課件，也不會在網(wǎng)上下載，只能由年輕教師幫助制作和下載課件。學校信息技術

2、發(fā)展的愿景學校發(fā)展定位多媒體教學環(huán)境開展課堂大數(shù)據(jù)分析與診斷是 否了解信息提升工程2.0的目標和要求，通過培訓和學習，完成網(wǎng)上的25學時及校本的25學時學習內(nèi)容，并全部通過信息提升工程2.0考核。掌握比如百度搜索引擎、谷歌搜索引擎、圖片處理、視頻處理等相關軟件的使用，掌握一門學科軟件。初步嘗試用集體教向集體學的轉(zhuǎn)變。初步建立校本教學資源庫；用好國家教育資源公共服務平臺以及區(qū)域教育資源平臺。完善已有的校園平臺建設，提高管理的質(zhì)量和水平；修改相應的管理和考核制度，使其更適合信息技術2.0時代。開展“智慧校園”建設，使管理信息化。加強技術在課堂教學中的應用，使信息技術融入到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)；嘗試

3、開展創(chuàng)客、STEAM教學等新型教學形式。未來三年學校信息技術發(fā)展需要解決的問題（差距分析）1、需要提升教師信息技術水平，能熟練靈活運用常用的教學軟件。2.能將信息技術與學科教學深度融合，用信息技術輔助教學。3.教師的信息技術從會用到用好未來三年學校信息技術發(fā)展具體的階段目標 第一年：提升教師信息技術水平，能熟練靈活運用常用的教學軟件。第二年：教師的信息技術從會用到用好第三年：.能將信息技術與學科教學深度融合，用信息技術輔助教學。學校信息技術發(fā)展的行動計劃階段目標活動內(nèi)容起止時間保障資源負責人進展情況驗證方式原因分析第1年提升教師信息技術水平 學校信息技術培訓2019.9-2

4、020.9 1、信息工程學校技術指導2.每月定期培訓艾立國  相關作業(yè)作為考核教師的一項成績 信息技術大賽2020.7于廣輝專家組評比第2年教師的信息技術趨于成熟分學科進行信息技術比賽2021.5齊媛旭專家組評比課堂教學2020.9-2021.9齊媛旭聽評課第3年信息技術與學科教學深度融合、培養(yǎng)學生的信息技術水平課堂展示課、觀摩課活動 2022.6  齊媛旭  聽評課  學校信息化發(fā)展工作周歷表周次日期工作內(nèi)容主管領導責任人預備8.23-8.2918.30-9.529.6-9.1239.13-9.1949.20-9.2659.27-10.3610.4-10.10710.11-10.17810.18-10.24910.25-10.311011.1-11.711118-11.141211.15-11.211311.22-11.281411.29-12.