經(jīng)典說課稿：曲線運(yùn)動(dòng)_第1頁
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文檔簡介

1、.61曲線運(yùn)動(dòng)公開課說課稿教學(xué)目標(biāo)：1、能夠判斷出物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度方向。2、能夠根據(jù)物體的受力情況與速度情況分析出物體作直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生們體會(huì)進(jìn)行科學(xué)研究所遵循的過程：“提出問題”、“理論模型”、“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的方向的確定 2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件 教學(xué)思路： 一、引入新課： 以嫦娥一號(hào)的發(fā)射過程引入課題，認(rèn)識(shí)曲線運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中 的應(yīng)用，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出問題：嫦娥一號(hào)的軌跡是直線還是曲線？ 二、新課教學(xué)接下來讓同學(xué)們舉關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)的例子，然后讓學(xué)生總結(jié)曲線運(yùn)動(dòng)的定義！例如：如天體運(yùn)行、生活中如煙花、

2、投標(biāo)槍、鐵餅、跳高、跳遠(yuǎn)等均為曲 線運(yùn)動(dòng)）；小到微觀世界（如電子繞原子核旋轉(zhuǎn)）；得出結(jié)論： 物體運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線的運(yùn)動(dòng)叫曲線運(yùn)動(dòng)。首先、猜測物體在某一時(shí)刻的速度方向，如何確定物體在某一時(shí)刻的速度方向呢？其次、觀察實(shí)驗(yàn)：彎管實(shí)驗(yàn)思考：墨跡記錄的是什么？觀察墨跡與軌道有什么關(guān)系? 再次、理論分析：利用極限思想判斷曲線運(yùn)動(dòng)中某點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向？得出結(jié)論： 曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向是時(shí)刻改變的，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)（某一時(shí)刻）的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向。首先、回憶物體做直線運(yùn)動(dòng)的條件，其次、那么大家猜想物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件？再次、觀看實(shí)驗(yàn)：鐵球與條形磁鐵得出結(jié)論： 做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力方向與速度方向不在一條直線上。四、反饋練習(xí)： 例1、一物體由靜止開始下落一段時(shí)間后突然受一恒定水平向右風(fēng)力的影響,但

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